Licenciatura en música e innovación en Campus México

Licenciatura

En Benito Juárez

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Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Lugar

    Benito juárez

  • Inicio

    Fechas disponibles

¿Por qué la UP es tu mejor opción?
La licenciatura en Música e Innovación de la UP te ofrece el programa más innovador con tres áreas de estudio con proyección internacional: Interpretación, Educación y Composición Musical.
Los estudiantes de cualquiera de las tres áreas se perfeccionan en una de las siguientes opciones: canto (operístico o contemporáneo), piano, clavecín, arpa, violín, viola, violonchelo, contrabajo, flauta transversa, flauta de pico, oboe, clarinete, saxofón, fagot, corno francés, trompeta, trombón, tuba, guitarra, guitarra eléctrica, bajo eléctrico, percusiones o batería.
Las asignaturas para las tres áreas de estudio son flexibles puesto que, a través del sistema de créditos y con la recomendación de un asesor universitario, el estudiante puede adaptar el plan de estudios a sus necesidades e inquietudes personales, sin que esto afecte su calidad académica.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Benito Juárez (Ciudad de México (Distrito Federal))
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Augusto Rodin 498, Col. Insurgentes-Mixcoac, Del. Benito Juárez, 03920

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Acerca de este curso

PERFIL DE INGRESO: Personas interesadas en la transformación de su entorno a través de la música; con inquietud por la interpretación, creación y docencia musicales. Para ingresar a la licenciatura en Música e Innovación se requiere un nivel de interpretación musical mínima al equivalente al sexto grado de la Associated Board of the Royal Schools of Music o del Trinity College London, en cualquiera de los instrumentos de una orquesta sinfónica, un ensamble de rock o jazz o del canto operístico o contemporáneo. El proceso de admisión consta de dos partes: Examen de admisión CENEVAL (ver detalles en Proceso de admisión) Entrevista y Audición: Además de una conversación formal, se mostrarán los conocimientos musicales por medio de composiciones de tu autoría o de la interpretación de obras del repertorio tradicional de tu instrumento o el canto. Con base en estos dos criterios, el consejo de admisiones de la Escuela de Bellas Artes decidirá tu ingreso.

PERFIL DE EGRESO: El egresado de Música e Innovación en la UP será capaz de: Interpretar un instrumento musical para trabajar en el concertismo, los ensambles sinfónicos, grupos de cámara o de música popular contemporánea. Enseñar música en diversos escenarios de aprendizaje: instrumental, coral o grupal. Crear obras sonoras dentro de los ámbitos de la música clásica y la popular contemporánea. Dirigir ensambles corales o instrumentales. Arreglar o improvisar en diversos géneros de expresión musical. Producir proyectos musicales en todos los géneros y medios. Componer música para diversos ámbitos: películas, videojuegos, museos, musicoterapia, etc. Dirigir instituciones privadas y públicas de difusión cultural. Museos: crear medios sonoros para la interacción con los objetos artísticos.

RVOE: Plantel Santa Fe: Acuerdo SEP número 20160120 con fecha 9 de marzo de 2016.

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Innovación
  • Historia de la música
  • Producción
  • Educación
  • Guitarra
  • Antropología
  • Dirección musical
  • Filosofía
  • Psicología
  • Redacción
  • Teoría musical
  • Ética
  • Competencias
  • Arte
  • Audio
  • Didáctica
  • Música de cámara
  • Dirección
  • Ética profesional
  • Instrumentación

Programa académico

*En el plan de estudios (ruta ideal) que a continuación se muestra, deberá considerarse el inglés como lengua extranjera, indispensable para acreditar la licenciatura.

Plan de estudios (Ruta ideal)

Contamos con diferentes convenios con empresas e instituciones gubernamentales.

Plan de estudios

Plan de estudios

ASIGNATURAS INTERPRETACIÓN:

Primer semestre

  • Instrumento principal I
  • Ensamble y estudios transdisciplinares I
  • Teoría musical I
  • Competencias auditivas I
  • Didáctica musical
  • Arte y pensamiento innovador
  • Tecnología musical
  • Historia de la cultura
  • Instrumento principal I
  • Ensamble y estudios transdisciplinares I
  • Teoría musical I
  • Competencias auditivas I
  • Didáctica musical
  • Arte y pensamiento innovador
  • Tecnología musical
  • Historia de la cultura

Segundo semestre

  • Instrumento principal II
  • Ensamble y estudios transdisciplinares II
  • Teoría musical II
  • Competencias auditivas II
  • Metodologías de enseñanza musical I
  • Coro I
  • Redacción
  • Persona y sociedad

  • Instrumento principal II
  • Ensamble y estudios transdisciplinares II
  • Teoría musical II
  • Competencias auditivas II
  • Metodologías de enseñanza musical I
  • Coro I
  • Redacción
  • Persona y sociedad

Tercer semestre
  • Instrumento principal III
  • Ensamble y estudios transdisciplinares III
  • Teoría musical III
  • Competencias auditivas III
  • Didáctica del instrumento musical
  • Coro II
  • Filosofía de la música I
  • Ética
  • Instrumento principal III
  • Ensamble y estudios transdisciplinares III
  • Teoría musical III
  • Competencias auditivas III
  • Didáctica del instrumento musical
  • Coro II
  • Filosofía de la música I
  • Ética
Cuarto semestre
  • Instrumento principal IV
  • Ensamble y estudios transdisciplinares IV
  • Teoría musical IV
  • Competencias auditivas IV
  • Análisis musical en la historia: Renacimiento y Barroco
  • Filosofía de la música II
  • Antropología teológica I
  • Instrumento principal IV
  • Ensamble y estudios transdisciplinares IV
  • Teoría musical IV
  • Competencias auditivas IV
  • Análisis musical en la historia: Renacimiento y Barroco
  • Filosofía de la música II
  • Antropología teológica I
Quinto semestre
  • Instrumento principal V
  • Ensamble y estudios transdisciplinares V
  • Música de cámara I
  • Competencias auditivas V
  • Análisis musical en la historia: Clasicismo y Romanticismo
  • Audio y producción musical
  • Culturas musicales de México
  • Antropología teológica II
  • Instrumento principal V
  • Ensamble y estudios transdisciplinares V
  • Música de cámara I
  • Competencias auditivas V
  • Análisis musical en la historia: Clasicismo y Romanticismo
  • Audio y producción musical
  • Culturas musicales de México
  • Antropología teológica II
Sexto semestre
  • Instrumento principal VI
  • Ensamble y estudios transdisciplinares VI
  • Música de cámara II
  • Competencias auditivas VI
  • Análisis musical en la historia: Renovación de los lenguajes sonoros
  • El negocio de la música
  • Dirección musical I
  • Filosofía social
  • Instrumento principal VI
  • Ensamble y estudios transdisciplinares VI
  • Música de cámara II
  • Competencias auditivas VI
  • Análisis musical en la historia: Renovación de los lenguajes sonoros
  • El negocio de la música
  • Dirección musical I
  • Filosofía social
Séptimo semestre
  • Instrumento principal VII
  • Ensamble y estudios transdisciplinares VII
  • Música de cámara III
  • Arreglo
  • Análisis musical en la historia: Tiempos actuales
  • Arte, empresa e innovación I
  • Dirección musical II
  • Hombre y mundo contemporáneo
  • Instrumento principal VII
  • Ensamble y estudios transdisciplinares VII
  • Música de cámara III
  • Arreglo
  • Análisis musical en la historia: Tiempos actuales
  • Arte, empresa e innovación I
  • Dirección musical II
  • Hombre y mundo contemporáneo
Octavo semestre
  • Instrumento principal VIII
  • Ensamble y estudios transdisciplinares VIII
  • Música de cámara IV
  • Improvisación
  • Análisis musical en la historia: Música popular contemporánea
  • Arte, empresa e innovación II
  • Ética profesional
  • Instrumento principal VIII
  • Ensamble y estudios transdisciplinares VIII
  • Música de cámara IV
  • Improvisación
  • Análisis musical en la historia: Música popular contemporánea
  • Arte, empresa e innovación II
  • Ética profesional

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