Formación de Instructores

Conocer el Aprendizaje Acelerado como una metodología que contribuye a un aprendizaje más efectivo. Identificar las características que se requieren para ser un Facilitador, y así poder contribuir con el aprendizaje de otras personas. Descubrir cuál es el Estilo de Aprendizaje al que pertenece el participante, y cómo usar los diferentes estilos del Modelo de David Kolb, para contribuir mucho mejor en el aprendizaje de otros. Experimentar los Cuentos y Metáforas como un recurso que genera un aprendizaje entretenido y significativo para los participantes. Reconocer el uso de los Juegos de Roles como una alternativa lúdica, que permite el acercamiento más temprano a conductas deseadas. Integrar las Sugestiones positivas al vocabulario, como el lenguaje potenciador que condiciona a un disfrute de la experiencia de aprender. Descubrir el poder que existe en el Cine como recurso de Aprendizaje. Determinar las ventajas y desventajas del uso del Aprendizaje Virtual en modo sincrónico y asincrónico, y algunas de las plataformas más usadas. Conocer los diferentes tipos de discursos, y como prepararlos o improvisarlos. Practicar El círculo de la excelencia para disminuir el miedo escénico Identificar su Voz como un recurso para influir, y como usarla de manera adecuada matizando el tono y la fuerza. Distinguir la importancia de la comunicación no verbal, y cómo usar el cuerpo de manera correcta. Descubrir un grupo de recursos que usa el orador profesional, como: las estadísticas, el humor, la pregunta, la dramatización el cuento y el silencio.

Dirigido a: Docentes, profesores, facilitadores que requieran utilizar nuevas y efectivas técnicas para dinamizar sus clases. Facilitadores empresariales. Agentes de cambio y líderes de proyectos. Miembros del equipo de RRHH que les corresponde hacer inducción o multiplicación de información. Miembros del equipo de seguridad, higiene y ambiente. Todo aquel que desee mejorar su desempeño como aprendiz y contribuir con el aprendizaje de otros.