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Infotecnologia e Investigación Documental

UNISANT - Universidad Santander

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    En línea

  • Inicio

    Consultar

Objetivo

Sistematizar estudios infotecnologicos, de investigación documental y teórica, en un proyecto de investigación o innovación, a través de la lectura de documentos y textos, su aplicación práctica al proyecto que adelante en el tema escogido, con motivación y vocación profesional, de forma honesta y con compromiso.

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Opiniones

Materias

  • Documental
  • Innovación

Programa académico

  • 1. Las Infotecnologías y la investigación documental en la sociedad de la información y del

  • conocimiento.

  • 1.1. Origen, desarrollo histórico-tendencial, principios y características de la investigación documental y las

  • infotecnologías.

  • 1.2. Relaciones de las TICs y la alfabetización informacional.

  • 1.3. Conceptualizaciones, estándares internacionales y normas, programas y plataformas de trabajo.

  • 1.4. El proceso de investigación documental. Qué y dónde investigar

  • 1.5. Sistematización conceptual como resultado científico

  • 1.6. Clasificación de las fuentes documentales

  • 1.7. Fuentes de investigación documental y el tratamiento de la información

  • 1.8. Documentos primarios y secundarios

  • 2. Las competencias informacionales como habilidades esenciales para la investigación documental y

  • la aplicación de infotecnologías en la investigación.

  • 2.1. Las necesidades informativas: la pirámide informacional; tipología de fuentes de información; interrelación

  • entre las necesidades y el reconocimiento de la información; formas de expresar, definir y articular la necesidad.

  • 2.2. Elementos básicos de la localización de información: recursos de información internos y externos;

  • herramientas de búsqueda de información tradicional y en línea (bibliotecas, Internet y la Web 2.0 y 3.0); protocolos;

  • estrategias de búsqueda; sistemas de recuperación de la información en internet, etc.

  • 2.3. La evaluación de la información: normas; clasificación de la información para su evaluación; criterios de

  • evaluación de la información que ofrece internet y sus motores de búsqueda, meta buscadores y directorios; valoración de

  • la información publicada en bases de datos científicas y revistas, etc.

  • 2.4. La organización de la información: organización y representación de la información; fichas bibliográficas y de

  • contenido.

  • 2.5. Normas internacionales y estilos bibliográficos.

  • 2.6. Gestores bibliográficos.

  • 2.7. Uso y comunicación de la información: aspectos éticos y legales que giran alrededor del uso de la

  • información; la propiedad intelectual y el derecho de autor.

  • 2.8. Sistematización de la información recuperada; sus impactos en la investigación documental de proyectos de

  • investigación e innovación.

  • 2.9. Tipos de formatos para comunicar la nueva información; el artículo científico;

  • 2.10 Criterios editoriales para la socialización y comunicación de la nueva información.

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