Análisis y Diseño Orientado a Objetos con UML

1. Tecnología de Objetos

• 1.1. Diferencia entre Análisis y Diseño
• 1.2. Análisis y Diseño Orientado a Objetos
• 1.3. Objetos y Clases
• 1.4. Práctica Inicial de Análisis y Diseño

2. El ciclo de vida y el plan de trabajo con base en el Proceso Unificado

• 2.1. El Ciclo de Vida
• 2.2. Fases e Iteraciones
• 2.3. Artefactos y UML en el Proceso Unificado
• 2.4. Responsabilidades (trabajadores)
• 2.5. Disciplinas (flujos de trabajo) de ingeniería y de soporte

NOTA: A lo largo del curso los diferentes artefactos se van relacionando con su correspondiente(s) fase(s) dentro del Proceso Unificado para reafirmar la relación entre UML y el Proceso Unificado.

3. La Importancia del Modelado Visual

4. Antecedentes de UML

5. Modelo de Casos de Uso

• 5.1. Actores
• 5.2. Casos de Uso
• 5.3. Diagrama de Casos de Uso
• 5.4. Paquetes de Casos de Uso
• 5.5. Relaciones <> y <>
• 5.6. Puntos de extensión
• 5.7. Paquetes de Casos de Uso

6. Especificación de Casos de Uso (Flujos de Eventos)

• 6.1. Documentación de un Caso de Uso
• 6.2. Caso de Uso de Alto Nivel
• 6.3. Flujos Primarios, Alternos y Excepcionales
• 6.4. Precondiciones y postcondiciones
• 6.5. Requerimientos especiales del caso de uso
• 6.6. Escenarios
• 6.7. Las Pruebas y los Casos de Uso

7. Modelo Conceptual

• 7.1. Conceptos
• 7.2. Atributos
• 7.3. Relación de Asociación
• 7.4. Diagrama del Modelo Conceptual
• 7.5. Identificación de conceptos mediante un análisis de Casos de Uso

8. Diagramas de Secuencia

• 8.1. Clases y Objetos
• 8.2. Línea de Vida
• 8.3. Foco de Control
• 8.4. Mensajes y Operaciones
• 8.5. Diagrama de Secuencia
• 8.6. Diagrama de Colaboración
• 8.7. Diferencias entre el Diagrama de Colaboración y de Secuencia
• 8.8. Impacto del Diagrama de Interacción en el Diagrama de Clases

9. Patrones de Asignación de Responsabilidades

• 9.1. Qué son los patrones
• 9.2. Patrones para la Asignación de Responsabilidades
• 9.3. Alta Cohesión y Bajo Acoplamiento
• 9.4. Diseño en 3 Capas

10. Diagramas de Clases

• 10.1. Clases
• 10.2. Atributos
• 10.3. Operaciones
• 10.4. Alcance de Atributos y Operaciones
• 10.5. Relaciones de Asociación, Agregación y Dependencia
• 10.6. Generalización: la implementación de la herencia
• 10.7. Visibilidad entre Clases
• 10.8. Navegabilidad
• 10.9. Multiplicidad
• 10.10. Completando el diagrama de clases mediante el diagrama de interacción
• 10.11. Paquetes de clases

11. Diagramas de Componentes

• 11.1. Componentes
• 11.2. Interfases
• 11.3. La interfase en el diagrama de clases
• 11.4. La interfase en el diagrama de componentes
• 11.5. Relación de Realización
• 11.6. Tipos de Componentes
• 11.7. Dependencias

12. Diagramas de Distribución

• 12.1. Nodos
• 12.2. Asociaciones entre Nodos
• 12.3. Dispositivos
• 12.4. Diagrama de Distribución

13. Implementación en el lenguaje seleccionado

• 13.1. Interpretación del Diagrama de Clases
• 13.2. Interpretación del Diagrama de Secuencia
• 13.3. Interpretación del Diagrama de Componentes

14. Generación de Código

• 14.1. Uso de herramientas CASE para la Generación de Código
• 14.2. Generación de Código
• 14.3. Ingeniería Inversa
• 14.4. Round Trip Engineering

15. Segundo Caso Práctico

• 15.1. Segundo Caso Práctico para Repasar los Conceptos Aprendidos en una simulación de proyecto y donde además se incluyen nuevos artefactos de UML:
• 15.2. Planeación del caso práctico bajo RUP: Identificación de fases, actividades y planeación de tiempos
• 15.3. Entrevista de requerimientos
• 15.4. Modelado de negocios
• 15.5. Modelo de casos de uso (a partir de los procesos analizados en el diagrama de actividad)
• 15.6. Modelo Conceptual
• 15.7. Diagrama de estados
• 15.8. Diagrama de interacción
• 15.9. Diagrama de clases
• 15.10. Diagrama de componentes
• 15.11. Diagrama de despliegue
• 15.12. Codificación
• 15.13. Generación de código e ingeniería inversa

16. Diagramas de Actividad (Visto dentro del segundo caso práctico para modelar el negocio)

• 16.1. Actividades
• 16.2. Transiciones
• 16.3. Decisiones
• 16.4. Carriles y responsabilidades dentro del proceso
• 16.5. Trabajo en paralelo (barras de sincronización)
• 16.6. Paso de las actividades al modelo de casos de uso
• 16.7. Modelado de casos de uso con diagramas de actividad
• 16.8. Modelado de procesos de negocio con diagramas de actividad

17. Diagramas de Estado (Visto dentro del segundo caso práctico)

• 17.1. Estados
• 17.2. Transiciones
• 17.3. Eventos
• 17.4. Acciones
• 17.5. Condiciones de guardia
• 17.6. Superestados
• 17.7. Historia
• 17.8. Modelado de análisis y diseño con un diagrama de estados