Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas
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El sistema educativo mexicano es muy diferente del sistema de Estados Unidos en su filosofía. Profesores con doctorados ven a sí mismos como dioses, y tienden a tirar un examen muy duro al final del semestre, sin ninguna advertencia en cuanto a lo que será en el examen. Varios de ellos parecían disfrutar no toda la clase y dar una segunda o incluso una tercera examen antes de que alguien se la pasó.
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Magnífica casa de estudios, universidad pública.
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En mi opinión, las responsabilidades de los estudiantes de intercambio hicieron un muy buen trabajo para hacernos llevar muchos conocimientos con nosotros y disfrutar de su experiencia de estudio.
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Licenciatura
En Mérida
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Descripción
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Tipología
Licenciatura
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Lugar
Mérida
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Duración
4 Años
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Inicio
Fechas disponibles
El egresado de la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas (LEM) es un profesionista que posee competencias en las áreas disciplinarias de las Matemáticas, pero sobre todo, posee competencias en la didáctica de cada una de las principales áreas de la Matemática que son abordados en los niveles educativos medio superior y superior; también posee un conjunto de competencias del área de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, que contribuyen en su formación para innovar en las diferentes modalidades educativas.
A. Didáctica del Álgebra. Comunica el Álgebra en los niveles educativos medio superior y superior, a través de la adecuada planeación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje.
B. Didáctica de la Geometría. Comunica la Geometría en los niveles educativos medio superior y superior, a través de la adecuada planeación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje.
C. Didáctica del Cálculo. Comunica el Cálculo en los niveles educativos medio superior y superior, a través de la adecuada planeación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje.
D. Didáctica de la Probabilidad y Estadística. Comunica la Probabilidad y Estadística en los niveles educativos medio superior y superior, a través de la adecuada planeación, implementación y evaluación de experiencias de aprendizaje.
E. Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Utiliza las tecnologías de la información y de la comunicación en la planeación, desarrollo y evaluación del aprendizaje matemático, según la pertinencia didáctica.
El desagregado de saberes (hacer, conocer y ser) por cada una de las cinco competencias descritas en el perfil de egreso, se describe en las tablas 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 y 6.5.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Acerca de este curso
La Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas (LEM) tiene como objetivo formar profesionales socialmente responsables y competentes en Matemáticas y su Didáctica, en los niveles educativos medio superior y superior.
Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com.mx el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.
Opiniones
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El sistema educativo mexicano es muy diferente del sistema de Estados Unidos en su filosofía. Profesores con doctorados ven a sí mismos como dioses, y tienden a tirar un examen muy duro al final del semestre, sin ninguna advertencia en cuanto a lo que será en el examen. Varios de ellos parecían disfrutar no toda la clase y dar una segunda o incluso una tercera examen antes de que alguien se la pasó.
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Magnífica casa de estudios, universidad pública.
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En mi opinión, las responsabilidades de los estudiantes de intercambio hicieron un muy buen trabajo para hacernos llevar muchos conocimientos con nosotros y disfrutar de su experiencia de estudio.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
SONJA
Luis Pacheco
Alumno antiguo
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses
Este centro lleva 14 años en Emagister.
Materias
- Enseñanza de las matemáticas
- Tecnologías de la información
- Álgebra intermediaria
- Geometría analítica
- Cálculo Diferéncial
- Ecuaciones diferenciales
- Inferencia estadística
- Didáctica del álgebra
- Paradigmas educativos
- Diseños de aprendizaje
Profesores
Equipo Docente
Director
Programa académico
- Responsabilidad social universitaria
- Cultura maya
- Desarrollo de emprendedores
- Lectura y redacción técnica
- Prácticas profesionales
Asignaturas Disciplinares
- Álgebra intermediaria
- Álgebra superior
- Álgebra lineal
- Geometría analítica I
- Geometría analítica II
- Geometría Euclidiana
- Cálculo Diferencial
- Cálculo integral
- Ecuaciones diferenciales
- Probabilidad
- Inferencia estadística
Asignaturas Específicas
- Didáctica del álgebra
- Didáctica de la geometría
- Didáctica del cálculo
- Didáctica de la probabilidad y estadísticas
- Laboratorio didáctico
- Paradigmas Educativos
- Planeación y evaluación educativa
- Diseños de aprendizaje
- Teorías en matemática educativa
- Introducción a la investigación en matemática educativa
- Informática educativa
- Programación específica
- Entornos virtuales de aprendizaje
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