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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    En línea

  • Inicio

    Fechas disponibles

Los contenidos de esta practica docente se presentan de una manera guiada a traves de la observacion y reflexion de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En la primera etapa, se hace un recordatorio de los estudios previos y los conceptos de ense?anza vistos en otras ee de este programa educativo. Despues, tienen que aplicar estos conceptos a su propia practica y reflexionar acerca de los resultados.

Este curso intenta desarrollar un enfoque reflexivo en su practica docente. Asi tendran que organizar sus reflexiones de tal manera que puedan enriquecer su trabajo.

Se trabajara con los enfoques inductivo y deductivo en la ense?anza de la gramatica, el manejo de salon de clase de lengua extranjera, el enriquecimiento y ense?aza del lexico y la utilizacion de lenguaje por parte del maestro.

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Acerca de este curso

Promover la planeación y la observación como parte del desempeño y desarrollo académico. -Brindar retroalimentacion oportuna y eficaz. -Suscitar la critica constructiva y la auto-criita en el quehacer docente.

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Gramática
  • Inglés
  • Inglés avanzado
  • Inglés técnico
  • Inglés escrito
  • Técnicas de enseñanza
  • Evaluación educativa
  • Redacción en inglés
  • Pedagogía
  • Educación
  • Idiomas

Programa académico


Reflexion sobre la clase, sus componentes y sus diferentes tipos.

? Reconocimiento y seleccion de los diferentes metodos de ense?anza de la gramatica.

? Reflexion sobre la planeacion de clases para presentar vocabulario.

? Reconocimiento y reflexion de las diferentes estrategias, tecnicas, actividades y tareas sobre el manejo de clase.


? Inferencia
? Observacion
? Analisis
? Sintesis
? Conceptualizacion
? Autoevaluacion
? Autocritica
? Resolucion de problemas
? Asocian de ideas
? Uso de tecnologias electronicas
? Reflexion
? Transferencia
? Seleccion de informacion

Información adicional

Para acreditar esta materia el alumno debe cumplir en tiempo y forma con un 60% de cada uno de los rubros de evidencia de desempe?o del curso.

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