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Postgrado en Dirección de Centros para la Innovación Educativa

En Cerdanyola Del Valles (España)

Precio a consultar
  • Tipología

    Postgrado

  • Lugar

    Cerdanyola del valles (España)

  • Inicio

    10/09/2020

Descripción

Amplia tus horizontes laborales con este completo aprendizaje que te brinda Emagister y conoce todo lo relacionado al campo laboral del Postgrado en Dirección de Centros para la Innovación Educativa, prepárate en este ámbito con la formación que UAB - Universitat Autònoma de Barcelona, trae para ti.

La innovación y la calidad en los centros educativos requieren de planteamientos y de estrategias globales, así como de procesos de gestión cualificados, participativos y democráticos. Intervenir eficazmente en dichos procesos y sobre todo, dirigirlos de forma adecuada, implica una formación y una capacitación especializadas. Con el presente máster podrá analizar críticamente y evaluar el marco normativo y las directrices administrativas y económicas que regulan el funcionamiento de las instituciones educativas. Además, promover el cambio personal en conocimientos, competencias, actitudes y habilidades de directivos de centros educativos, relacionados con las necesidades de su práctica profesional, los requerimientos del contexto inmediato y del sistema educativo.

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Requisitos:

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Cerdanyola Del Valles (Barcelona)
Ver mapa
Campus Universitat Autònoma, S/N, 08193

Inicio

10 set. 2020 Inscripción abierta

¿Qué aprendes en este curso?

  • Innovación
  • Liderazgo
  • Metodología
  • Habilidades sociales
  • Docencia
  • Calidad educativa
  • Centros educativos
  • Sistema educativo
  • Enseñanza
  • Pedagogía
  • competencias emocionales
  • Educación
  • MODELOS
  • Didáctica
  • Proyectos educativos
  • Estrategias de evaluación
  • Competencias sociales
  • Práctica Docente
  • Educación general
  • Técnicas de enseñanza
  • Liderazgo educativo
  • Aprendizaje autogestivo
  • Disciplina asertiva
  • Innovación
  • Educación general

Programa académico

La oferta formativa en este ámbito de capacitación y de perfeccionamiento de personas interesadas por la función directiva se ha limitado de manera habitual a las modalidades presenciales. Las acotaciones que suponen los horarios y los calendarios rígidos, la imposibilidad de compatibilizar el ejercicio profesional y la asistencia a acciones formativas, problemas derivados de la distancia, junto con otras razones, originan unas necesidades y unas expectativas.

Asignatura
Los centros de formación como organizaciones
El liderazgo
Los planteamientos institucionales
Precio a consultar