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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    En línea

  • Inicio

    Fechas disponibles

Formación educativa

Al finalizar los participantes serán capaces de reconocer el impacto de las posturas pedagógicas tradicionales y emergentes en los procesos educativos, para incorporarlas de manera sustentada en su práctica profesional.

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Solicita más información por medio del catálogo de Emagister.com.mx y el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

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Acerca de este curso

Personas interesadas conocer el impacto de las tendencias pedagógicas tradicionales y emergentes en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Comprobante de último grado de estudios Interés o experiencia en conocer el impacto de las tendencias pedagógicas tradicionales y emergentes en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com.mx el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Instituciones educativas
  • Educación
  • Pedagogía
  • Modelos educativos
  • Tecnología educativos
  • Técnicas de enseñanza
  • Procesos educativos
  • Evaluación educativa
  • Programas Educativos
  • Organización educativa
  • Comunicación
  • Medios educativos
  • Medios de comunicación
  • Docencia
  • Herramientas digitales
  • Comunidades virtuales
  • Objetos digitales de aprendizaje
  • Aprendizaje digital
  • Teorías de la educación
  • Teorías del aprendizaje

Programa académico

Reconocer los fundamentos teóricos de las principales corrientes pedagógicas tanto de las tradicionales como de las pedagogías emergentes, a fin de reconocer la evolución que se ha tenido en el ámbito educativo e incorporar de manera sustentada elementos en la práctica profesional.

  • Tema 1. Teorías pedagógicas tradicionales

  • Tema 2. Teorías pedagógicas emergentes

  • Tema 3. Nueva ecología de la educación


Al finalizar los participantes serán capaces de reconocer el impacto de las posturas pedagógicas tradicionales y emergentes en los procesos educativos, para incorporarlas de manera sustentada en su práctica profesional.

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