Diplomado en Gamificación educativa

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Descripción

  • Tipología

    Diplomados

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    120h

  • Duración

    12 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus virtual

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

Formación en gamificación

El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), por más de sesenta años (1956-2019) ha enfocado sus esfuerzos al desarrollo de modelos educativos y difusión de la investigación y aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el aprendizaje, la formación a distancia, la producción de materiales educativos, la capacitación docente y de recursos humanos en general, con el fin de contribuir al mejoramiento de la educación en México y los países de América Latina.


En congruencia con esta vocación ofrecemos el Diplomado en Gamificación Educativa, cuyo acento está colocado en la incorporación de la lógica de los juegos a los procesos de aprendizaje. Muy a menudo los especialistas en educación más modernos e innovadores pretenden realizar esta incorporación pensando únicamente en juegos mediados por tecnología de vanguardia. Si bien esto es interesante, se trata de una corriente de pensamiento muy acotada a países y escuelas con nivel económico alto, y eso no es una opción para la mayoría de los centros educativos en América Latina. Por tanto, no se trata tanto de la tecnología en sí misma sino del empleo de la lógica del juego sin perder su imprescindible elemento lúdico.

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Acerca de este curso

OBJETIVO GENERAL
Diseñar entornos y estrategias de aprendizaje innovadoras que incorporen elementos conceptuales y metodológicos de la gamificación y las narrativas digitales.

Docentes de todos los niveles educativos.

Trabajadores de ámbitos no estrictamente ligados al sistema educativo nacional, pero que buscan aplicar estrategias gamificadas en contextos formativos, ya sea en instituciones públicas y privadas.

Interesados en los aportes del uso de la tecnología en la educación.

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Opiniones

Materias

  • Juegos
  • Lógica
  • Diseñar
  • Elementos
  • Conceptuales
  • Metodológicos
  • Gamificación
  • Estructura
  • Estructura de contenidos
  • Objetivos
  • Propuesta

Programa académico

Objetivos particulares
  • Identificar los tipos y características de los juegos, así como entrar en los debates sobre el juego en la educación.
  • Conocer las diversas definiciones de la gamificación y los sectores sociales donde puede aplicarse.
  • Comprender las experiencias de “flujo” en la gamificación y analizar las dinámicas del juego para el diseño de experiencias gamificadas.
  • Identificar las características de los Enfoques Psicológicos del Aprendizaje para vincularlos con los contextos lúdicos.
  • Identificar las características del storytelling aplicables al diseño de una narrativa.
  • Analizar el proceso de motivación game thinking o diseño motivacional de una propuesta gamificada.
PERFIL DE INGRESO
  • Docentes de todos los niveles educativos.
  • Trabajadores de ámbitos no estrictamente ligados al sistema educativo nacional, pero que buscan aplicar estrategias gamificadas en contextos formativos, ya sea en instituciones públicas y privadas.
  • Interesados en los aportes del uso de la tecnología en la educación.
TEMARIO
  • El juego no es sólo cosa de niños
  • Del videojuego a la experiencia escolar
  • Pedagogía para escenarios gamificados
  • El arte de contar historias gamificadas
  • El gancho que te engancha
  • Gamificación: de la teoría a la práctica

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