Psicología de Emergencias. Especialista

CONTENIDO:

Para los profesionales cuyo ejercicio se desarrolle dentro del ámbito de la atención personal a las personas víctimas de situaciones traumáticas. Psicólogos, servicios de emergencia, policías, maestros, abogados, asistencia social, etc. Para particulares ya que se elaboran herramientas para enfrentarse a situaciones traumáticas.

I-introducción:

El objetivo de este tema es introducir al alumno a la escucha de las situaciones traumáticas desde la pensabilidad que permite el inconsciente. Se muestra el camino del curso.

- la pensabilidad.

- poscionamiento

- diferencia entre naturaleza y cultura

II- dinámica intrapsíquica del sujeto

la metapsicología freudiana y los tres puntos de vista del aparato psíquico: dinámico, económico y tópico. Desde la metapsicología, se elaboran estos conceptos:

- inconsciente

- yo, ello y superyó

- narcisismo

- pulsión

- goce

III-situaciones de emergencia:

- concepto de emergencias

- emergencias y teoría del trauma

- emergencia y teoría de la crisis

- concepto de psicología de emergencias y tipos

- tipo de víctimas

- efectos en el psiquismo del individuo y en los grupos

IV-pérdidas personales. trauma y experiencia traumática

- pérdidas personales. Tipos de pérdidas

- teoría del trauma.

- trauma colectivo y catástrofes. El tejido social. Tipos de pérdidas colectivas. Diferenciación entre desastre y catástrofe. Factores que intervienen en el trauma colectivo

V- factores de la personalidad individual asociados:

- factores biológicos, sociales y culturales

- tolerancia a la frustración: frustración en freud y en lacan

- estructura de la personalidad:

- complejo de edipo: taller edípico. El concepto de “otro” de lacan

- neurosis histérica

- neurosis obsesiva

- la fobia

- psicosis

- perversión

- estructuras y rasgos de la personalidad y su relación con conductas en situaciones de emergencia.

VI- el duelo:

- definición: el duelo como fundante del sujeto humano. Concepto de objeto y tipos de objeto. El objeto “a”.

- fases del duelo: aportaciones freudianas y lacanianas. Duelo normal y duelo patológico.

- las redes sociales y los ritos funerarios. Concepto de duelo social

- el archivo del duelo: iniciativa. Proyecto que se está realizando en españa con el objeto de ofrecer recursos a la sociedad para el duelo.

VII- lesiones corporales:

relaciones psicológicas entre el cuerpo y el psiquismo.

- concepto de cuerpo:

- para la medicina

- para la psicología

- para el psicoanálisis

- conceptos de real, simbólico e imaginario

- aportaciones de la disciplina psicosomática:

- relaciones mente-cuerpo

- las somatizaciones

- el dolor

- lesiones en sucesos traumáticos: tipos. Localizar lesiones que requieren una atención inmediata.

- psicología de la rehabilitación y concepto de minusvalía

VIII- síndrome de estrés postraumático y otros trastornos.

- el término en el dsm iii y en el dsm iv.

- reacciones normales y patológicas

- tept

- tea: trastorno de estrés agudo: diferenciación con el tept. Definición y criterios diagnósticos.

- tept complejo: trastorno por estrés extremo

- desordenes por disrupción

- sad: síndrome de ansiedad por disrupción. Descripción y diferenciación de otros síndromes.

- diferenciación entre tept, tea y sad

IX- intervención en crisis:

- psicoterapia y psicoanálisis: tipos de terapia: manipulativa, por sugestión, de esclarecimiento e interpretativas y por abreacción. (bibring). Psicoterapia analítica y psicoterapia de apoyo.

- principios psicoanalíticos de intervención: técnica. Transferencia y contratransferencia, resistencia, regla básica, la interpretación.

- psicoterapia breve con provocación de angustia. Peter e. Sifneos

- intervención en crisis. Enfoques dinámicos

- intervención específica en tept

- intervención en el duelo

- intervención en niños. Piaget

- intervención en los profesionales de emergencia. Síndrome de bumout

X- criterios preventivos:

1- la vulnerabilidad y la responsabilidad individual y social

2-los equipos psicosociales

3- prevención primaria: programa de prevención dirigido a la población, grupos de intervención y psicólogos. Diseños de programas y protocolos de actuación.

- previsión

- prevención

- educación

- planificación

4- prevención secundaria: intervención – asistencia.

- destinatarios del apoyo social

* afectados

* familiares de afectados

* voluntarios y miembros de los cuerpos de intervención

- técnicas psicológicas de intervención

- cuadros psicológicos en situaciones de desastre

- intervención psicosocial inmediata.

5- prevención terciaria:

- rehabilitación: seguimiento psicológico de las víctimas y afectados.

6- programas de intervención. cohen y aheam

Objeto:

curso orientado a definir y explicar los procesos que suceden en las situaciones traumáticas. Cuestión siempre presente en la vida de los sujetos y hoy especialmente emergente en el ámbito social. Los atentados terroristas y catástrofes naturales así lo proclaman.

Curso imprescindible para los profesionales cuyo ejercicio se desarrolle dentro del ámbito de la atención personal a las personas víctimas de situaciones traumáticas. Psicólogos, servicios de emergencia, policías, maestros, abogados, asistencia social, etc.