Diplomado

A Distancia

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Descripción

  • Tipología

    Diplomados

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    200h

  • Inicio

    Fechas disponibles

Objetivo del curso: Formar profesionales en el área de estimulación e intervención temprana, con capacidad para diseñar y programar sesiones de estimulación e intervención temprana, en base a la edad real o biológica y no a la cronológica, identificando tempranamente factores de riesgo y/o alteraciones del desarrollo del infante con la finalidad de darles atención oportuna a través de elementos que les permitan el ejercicio de su práctica. Destinatarios del curso: Profesionales relacionados con la Educación, Pediatras, Pedagogos, Lic, en Educación Preescolar, Puericultura, Psicologos, Enfermeras y personas interesadas en el trabajo con niños regulares y con alteraciones psicomotrices de 0 a 6 años

Sedes y fechas disponibles

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas
Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

Licenciatura trunca o terminada ó Bachillerato terminado con tres años de experiencia en el cuidado infantil comprobables. Comprobante de domicilio. Copia de acta de nacimiento. CURP Credencial de elector. 3 fotografías tamaño infantil a color o blanco y negro. 3 fotografías tamaño diploma en blanco y negro, con las siguientes características:

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Puericultura
  • Neurodesarrollo
  • Estimulación temprana

Programa académico

Modulo I. Introducción al neurodesarrollo
- Temas básicos de neurociencias.
- Desarrollo del sn pre, peri y postnatal.
- Correlación clínica de alteraciones en el desarrollo.
- Desarrollo neuromotor.
- Plasticidad cerebral.
Modulo II. Desarrollo humano.
- Antecedentes y características.
- Códigos del ser humano.
- Procesos de memoria y aprendizaje.
- Teorías del desarrollo humano.
Jean Piaget, Sigmund Freud, Erik Erikson, Vigosky, Kohlberg
Modulo III. Estimulación Prenatal y Temprana.
- Antecedentes, fundamentos y características.
- Áreas, del desarrollo del niño de 0 a 6 años.
- El juego y su fundamentación.
Modulo IV. Introduccion a la Intervencion Temprana.
- Intervención temprana.
- Antecedentes, fundamenos y características.
- Detección y causas de alto riesgo y daño neurológico.
- Factores de alto riesgo; prenatal, perinatal y postnatal.
- Herramientas para la detección.
- Entrevista inicial y evaluación.
- Principales alteraciones psicomotrices.
Modulo V. Manejo de las Alteraciones Psicomotrices del niño de 0 a 6 años.
- Psicomotricidad y Biomecánica.
- Fundamentos y características.
- Bases neurofisiológicas del movimiento.
- Planos y ejes.
- Componentes.
- Técnicas de manejo en las alteraciones psicomotrices.
- Bobath, Vojta, Phelps, otras.
Modulo VI. Evaluación y Programacion en Estimulación Temprana.
- Métodos de evaluación.
- Diseño, estructura, aplicación y formatos.
- Programación.
- Aspectos, elaboración, y desarrollo.
- Aplicación de temáticas a una sesión.
- Planificación.
- Diseño, componentes y aplicación de una sesión.
Modulo VII. Practicas Profesionales.

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