Sistemas y Ambientes Educativos

Formar investigadores sobre sistemas y ambientes educativos desde la perspectiva de su mediación tecnológica. Ampliar el conocimiento sobre los nuevos paradigmas en torno a la gestión de sistemas y ambientes educativos mediante la discusión colegiada y la incorporación de perspectivas interdisciplinarias. Coadyuvar a la innovación de los sistemas y ambientes educativos mediante la producción de conocimiento sobre sus procesos de gestión. Contribuir al mejoramiento de la educación en México y América Latina por la investigación y desarrollo de sistemas y ambientes educativos de la más alta calidad.

Las competencias requeridas al ingresar al doctorado son: -Lectura y comprensión de textos académicos del campo de las ciencias sociales, ciencias cognitivas, tecnologías de la información y específicamente del área de la educación mediada con tecnologías. -Redacción de ensayos con seguimiento de reglas académicas mínimas: gestión de información, manejo de referencias, competencias argumentativas. -Identificación de los límites de la aproximación mono-disciplinar experimentados u observados en el tratamiento de problemas educativos en investigaciones desarrolladas con anterioridad. -Interés explícito por incursionar en campos complementarios y distintos a los de su formación previa: en educación, computación, comunicación, administración, etcétera. -Comprensión de lectura de textos en lengua extranjera (inglés, francés o alemán). -Capacidad para trabajar en equipo.

-Título de Maestría o títulos extranjeros equivalentes. Promedio mínimo de ocho (8.0) en estudios de Maestría. -Acreditación del EXANI III. -Experiencia en investigación. -Acreditación del nivel de lectura de comprensión del idioma inglés (TOEFL 450 puntos o equivalente) o de otro idioma relevante para el desarrollo de su tesis. -Currículum comprobable (con énfasis en publicaciones o experiencias de investigación educativa, trayectoria académica y profesional). -Carta compromiso y/o aval institucional (laboral) que garantice la dedicación de tiempo completo al Programa ....