Educación Humanista

Características

Se crea en 1995, siendo el primero en su tipo. Surge ante la necesidad de ofrecer una docencia que vaya más allá de la transmisión de información y conocimientos técnicos y que incorpore una visión humanista integral, de inspiración cristiana, que permita a los docentes y a sus alumnos una realización plena como profesionistas y como personas.

Pertinencia Social

El Programa aporta a la formación tanto de los propios profesores como a la de sus alumnos al favorecer que la docencia se realice desde un marco humanista integral que dé elementos para una vida personal y profesional más crítica y armónica.

Perfil del egresado

El docente egresado de la Maestría en Educación Humanista se caracteriza por un conjunto de actitudes intelectuales, morales y religiosas que lo capacitan para promover respetuosamente la autorrealización integral de sus alumnos.

En lo intelectual desarrolla una actitud atenta a la complejidad del conocimiento humano, preocupada por la interdisciplina, amante de la verdad plena e interesada por la objetividad.

En lo moral favorece una actitud de apertura a la entera situación humana, de responsabilidad ante el bien común, y de compromiso por contribuir con soluciones inteligentes a la problemática de nuestro país.

En lo religioso, cultiva una actitud que profundiza en el conocimiento y en las valoraciones cristianas, que integra el autoconocimiento y la decisión libre con la experiencia de la fe, comprometida con la promoción de la justicia, desde su propio campo de acción.

En lo educativo, favorece el aprendizaje activo y la crítica constructiva, valora las cualidades de sus alumnos, promueve una síntesis integradora personal y social y desarrolla una actitud de servicio a los demás.