hola para mi positivismo es estar positivo jijiji ver debate
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Debates sobre Cursos de Arqueología en Veracruz
Concepcion positivista del metodo de las ciencias sociales
Hola Quisiera saber de que forma el positivismo influyo en el metodo de las ciencias sociales. Salu2!!
"hola para mi positivismo es estar positivo jijiji " por Cone (Abril 2009) oye pero una pregunta como te llamas ver debate
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Diseño Industrial desde Ciencias Sociales
Buenas, actualmente estoy estudiando segundo de bachillerato (modalidad de ciencias sociales en la que se da asignaturas como matemáticas aplicadas, economía y geografía) y tengo que decidir qué carrera elegir y una de las que más me gustan es la de diseño industrial, me gusta mucho esa mezcla entre diseño y tecnología (siempre se me ha dado muy bien el dibujo y en general todas las asignaturas, un poco "empollón", vaya) , pero claro, en esta carrera se dan asignaturas como física y química las cuales no estoy dando en mi modalidad... quisiera que me dieras un poco de información acerca de estas asignaturas técnicas, si el no haber cursado el bachillerato de ciencias es un gran impedimento. Muchas ...
Hola Santi, No te preocupes por la procedencia desde ese aspecto. Yo también accedí desde Ciencias Sociales pero cuando aquello era BUP. Lo cierto es que sí que me costó, sobre todo la física y las matemáticas, porque química como tal no ví nada, a no ser las asignaturas de materiales que creo que para todos los que allí estábamos eran conceptos nuevos. Así que ánimo y si realmente te gusta, tira con ello. Al final lo único que hace falta es esfuerzo y si dices que eres "empollón" no creo que te falte nada para sacarte la carrera. Un saludo. ver debate
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origen y evolucion de las ciencias sociales en españa
hola, necesito urgentemente informacion sobre algun libro oa lguna pagina de internet que hable sobre el origen y la evolucion de las ciencias sociales en españa. Tengo que hacer un trabajo para la facultad y es que no encuentro nada de nada.
gracias.
quieron q me ayuden no encuentro nada de lo q busco para el trabajo de fundamentos de la ciencias sociales ver debate
es urgente porfavor enviarme inmediatamente a mi correo ok gracias ver debate
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Derechos a la educación sexual de niños, niñas y adolescentes en Venezuela.
Estamos celebrando el presente año, una década de haber entrado en vigencia la LOPNA; en cuyo Artículo 50 se consagra los derechos a la información y educación sexual que a la vez protegen los derechos a la salud sexual y reproductiva. A pesar de esta Ley, estamos en una deuda histórica, social, pedagógica y política en garantizar estos derechos, tanto el Estado como la sociedad. Artículo 50. Salud Sexual y Reproductiva. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados, de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe ...
L
OS DERECHOS REPRODUCTIVOS EN MÉXICO
La
Constitución Política reconoce el derecho de toda persona,
independientemente de su edad, a decidir cuántos hijos tener y cuándo
tenerlos (Artículo 4
°), derecho que reitera el Reglamento de la Ley General
de Población
(Artículo 13). De acuerdo con este Reglamento, los organismos
gubernamentales que integran el
CONAPO están obligados a proporcionar
información y educación sobre planificación familiar, especialmente ... ver debate
Pese a que la normatividad mexicana determina que los servicios públicos de salud
reproductiva son obligatorios, las
PA/J no han alcanzado los niveles nacionales de
prevención anticonceptiva, indicador fundamental de su capacidad para controlar
sucesos vitales. Si bien el uso de anticonceptivos por parte de las mujeres jóvenes se ha
incrementado en los últimos años, sigue siendo inferior al promedio nacional (68.4%)
en los grupos de 15 a 19 y de 20 a 24 años (con 45% y 59.2% respectivamente).
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Dichos grupos tampoco han tenido opciones para resolver ... ver debate
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Decisiones
La toma de decisiones implica necesariamente la responsabilidad del conocimiento, pero entonces porque hay tantas decisiones tomadas a la ligera ¿Que hay detras de esa manera de conducirse? Puede incluso una mala decision llevarnos a la autodestrucción ¿Conoces alguien asi?
Hola Ceci, es interezante lo que planteas, sin embargo creo que es conveniente no olvidar que somos seres biopsicosociales, ¿que quiere decir esto? que estamos influenciados por lo biológico, lo psicológico y lo social, es por ello, que algunas decisiones las tomamos a la ligera, ya que no hay nada que consultar, en primera es instancia se encuentra lo biológico, es aqui donde una decisión la tomamos de manera ligera y biseralmente, nos dejamos llevar por los instintos; en segunda instancia podemos encontrar lo social, es cuando respondemos a un acto tomando una decisión aprendida a través de los demás, o porque generalmente los demás ... ver debate
Ante todo gracias por el tiempo que invertiste en la contestación y si estoy de acuerdo contigo todos los dias estamos tomando decisiones algunas son tal vez intrascendentes pero otras nos cambian el rumbo de la vida ¿Que otras cosas podrias decir acerca de la toma de decisiones que pudiera impactar en nuestras relaciones? ver debate
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COMO SE RELACIONAN LAS TIC CON LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA ELECCION DEL PERSONERO ESCOLAR?
Saludos, Fer. Espero poder compartir con ustedes este interesante tema, ademàs, de saber si existe un software especìfico para elegir al personero escolar, saludos, y espero sus comentarios
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LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA?
EL PAPEL DELA ESCUELA SECUNDARIA COMO FORMADORA DE VALORES, PUES SU LABOR TIENE QUE SER FORMATIVA Y NO SÓLO INFORMATIVA.LOS VALORES SONLAS NORMAS DE CONDUCTA Y ACTITUDES SEGUN LAS CUALES NOS COMPORTAMOS Y QUE ESTAN DE ACUERDO CON AQUELLO QUE CONSIDERAMOS ES CORRECTO. LAS VIRTUDES O VALORES SON LA BASE PARA LA FORMACION HUMANA.
Si estoy de acuerdo con usted Maribel Lumbrera en la educacion secundaria como en todoslos aspectos formales de la vida los valores son la base de la formación humana pero esta formacion comienza desde muy temprana edad y se acentua en la adolescencia. Tiempo cronológico que corresponde en la educación a la básica secundaria. considero que esta etapa es fundamental en el desarrollo no solo cognoscitivo del adolescente, sino afectivo y actitudinal, por lo que la escuela debe ser un espacio generador de acciones en las que nuestrops estudiantes vivencien los valores para de esta forma presentar una educacion mas humana con ... ver debate
Ok. De acuerdo con lo que escribiste Maribel, pero creo que los valores no sólo se enseñan sino que se predican con el ejemplo y ahí, los docentes, tenemos serios conflictos. Los dobles mensajes enloquecen a cualquiera y los recibimos todo el tiempo y de todos los entornos... Los chicos necesitan coherencia y eso no abunda. Decimos una cosa y hacemos otra. Obviamente esta es sólo una opinión y hay excepciones... Tal vez no escuchan mucho pero cómo miran. ver debate
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