Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas

4.7
3 opiniones
  • El sistema educativo mexicano es muy diferente del sistema de Estados Unidos en su filosofía. Profesores con doctorados ven a sí mismos como dioses, y tienden a tirar un examen muy duro al final del semestre, sin ninguna advertencia en cuanto a lo que será en el examen. Varios de ellos parecían disfrutar no toda la clase y dar una segunda o incluso una tercera examen antes de que alguien se la pasó.
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  • Magnífica casa de estudios, universidad pública.
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  • En mi opinión, las responsabilidades de los estudiantes de intercambio hicieron un muy buen trabajo para hacernos llevar muchos conocimientos con nosotros y disfrutar de su experiencia de estudio.
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Licenciatura

En Mérida

más de $ 70000

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Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Lugar

    Mérida

  • Duración

    4 Años

  • Inicio

    Fechas disponibles

El egresado de la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas (LEM) es un profesionista que posee competencias en las áreas disciplinarias de las Matemáticas, pero sobre todo, posee competencias en la didáctica de cada una de las principales áreas de la Matemática que son abordados en los niveles educativos medio superior y superior; también posee un conjunto de competencias del área de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, que contribuyen en su formación para innovar en las diferentes modalidades educativas.

A. Didáctica del Álgebra. Comunica el Álgebra en los niveles educativos medio superior y superior, a través de la adecuada planeación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje.

B. Didáctica de la Geometría. Comunica la Geometría en los niveles educativos medio superior y superior, a través de la adecuada planeación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje.

C. Didáctica del Cálculo. Comunica el Cálculo en los niveles educativos medio superior y superior, a través de la adecuada planeación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje.

D. Didáctica de la Probabilidad y Estadística. Comunica la Probabilidad y Estadística en los niveles educativos medio superior y superior, a través de la adecuada planeación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje.

E. Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Utiliza las tecnologías de la información y de la comunicación en la planeación, desarrollo y evaluación del aprendizaje matemático, según la pertinencia didáctica.

El desagregado de saberes (hacer, conocer y ser) por cada una de las cinco competencias descritas en el perfil de egreso, se describe en las tablas 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 y 6.5.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Mérida (Yucatán)
Ver mapa
Costado Sur Parque la Paz, 97000

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

La Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas (LEM) tiene como objetivo formar profesionales socialmente responsables y competentes en Matemáticas y su Didáctica, en los niveles educativos medio superior y superior.

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Opiniones

4.7
excelente
  • El sistema educativo mexicano es muy diferente del sistema de Estados Unidos en su filosofía. Profesores con doctorados ven a sí mismos como dioses, y tienden a tirar un examen muy duro al final del semestre, sin ninguna advertencia en cuanto a lo que será en el examen. Varios de ellos parecían disfrutar no toda la clase y dar una segunda o incluso una tercera examen antes de que alguien se la pasó.
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  • Magnífica casa de estudios, universidad pública.
    |
  • En mi opinión, las responsabilidades de los estudiantes de intercambio hicieron un muy buen trabajo para hacernos llevar muchos conocimientos con nosotros y disfrutar de su experiencia de estudio.
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

SONJA

4.0
19/09/2020
Sobre el curso: El sistema educativo mexicano es muy diferente del sistema de Estados Unidos en su filosofía. Profesores con doctorados ven a sí mismos como dioses, y tienden a tirar un examen muy duro al final del semestre, sin ninguna advertencia en cuanto a lo que será en el examen. Varios de ellos parecían disfrutar no toda la clase y dar una segunda o incluso una tercera examen antes de que alguien se la pasó.
¿Recomendarías este curso?:

Luis Pacheco

5.0
25/09/2019
Sobre el curso: Magnífica casa de estudios, universidad pública.
¿Recomendarías este curso?:

Alumno antiguo

5.0
05/11/2016
Lo mejor: En mi opinión, las responsabilidades de los estudiantes de intercambio hicieron un muy buen trabajo para hacernos llevar muchos conocimientos con nosotros y disfrutar de su experiencia de estudio.
A mejorar: .
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2019

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

Este centro lleva 12 años en Emagister.

Materias

  • Enseñanza de las matemáticas
  • Tecnologías de la información
  • Álgebra intermediaria
  • Geometría analítica
  • Cálculo Diferéncial
  • Ecuaciones diferenciales
  • Inferencia estadística
  • Didáctica del álgebra
  • Paradigmas educativos
  • Diseños de aprendizaje

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Director

Programa académico

Asignaturas Institucionales
  • Responsabilidad social universitaria
  • Cultura maya
  • Desarrollo de emprendedores
  • Lectura y redacción técnica
  • Prácticas profesionales

Asignaturas Disciplinares
  • Álgebra intermediaria
  • Álgebra superior
  • Álgebra lineal
  • Geometría analítica I
  • Geometría analítica II
  • Geometría Euclidiana
  • Cálculo Diferencial
  • Cálculo integral
  • Ecuaciones diferenciales
  • Probabilidad
  • Inferencia estadística

Asignaturas Específicas
  • Didáctica del álgebra
  • Didáctica de la geometría
  • Didáctica del cálculo
  • Didáctica de la probabilidad y estadísticas
  • Laboratorio didáctico
  • Paradigmas Educativos
  • Planeación y evaluación educativa
  • Diseños de aprendizaje
  • Teorías en matemática educativa
  • Introducción a la investigación en matemática educativa
  • Informática educativa
  • Programación específica
  • Entornos virtuales de aprendizaje

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