Curso Formación de Instructores y Facilitadores Internos

Capacitación laboral

En Monterrey, Saltillo, Cd. de México y 2 sedes más

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Capacitación laboral

  • Metodología

    In company

  • Lugar

    En 5 sedes

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas disponibles

Descripción

Contar con un sistema de instrucción interna es uno de los recursos más valiosos con los que puede contar una organización, pues permite conservar y transmitir el conocimiento de la misma, traduciéndolo en habilidades para el logro de los resultados deseados y para este propósito es fundamental contar con los mejores instructores y facilitadores internos.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Cd. de México (Ciudad de México (Distrito Federal))
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Av. Santa Fe 495 Piso 4, 05349

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas
Monterrey (Nuevo León)
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Batallón de San Patricio 109 Torre Dataflux Piso 11, 64000

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas
Querétaro
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Querétaro-Armando Birlain Shaffler #2001 CENTRAL PARK TORRE II MEZZANINE Col. Centro Sur Querétaro, Querétaro México C.P. 76160

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas
Saltillo (Coahuila)
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Periférico Luis Echeverría 443, Edificio Torrelit Piso 9, 25280

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas
Santa María del Río (San Luis Potosí)
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Guadalajara-Periférico Sur #7999 –A Parque Industrial Intermex, Santa María Tequepexpan, Tlaquepaque Guadalajara, C.P. 45601

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

Candidatos a instructores internos.

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Evaluación de la formación
  • Formación para educadores
  • Formación directiva
  • Planes de educación
  • Técnicas de formación
  • Facilitador
  • Instructor
  • Seguridad al exponer
  • Analogías
  • Administrativas

Programa académico

1. Introducción.

1.1. Definiciones.
  • ¿Qué es un instructor?
  • ¿Qué es un facilitador?
2. Habilidades del instructor/facilitador:

2.1. Seguridad al exponer.
2.2. Atención al grupo.
2.3. Mantener o incrementar la autoestima.
2.4. Escuchar y responder con empatía.
2.5. Pedir ayuda y fomentar la participación.
2.6. Verificar la comprensión.
2.7. Hacer sugerencias de procedimiento.
2.8 Usar ejemplos y analogías.

3. Mas allá del conocimiento, desarrollo de habilidades.

3.1. Habilidades técnicas.
3.2. Habilidades administrativas.
3.3. Habilidades humanas.

4. Apoyando al sistema de capacitación y desarrollo.

4.1. Matrices de capacitación.
4.2. Evaluación previa de los alumnos.
4.3. Evaluación posterior de los alumnos.
4.4. Seguimiento al desempeño en el trabajo.

5. Conclusiones.

Información adicional

Aprendizaje a través de videos, ejercicios prácticos y técnicas avanzadas de programación neurolingüística.

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