Cuidados Paliativos en Niños

CONTENIDO TEMÁTICO:

MÓDULO I.
Cuidados paliativos en niños y adolescentes con
enfermedad terminal. El equipo interdisciplinario
1. Cuidados Paliativos pediátricos: de curar a cuidar.
2. Cuidados Paliativos en oncología pediátrica.
3. Cuidados Paliativos en oncohematología.
4. Cuidados paliativos en niños con enfermedad respiratoria crónica.
5. Los cuidados a niños con VIH/sida avanzado y a sus familias.
6. Aplicación de los cuidados paliativos en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos.
7. Atención de Enfermería en cuidados paliativos pediátricos.
8. Trabajo Social en una Unidad de Cuidados Paliativos pediátricos.
9. El acompañamiento espiritual y religioso al niño grave y a sus familiares.
10. Burnout en el personal sanitario que atiende a los niños al final de su vida y a sus familiares. Habilidades de Autorregulación.
11. “Una escuela en el hospital”. Escolarización y terapia ocupacional del niño hospitalizado.
12. Ética y Cuidados Paliativos en pediatría.

MÓDULO II.
Control de síntomas en el niño con enfermedad terminal y soporte a sus familiares
1. Evaluación y control de síntomas.
2. Historia clínica y evaluación del dolor en el niño con cáncer.
3. Tratamiento del dolor en cuidados paliativos infantiles.
4. Medidas no farmacológicas para el alivio del dolor y otros síntomas en el niño con cáncer.
5. La atención en la agonía.
6. Experiencias cercanas a la muerte. El sufrimiento existencial en los niños.
7. Comunicación y soporte a niños y adolescentes con enfermedad terminal.
8. El duelo en el niño.
9. Duelo por la muerte de un niño I. Clínica.
10. Duelo por la muerte de un niño II. Casuística.
11. Duelo por la muerte de un niño III. Consolatoria.

METODOLOGÍA DE TRABAJO:

El alumno recibirá el material de estudio a través de la red, éstos son textos con los temas del curso expresamente preparados para la formación a distancia, con un caso práctico al finalizar cada capítulo para que el alumno pueda reflexionar y aplicar el contenido teórico del tema, así como referencias bibliográficas de soporte y un cuestionario evaluativo elaborado por el profesorado del curso y por la Unidad Técnica de Formación de GAFOS (de carácter interdisciplinar).

El cuestionario/examen sobre los temas de estudio está elaborado atendiendo a criterios de máximo aprovechamiento de los conocimientos y habilidades que se reflejan en el material. Se ofrecerán cinco posibles respuestas con sólo una correcta.
Una vez trabajados los temas y cuestionarios, se han de enviar vía correo electrónico las respuestas a la sede central de GAFOS para que el profesorado emita su calificación.
Se recomienda a los alumnos constituir grupos de estudios para profundizar en los temas en cuestión. Esto se hace partiendo de la experiencia previa de otros programas, donde se ha demostrado que el trabajo en equipo ha ayudado a una mejor asimilación y
aplicación de los contenidos.
Cada capítulo contará con un tutor responsable que será el encargado de orientar al alumno en las dudas conceptuales contenidas en el capítulo. Esta comunicación interactiva se realizará vía telefónica en horario preestablecido, o bien a través de internet en horario abierto para facilitar el acceso de los alumnos inscritos en países de América Latina.