Postgrado Título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta

Especialidad

En línea

$ 1001-2000

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Descripción

  • Tipología

    Especialidad

  • Metodología

    En línea

  • Idiomas

    Castellano

  • Duración

    12 Meses

  • Créditos

    25

  • Prácticas en empresa

Reconocido por el Centro Universitaio La Salle

Con la presente propuesta académica te permite analizar la realidad de los pacientes con TDAH, trastornos del aprendizaje y los trastornos de la conducta perturbadora desde su primera infancia hasta la entrada en la edad adulta. También te adentras en el en el diagnóstico y los recursos terapéuticos disponibles para atender a niños y jóvenes con ese tipo de trastornos.

Se trata del Postgrado Título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta, el cual se encuentra disponible dentro del catálogo de Emagister. Se configura de cuatro módulos, a través de los cuales recibes una amplia y rigurosa formación que te permite recibir las herramientas y los conocimientos necesarios para la mejora de su desarrollo profesional. Te permite adentrarte en las medidas que se pueden llevar a cabo en el centro educativo para ayudar a los niños con este tipo de dificultad y conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la etapa de vida que se trate.

En tal sentido, logras comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados, así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación. Una vez hayas culminado tus estudios, la Fundación Adana será la responsable de brindarte tu correspondiente titulación, reconocido como título propio por el Centro Universitario La Salle, centro adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).

Acerca de este curso

•Ampliar tu formación como profesional, en cualquiera de las especialidades a las que se dirige este postgrado.
•Estudiar casos reales a partir de las experiencias de los profesores y de las numerosas actividades y proyectos llevados a cabo en Fundación Adana y en entidades colaboradoras.
•Analizar la realidad de los pacientes con TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta desde su primera infancia hasta la entrada en la edad adulta.
•Aprender y entrenarse en el manejo del diagnóstico del TDAH, otros trastornos del neurodesarrollo, los Trastornos del Aprendizaje y los Trastornos de la Conducta.
•Conocer y practicar con los recursos terapéuticos disponibles para atender a niños y jóvenes con estos trastornos.
•Reforzar e incrementar las habilidades necesarias para alcanzar la excelencia en el ejercicio profesional.

Dirigido a profesionales que bien acaben de introducirse en el mundo de la educación o la psicología, o para aquellos que desean reciclar sus conocimientos o redirigir su tarea profesional.

Como requisito de admisión es necesaria una titulación universitaria, licenciatura o diplomatura, en las siguientes especialidades: medicina, psicología, psicopedagogía, pedagogía, magisterio, enfermería, trabajo social o logopedia. Con la posibilidad de atender de manera particular otras solicitudes.

Una vez cursado y superado el programa, el alumno recibirá el título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta, reconocido como título propio por el Centro Universitario La Salle, centro adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).
Este curso se encuentra además reconocido por:
•La Sociedad Catalana de Psiquiatría y Salud Mental.
•La Asociación Española de Pediatría y la Sociedad de Psiquiatría Infantil de la Asociación Española de Pediatría.
• La Societat Catalana de Psiquiatria lnfanto-Juvenil.
•Reconocidos sus módulos por el Departament d'Educació Generalitat de Catalunya.

Fundación Adana ofrece ya su 14ª edición del curso de Postgrado. Ello es gracias a la colaboración de un equipo de profesionales altamente reconocidos a nivel nacional e internacional que proporcionan al curso un excelente nivel de calidad entre su profesorado. El curso además permite llevar a cabo prácticas junto a estos profesionales.

Un asesor te contactará por vía telefónica para resolver las dudas que tengas sobre el curso, y si lo deseas, realizar el proceso de matriculación junto a ti.

Beneficiarse de la experiencia, conocimientos, actividades y contactos profesionales de Fundación Adana, que con una trayectoria de más de 25 años, está avalada por un comité asesor y un equipo experto de psicólogos,psicopedagògos, psiquiatras, logopedas, pedagogos y educadores.

• Se ofrece de forma independiente al postgrado la realización de 50 horas de prácticas.
• Cada alumno escogerá su recorrido práctico en función de sus intereses y expectativas y siempre con la ayuda de su tutor, dirigiéndo hacia una área en concreto o la combinación de varias.
• Las prácticas se llevan a cabo en Fundación Adana o en centros colaboradores.
• Las plazas son limitadas y se asignarán por riguroso orden de solicitud.
• Para formalizar la solicitud deberá llevarse a cabo un pago único de 600€ en el momento de la matrícula al postgrado o de forma posterior, siempre en fecha anterior al 1 de enero de 2024.
Para más información sobre el Módulo de prácticas envíe un correo a: laia.salat@fundacionadana.org

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Opiniones

Materias

  • Ansiedad
  • Adicciones
  • Hiperactividad
  • Educación
  • Infantil
  • Infancia
  • Comunicación
  • Adolescencia
  • Diagnóstico
  • Personalidad

Programa académico

El curso de Postgrado se configura por 4 módulos:

MOD.1: Aspectos generales en el diagnóstico y tratamiento de los principales
trastornos mentales en la infancia y la adolescencia.
MOD.2: El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
MOD.3: Los trastornos de la conducta.
MOD.4: Los trastornos del aprendizaje.Practicum

En estos módulos se desarrollan los siguientes contenidos:
Trastornos de inicio en la infancia:
•El Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), de la primera
infancia a la edad adulta.
•El Trastorno negativista desafiante
•El Trastorno de la conducta
•Los Trastornos del aprendizaje: Trastorno de la lectura,Trastorno del cálculo y
Trastorno de la expresión escrita
•Trastornos de Tics: Trastorno de la Tourette
•Trastornos del Espectro del Autismo. Síndrome de Asperger
Otros trastornos en la infancia, adolescencia y edad adulta:
•Trastornos de ansiedad
•Trastornos del estado de ánimo: Trastorno depresivo y Trastorno bipolar
•Trastorno antisocial de la personalidad
•Trastornos por abuso de sustancias y otras adicciones
•Fenotipos específicos: Síndrome X Frágil y Trastornos del espectro alcohólico
fetal
CONTENIDOS DEL PROGRAMA II
Causas y mecanismos implicados en la aparición de estos trastornos.
La evaluación de estos trastornos:
•La entrevista clínica
•Escalas de detección
•Tests y cuestionarios
•La exploración neuropsicológica
•Diagnóstico diferencial
•Comorbilidades y problemas asociados
Abordaje y tratamiento de estos trastornos:
• Intervención con los niños y jóvenes
•Intervención con los adultos
•Psicoeducación a las familias
•Psicoeducación a los docentes y programas en las escuelas
•Tratamiento conductual
•Entrenamiento en habilidades socioemocionales
•Entrenamiento en autoinstrucciones
•Grupos de ayuda mutua
•Coaching
•Tratamiento farmacólogico
•Tratamiento psicopedagógico
•Tratamientos efectivos versus tratamientos controvertidos
La resolución de conflictos:
•Conflictos en el hogar
•Conflictos en la escuela
•Relación familia-escuela
•La agresividad
•El "Bullying"
El fracaso escolar:
•Intervención psicopedagógica de los trastornos del aprendizaje. Las
reeducaciones psicopedagógicas
•Estrategias para mejorar la motivación, la autoestima y la comunicación
•El niño y joven con altas capacidades

Información adicional

Prácticas en empresa: El curso dispone de prácticas

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Postgrado Título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta

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