Formación de Entrenadores de Piso

DESCRIPCIÓN

Beneficios

El contar con personal calificado para realizar el trabajo técnico es una de las prioridades de las organizaciones que desean estar incorporados a la dinámica de la competitividad. Las organizaciones de clase mundial no solamente cuentan con tecnología de punta, también se ocupan del desarrollo y la calificación de la mano de obra.

Una de las tareas principales de este programa es dar respuesta a esta necesidad teniendo como base el proceso enseñanza-aprendizaje en el que se utilizan diversas técnicas de instrucción para entrenadores.

Pefil del Egresado

• Identificará la importancia del entrenamiento en piso.
• Aplicará el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Desarrollará la habilidad para realizar la Hoja de Descomposición del Trabajo; instrucción de trabajo.
• Realizará la redacción de objetivos de aprendizaje.
• Aplicará la Técnica OMDRE y la Técnica de Cuatro Pasos o Técnica Demostrativa.

CONTENIDO

I. APRENDIZAJE EN EL PISO

• ¿Qué es aprender?
• El adulto frente al proceso de aprendizaje
• El factor percepción
• Principios éticos de la instrucción

II. EL PROCESO DE APRENDIZAJE

• Elementos del aprendizaje
• Tareas de la instrucción para lograr un buen aprendizaje
• Principios del aprendizaje

III. LA INSTRUCCIÓN DE TRABAJO

• ¿Qué es la instrucción de trabajo?
• Partes que la componen
• Desarrollo

IV. ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS PARA EL APRENDIZAJE

• ¿Qué son los objetivos conductuales?
• Presentación del enunciado
• Las formas de la conducta
• Condiciones de operación
• Nivel de eficiencia

V. EVALUANDO A LOS PARTICIPANTES

• Evaluación diagnostica
• Evaluación durante el proceso de entrenamiento
• Evaluación al final del entrenamiento
• Formas de evaluar comportamientos complejos

VI. TECNICA OMDRE

• Preparación de la técnica y participantes
• Establecimiento del propósito y objetivo
• Definición de materiale a usar
• Desarrollo de la tarea
• Resultados esperados
• Evaluación de la tarea
• Resumen y prácticas estructuradas

VII. TECNICA DEMOSTRATIVA O DE LOS 4 PASOS

• Actividades previas
• Desarrollo de la metodología
• Materiales didácticos
• Ventajas
• Limitaciones
• Recomendaciones
• Resumen y prácticas estructuradas