El museo tras bambalinas

1. COLECCIONAR.

• Establecer los planteamientos teóricos básicos sobre: ¿qué es el patrimonio?, ¿qué es un museo?, ¿quienes trabajan en él? y sus funciones en el proceso de trabajo. • Experimenten el rol del Coleccionista al construir una colección de objetos a partir de criterios establecidos en conjunto. • Buscarán y conjuntaran los objetos definiéndolos a partir de criterios temáticos, de forma, materiales, época, etc.

2. DOCUMENTAR Y CONSERVAR

• Tomarán el rol del Conservador y Técnico en Inventario al revisar una colección dada y hacer el registro y catalogación de objetos. • Harán el registro de obra y evaluación para su posible restauración.

3.INVESTIGAR

• Experimentarán el rol del Investigador al diseñar propuestas para diversos públicos. • Escribirán el guion curatorial (formato) de la exposición que plantearon. • Desarrollarán guiones de visita para públicos diversos a partir del guion curatorial. • Planearán estrategias comunicativas por medios diferentes para hablar sobre la exposición.

4. EDUCAR Y COMUNICAR

• Tomarán el rol del Educador y el Comunicador al diseñar propuestas para diversos públicos. • Desarrollarán guiones de visita para públicos diversos a partir del guion curatorial. • Planearán estrategias comunicativas por medios diferentes para hablar sobre la exposición.

5. EXHIBIR
• Experimentarán el rol del museógrafo al diseñar el guion museográfico y montaje de la exposición. • Desarrollarán guiones museográficos para ubicar las piezas de la colección y los apoyos que utilizarán. • Montarán las piezas , harán los recursos museográficos, apoyos gráficos y el cedulario correspondiente.