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Descripción
Desde hace 40 años, el Instituto Pedagógico para Problemas de Lenguaje I.A.P. (IPPLIAP) atiende a niños y adolescentes con problemas de audición, lenguaje y aprendizaje. Somos una Institución de Asistencia Privada, sin fines de lucro, que brinda sus servicios sin importar la situación económica de sus alumnos.Actualmente atendemos en primaria y preescolar, grupos de lenguaje o talleres extraescolares a 133 alumnos. Tan sólo en el programa educativo de preescolar y primaria atendemos a 90 niños.
Cursos destacados
3 opiniones
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Los recursos tecnológicos para el apoyo de la terapia de lenguaje creo que nos faltan instalaciones más modernas para apoyarnos en los programas que vimos, sus actividades fueron dinámicas y el material mostrado es interesante, se practicó actividades con voz en el micrófono y uso para nuestros alumnos, se mostró diferentes programas educativos.
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Me pareció muy completo el curso, demasiado rápido para poder manejar mejor los programas, tampoco contamos con que algunos programas no se podrían instalar.
También debemos reconocer que no sabemos manejar la computadora
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Recursos tecnológicos para apoyo a terapia de lenguaje
Apoyan a la terapia de lenguaje para que sea atractivo para los niños, hacerlo más dinámico y a nosotros nos sirve para poder crear actividades y materiales que puedan apoyar no sólo a una discapacidad sino a varias.
Material didáctico y programas interactivos. Gran apoyo en la terapia de lenguaje tener variedad en las actividades y que sean de interés para los niños. A nosotros nos ayuden a poder lograr nuestro objetivo.
Obsevación: estuvo muy interesante el curso y con material que nos ayuda a que la terapia sea más completa.
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Instituto Pedagógico Para Problemas Del Lenguaje I.A.P.
- Cursos
- Col. San Juan Mixcoac
...Destinatarios del curso: para niños con problemas severos en la adquisición del lenguaje. para niños con problemas severos en la adquisición del lenguaje...
Precio a consultar
...Destinatarios del curso: para niños con problemas severos en la adquisición del lenguaje. para niños con problemas severos en la adquisición del lenguaje...
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Los recursos tecnológicos para el apoyo de la terapia de lenguaje creo que nos faltan instalaciones más modernas para apoyarnos en los programas que vimos, sus actividades fueron dinámicas y el material mostrado es interesante, se practicó actividades con voz en el micrófono y uso para nuestros alumnos, se mostró diferentes programas educativos.
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Me pareció muy completo el curso, demasiado rápido para poder manejar mejor los programas, tampoco contamos con que algunos programas no se podrían instalar.
También debemos reconocer que no sabemos manejar la computadora
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Recursos tecnológicos para apoyo a terapia de lenguaje
Apoyan a la terapia de lenguaje para que sea atractivo para los niños, hacerlo más dinámico y a nosotros nos sirve para poder crear actividades y materiales que puedan apoyar no sólo a una discapacidad sino a varias.
Material didáctico y programas interactivos. Gran apoyo en la terapia de lenguaje tener variedad en las actividades y que sean de interés para los niños. A nosotros nos ayuden a poder lograr nuestro objetivo.
Obsevación: estuvo muy interesante el curso y con material que nos ayuda a que la terapia sea más completa.
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1 opinión
-
Este curso me pareció muy divertido, bonito e interesante para trabajar, es algo muy diferente para dar las terapias, se que me va a ayudar.
Todo el material es muy bueno
Espero vernos otra vez, con más novedades.
Muchas gracias por compartirnos sus experiencias, saberes.
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Instituto Pedagógico Para Problemas Del Lenguaje I.A.P.
- Preescolar
- Col. San Juan Mixcoac
...2) En esa cita de primera vez, los padres responden a una serie de preguntas para determinar claramente la problemática del niño. 3) El niño pasa a un...
Precio a consultar
...2) En esa cita de primera vez, los padres responden a una serie de preguntas para determinar claramente la problemática del niño. 3) El niño pasa a un...
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Este curso me pareció muy divertido, bonito e interesante para trabajar, es algo muy diferente para dar las terapias, se que me va a ayudar.
Todo el material es muy bueno
Espero vernos otra vez, con más novedades.
Muchas gracias por compartirnos sus experiencias, saberes.
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Instituto Pedagógico Para Problemas Del Lenguaje I.A.P.
- Primaria
- Col. San Juan Mixcoac
- Enseñanza escolarizada
...1) A través de una llamada telefónica se obtiene una cita de primera vez. 2) En esa cita de primera vez, los padres responden a una serie de preguntas...
Precio a consultar
Opiniones sobre Instituto Pedagógico Para Problemas Del Lenguaje I.A.P. (13)
13
100%
Opiniones
Valoración del Centro
Lo recomiendan
¿Estudiaste en este centro?
Preescolar para Niños Sordos
Sin nombre
Lo mejor:
Este curso me pareció muy divertido, bonito e interesante para trabajar, es algo muy diferente para dar las terapias, se que me va a ayudar.
Todo el material es muy bueno
Espero vernos otra vez, con más novedades.
Muchas gracias por compartirnos sus experiencias, saberes.
A mejorar:
muy bueno
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Grupo de Estimulación del Lenguaje
Lucía Rigel Blanco Galván
Lo mejor:
Los recursos tecnológicos para el apoyo de la terapia de lenguaje creo que nos faltan instalaciones más modernas para apoyarnos en los programas que vimos, sus actividades fueron dinámicas y el material mostrado es interesante, se practicó actividades con voz en el micrófono y uso para nuestros alumnos, se mostró diferentes programas educativos.
A mejorar:
.
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Grupo de Estimulación del Lenguaje
Patricia Morales C.
Lo mejor:
Me pareció muy completo el curso, demasiado rápido para poder manejar mejor los programas, tampoco contamos con que algunos programas no se podrían instalar.
También debemos reconocer que no sabemos manejar la computadora
A mejorar:
.
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Grupo de Estimulación del Lenguaje
Patricia Ayestarán López
Lo mejor:
Recursos tecnológicos para apoyo a terapia de lenguaje
Apoyan a la terapia de lenguaje para que sea atractivo para los niños, hacerlo más dinámico y a nosotros nos sirve para poder crear actividades y materiales que puedan apoyar no sólo a una discapacidad sino a varias.
Material didáctico y programas interactivos. Gran apoyo en la terapia de lenguaje tener variedad en las actividades y que sean de interés para los niños. A nosotros nos ayuden a poder lograr nuestro objetivo.
Obsevación: estuvo muy interesante el curso y con material que nos ayuda a que la terapia sea más completa.
A mejorar:
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Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Ambientes Óptimos de Aprendizaje para la lectura y escritura
Adriana C. Arellano García
Lo mejor:
Me parecieron muy buenos los materiales, me gustaron mucho los de la intensidad de la voz y pienso que serán muy divertidos para los niños de grupo, así como los ejercicios de intensidad de sonidos, me parecieron divertidos.
Muchos mnateriales me parecen muy buenos para trabajar con los niños oraciones cortas, repetición de palabras o las pequeñas frases de rimas.
El material de voz se me hace muy divertido y útil para los niños, para la repetición de palabras o frases.
El Talking me gustó mucho por los personajes que salen y porque los niños pueden grabar su propia voz.
En si me pareció bueno e interesante ya que como docentes debemos de tener más elementos para incorporarlos a nuestra labor y hacer más amena e interesante para los pequeños la clase.
A mejorar:
.
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Ambientes Óptimos de Aprendizaje para la lectura y escritura
Dora Lili Castro L.
Lo mejor:
Excelente para apoyar la terapia de lenguaje me parece muy buenos donde se registra la voz del niño y después él la puede escuchar
Me gusta donde se puede escuchar en voz texto escrito.
Donde puede ver la imagen del sonido que produce (fonemas); me gustaría que aparecieran consonantes y poder construir sílabas o palabras.
Me gustan las canciones chistosas
Me gustaron los rompecabezas pues el niño se aproxima a la sintaxis y debe estructurar adecuadamente una frase para que tenga significado al escucharla.
Me gustan los cuentos con imágenes que permiten conocer la secuencia de la historia y que el niño visualice el texto.
Me gustaría aprender más recursos y materiales didácticos.
Gracias
A mejorar:
.
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Ambientes Óptimos de Aprendizaje para la lectura y escritura
Rocío Cisneros
Lo mejor:
Considero que los recursos proporcionados fueron de mucha utilidad ya que aunque se trabaje en la cotidianidad, se exploran múltiples opciones para abordar cada problemática que presenten los pequeños, desafortunadamente algunos materiales didácticos no pudieron ser explorados en su totalidad por la falta de compatibilidad del equipo, en su mayoría son accesibles, de mucha utilidad y se pueden ocupar con los diferentes ámbitos escolares así como para incluir a pequeños con necesidades educativas especiales.
En cuanto al material me parece oportuno y de muy buena calidad, además de ser innovador y accesible para los pequeños.
Agradezco la oportunidad de haber estado en este espacio, la exposición fue muy accesible y entendible y en todo momento existió apoyo por los instructores.
A mejorar:
.
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Ambientes Óptimos de Aprendizaje para la lectura y escritura
Sara Jacobo Alegría
Lo mejor:
Recursos tecnológicos de apoyo a terapia de lenguaje
Son de gran utilidad para hacer divertidas, motivadoras y retadoras las actividades tanto en terapia/cubículo como en el aula, además son incluyentes, también se pueden aplicar para los alumnos sin discapacidad.
Las actividades para el trabajo con voz son herramientas para corregir punto y modo de articulación, estructuración del lenguaje oral, conversación espontánea; entre otras actividades que se realizan en cubículo y que resultan aburridas y monótonas (las tradicionales) para los niños.
El software educativo ofrece muchas formas de trabajar el lenguaje comprensivo, actividades para el desarrollo de habilidades comunicativas, sociales y pedagógicas.
Gracias!!
A mejorar:
.
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Ambientes Óptimos de Aprendizaje para la lectura y escritura
Sin nombre
Lo mejor:
Me ha gustado mucho aunque considero que hace un poco falta que los programas sean más fáciles para poner en práctica con los pacientes, ya que es un material atractivo para los niños que permite aplicarlo junto con materiales tradicionales.
A mejorar:
.
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Modelo Educativo Bilingüe para la educación del niño sordo
Pedro Rafael Álvarez González
Lo mejor:
En el tema de lenguaje, me parece los contenidos son muy interesantes sobre todo con las nuevas tecnologías.
En lo correspondiente al tema de materiales didácticos y programas interactivos me gustaron mucho los materiales revisados pero me gustaría que los puzzles fueran audiovisuales para enriquecerlo más.
Felicidades. Un taller ameno y muy interesante.
A mejorar:
.
Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Ambientes Óptimos de Aprendizaje para la lectura y escritura
Patricia Coronel Landa
Lo mejor:
Todos se van relacionando con nuestro tema de lenguaje, especialmente con los niños de lento aprendizaje.
Nos sirvió mucho en aprender a conocer nuestra voz y grabarnos con trabalenguas o rimas.
Esto mismo les sirve a los niños para no ser demasiado tímidos y ser autosuficientes en su persona.
A todos los niños les sirve para todos los campos formativos y en cualquier situación didáctica que ellos elijan.
A mejorar:
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Curso realizado:
Febrero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Modelo Educativo Bilingüe para la educación del niño sordo
INGRID ARTEAGA HUERTA
Lo mejor:
Las tematicas que ofrece son muy buenas
Curso realizado:
Julio 2010
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso Taller Modelo Educativo Bilingüe para la educación del niño sordo
Angelina Herrera Amaral
Lo mejor:
Me sirvio mucho para conocer mas de la comunidad sorda de nuestro pais
Curso realizado:
Julio 2010
¿Recomendarías este curso?:
Sí
