EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA EN LA PLANEACIÓN DE SECUENCIAS

1.UNIDAD 1: CONSTRUCTIVISMO EDUCATIVO1.1. Introducción al constructivismo1.2. Los paradigmas psicopedagógicos1.3. Constructivismo social como el método de enseñar y aprender1.4. Trabajo en equipo cooperativo.
2.UNIDAD 2: DESARROLLO COGNITIVO Y APRENDIZAJE2.1. Teorías del Desarrollo Cognitivo2.2. Principios del Desarrollo Cognitivo propuestos por la teoría constructivista2.3. Desarrollo cognitivo y aprendizaje del niño al adolescente2.4. Aplicación de las Teorías del Desarrollo Cognitivo2.5. Implementación de estrategias de acuerdo con las características cognoscitivas del grupo
3.UNIDAD 3: APRENDIZAJE EN LA TEORÍA PSICOGENÉTICA3.1. Perspectivas vigotskianas sobre desarrollo y aprendizaje3.2. Psicología cognitiva y educación3.3. Aprendizaje significativo y aprendizaje con sentido3.4. Motivación y aprendizaje3.5. Práctica comunicativa y relaciones interpersonales
4.UNIDAD 4: ENSEÑANZA4.1. Teorías del aprendizaje y teorías de la enseñanza4.2. Contenidos de la enseñanza4.3. Procesamiento de la información4.4. Mapas mentales y conceptuales4.5. Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje

5.UNIDAD 5: DIDÁCTICA ESPECIFICAS5.1. Comunicación horizontal y asertiva5.2. Estrategias didácticas5.3. Mediación pedagógica.5.4. El maestro investigador.5.5. Didáctica de la Lengua, de las Ciencias Naturales y Sociales y de las Matemáticas