Licenciatura

En La Paz

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Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Lugar

    La paz

  • Duración

    4 Años

El pedagogo egresado de la Universidad Autónoma de Baja California Sur desarrollará una sólida formación humanística, científica y técnica que le permita la construcción de saberes pedagógicos para la atención de necesidades educativas desde una perspectiva innovadora, ética, responsable y participativa.
Al respecto se contempla que en el proceso de formación se atienda el desarrollo integral y las competencias profesionales:

Construye estrategias, proyectos y herramientas didácticas encaminadas a innovar los procesos de enseñanza-aprendizaje y planificación escolar para fortalecer los ambientes escolares, integrando la inclusión y la colaboración como valores indispensables de todos los elementos del contexto educativo.
Integra las problemáticas propias de su contexto para modificar su práctica docente y profesional en aras de centrar su labor a beneficio y desarrollo de su contexto mediato e inmediato: su entidad y la comunidad educativa; basándose en las distintas herramientas de pensamiento crítico que las teorías filosóficas y pedagógicas le brindan.
Combina sus conocimientos filosóficos y epistemológicos con las técnicas y estrategias pedagógicas y didácticas para fortalecer simultáneamente el desarrollo de relaciones humanas formativas e interpersonales, con el fin de evitar la cosificación y objetivación de los sujetos envueltos en las dinámicas educativas, considerando las disciplinas filosóficas como fundamentales para lograrlo.
Elabora, y evalúa estrategias de seguimiento y acompañamiento, que le permitan intervenir de manera significativa en situaciones de riesgo de deserción escolar, fundamentándose en el reconocimiento de los contextos sociales, familiares, económicos, culturales e interculturales en el que está inmerso el quehacer educativo.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

La Paz (Baja California Sur)
Carretera Al Sur, Km. 5.5, A.P. 19-B, 23080

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Acerca de este curso

Es deseable que el alumno que tome la decisión de cursar la Licenciatura en Pedagogía, posea las siguientes características:
Interés por el estudio y la búsqueda de soluciones a los problemas educativos
Interés por el conocimiento social y humanístico
Interés por la historia
Hábito de la lectura y habilidad de comprensión lectora
Capacidad crítica y reflexiva
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad dialógica
Capacidad para el trabajo autónomo y grupal
Compromiso con la sociedad
Manejo de expresión oral y escrita

El pedagogo ha venido confirmando la importancia de su labor a partir de la acción profesional en distintos espacios educativos, productivos o sociales trascendiendo los espacios profesionales que tradicionalmente le son reconocidos. Dentro de estas posibilidades, el ejercicio en un campo laboral específico del pedagogo se sustenta en los saberes teóricos, metodológicos y contextuales que exigen la capacidad para hacer un uso pertinente de estos y en el ejercicio de competencias profesionales. El campo de trabajo del pedagogo es muy diverso, su ámbito de acción se ubica en la educación formal y no-formal; su desempeño puede ser en instituciones educativas públicas o privadas y en instituciones no escolares: empresas, organizaciones sociales, despachos particulares y en todos aquellos espacios en que se desarrollen acciones formativas de investigación, asesoría, formación de recursos humanos, administración y planeación. Así el ejercicio laboral del pedagogo puede ser tanto institucional, como del ejercicio libre de la profesión, pero siempre coadyuvando a la formación humana. Con base en lo anterior y en estudios recientes sobre el campo de trabajo del pedagogo, su desempeño se concentra principalmente en los siguientes quehaceres profesionales:

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Materias

  • Pedagogía
  • Antropología filosófica
  • Comunicación oral
  • Derechos humanos
  • Filosofía de la educación
  • Educación en México
  • Ética aplicada
  • Técnicas de la Investigación
  • Psicología Educativa
  • Sociología de la educación

Programa académico

Semestre 1

  • Ética
  • Antropología filosófica
  • Comunicación oral y escrita
  • Educación para la paz, la ciudadanía y los derechos humanos.
  • Filosofía de la educación
  • Historia de la educación en México I
  • Legislación y política educativa

Semestre 2

  • Ética aplicada
  • Historia de la educación en México II
  • Métodos y técnicas de la investigación
  • Multiculturalismo y diversidad
  • Psicología educativa
  • Sociología de la educación
  • Teoría pedagógica

Semestre 3

  • Didáctica general I
  • Epistemología de la educación
  • Estilos de aprendizaje
  • Estrategias de Evaluación I
  • Estudio y análisis de contexto
  • Fundamentos de educación especial
  • Herramientas de trabajo colaborativo

Semestre 4

  • Ambientes y modalidades de aprendizaje
  • Desarrollo del pensamiento crítico
  • Desarrollo del pensamiento creativo
  • Didáctica general II
  • Estrategias de Evaluación II
  • Planeación educativa
  • Planes y programas I

Semestre 5

  • Aplicación de las TIC´S
  • Educación popular
  • Espacios de aprendizaje no formal
  • Mediación y resolución de conflictos
  • Observación y práctica docente I
  • Orientación educativa
  • Planes y programas II

Semestre 6

  • Diseño de estrategias didácticas
  • Diseño de programas de enseñanza y aprendizaje
  • Educación ambiental
  • Investigación educativa
  • Observación y práctica docente II
  • Proyectos de educación popular
  • Tecnologías en la educación y aplicación de las TIC´S

Semestre 7

  • Cultura física
  • Diseño curricular
  • Diseño y gestión de proyectos educativos innovadores
  • Gestión escolar
  • Observación y práctica docente III
  • OPTATIVA
  • Seminario y proyección de tesis I

Semestre 8

  • OPTATIVA
  • OPTATIVA
  • Organización académica
  • Seminario y proyección de tesis II
  • Taller de administración educativa
  • Taller de cultura de la salud
  • Transformación de la práctica docente

Optativas

  • Educación en América Latina
  • Educación multigrado
  • Estrategias de Intervención para Atender las Necesidades Educativas Especiales
  • Introducción a la educación inclusiva
  • Modelos educativos
  • Pedagogía de la adolescencia
  • Pedagogía infantil
  • Problemas actuales de la educación
  • Propuestas Psicopedagógicas Alternativas
  • Psicología evolutiva y de las edades
  • Técnicas y estrategias para el estudio
  • Taller de manejo de las emociones

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