Ranking de mejores Centros de estudios de posgrado para estudiar Farmacia
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Tec de Monterrey - Educación Continua
El Tecnológico de Monterrey se creó para desarrollar líderes capaces de hacer del mundo un lugar mejor por medio de una educación de excelencia. La constante innovación de nuestro modelo académico es reconocida por uno de los rankings más prestigiosos a nivel global, Times Higher Education, al considerarnos... Ver más
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Historia de la Universidad de Guanajuato. La historia y tradición académica de la Universidad de Guanajuato datan del siglo XVIII, etapa colonial del máximo florecimiento de la Villa de Guanajuato -después ciudad desde 1741- y auge de sus minas. Como institución educativa, este centro de educación superior... Ver más
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Misión universitaria La misión de la UAZ consiste en educar y formar profesionistas emprendedores, responsables y honestos, con una sólida formación humanista, científica y tecnológica, capaces de contribuir al desarrollo integral del Estado de Zacatecas y de México; comprometidos con la solución de... Ver más
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Uam - Universidad Autónoma Metropolitana
El Modelo Educativo Departamental de la Universidad Autónoma Metropolitana La organización académica de la UAM está basada en un innovador modelo educativo denominado Modelo Departamental, que surge en 1974 como un esquema alternativo a los modelos educativos existentes de ese entonces en el país, los... Ver más
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Umich - Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, es en la actualidad la institución de educación superior de mayor tradición en el estado de Michoacán. Sus antecedentes históricos se remontan a 1540, año en que don Vasco de Quiroga fundara en la ciudad de Pátzcuaro el Colegio de San Nicolás Obispo... Ver más
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La Universidad Autónoma de Nuevo León inició sus actividades el 25 de septiembre de 1933. Entre los antecedentes históricos debe citarse que el 29 de octubre de 1932, los Comisionados de las Delegaciones de las Escuelas de Jurisprudencia, Medicina, Colegio Civil, Normal y Farmacia del Estado de Nuevo... Ver más
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La creación de la Universidad data desde que el Lic. Alberto Trueba Urbina fue electo gobernador del estado de Campeche para el sexenio 1955-1961, ya que vió con claridad la caída del estado en materia educativa. Por esa razón, el 7 de agosto de 1957, en el apartado de Educación y Cultura de su Segundo... Ver más
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La Universidad de Quintana Roo es el centro académico en su tipo más joven del país. Su creación responde a un viejo anhelo de los Quintanarroenses de contar con un centro de educación superior para formar profesionales en las áreas sociales, las humanidades, las ciencias básicas y las áreas tecnológicas... Ver más
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Misión de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Formar profesionales, técnicos y artistas calificados para ocupar posiciones de liderazgo, para vivir y trabajar con éxito en un contexto internacional de cambio constante, con valores universales y comprometidos con el desarrollo de Tamaulipas y de México... Ver más
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MISIÓNLa Escuela Superior de Medicina Forma médicos generales de alta calidad, creativos y eficientes; con compromiso social, humanitario, de equidad, ético, ecológico y crítico, tanto en el sector público como en el privado, contribuyendo a mejorar las condiciones de salud y de desarrollo social de... Ver más
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Cinvestav Centro de Investigacion Y de Estudios Avanzados
Los objetivos fundamentales que el Cinvestav persigue son: preparar investigadores y profesores especializados que promuevan la constante superación de la enseñanza, así como generar las condiciones para la realización de investigaciones originales en diversas áreas científicas y tecnológicas que permitan... Ver más
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Nuestra MisiónFormar y actualizar recursos humanos de manera integral, con capacidad de enseñar, generar y aplicar conocimientos en sus diferentes modalidades educativas a nivel bachillerato, técnico superior universitario, licenciatura, especialidad, maestría y doctorado, en las diversas disciplinas... Ver más
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La universidad tiene como misión fundamental, constituirse en una institución educativa amplia, incluyente y generosa, en la que sus funciones sustantivas alcancen niveles de elevada calidad y pertinencia social, tanto por la sinergia que cada una de las tres obtiene al interrelacionarse entre sí, como... Ver más