Maestrías en Educación en Michoacán

Si claro, despenalizar y tener que aguantarnos la destrucción de los jóvenes del mundo.  Ahora por lo menos tienen un poco de temor por la autoridad ( policia) puesto que no hay legalización.  Legalizar la droga es contribuir a que la mafia continúe su propuesta de comercialización en la ciudades a nivel individual a través de los jíbaros.  Y que vamos a hacer los que no consumimos? aguantarnos??? Este debate debe pensarse no solo en lo que se relaciona con el control de su producción y distribución, sino el tema de salud pública a favor de los consumidores y los no consumidores. No estoy de acuerdo con la legalización ... ver debate

Estimada Claudia:El alcohol por ventura es igual o peor que la mariguana o la cocaína y no por eso está penalizado, es más te invito a ver las estadísticas de muertes en México ocasionadas por el consumo de alcohol. Socialmentese le encuentra en casi todos los hogares y nadie se espanta por ello y que yo sepa la venta de alcohol al público no genera ni provoca la tremenda cantidad de asesinatos que ocasiona la venta de drogas y el terror de poblaciones como es el caso de Michoacán y Ciudad Juárez. De igual forma te recuerdo que en más de un caso los principales promotores del narcotráfico son las policías estatales, ... ver debate

Hola! me gustaría saber si alguien te ha responddio a la pregunta porque yo no sé si jhacerlo o no. algo me da un poco de mal roollo y osn muchas pelas...sabes algo??muchisimas gracias!!! ver debate

Hola yo tambien estoy con al misma duda... He consultado con profesores de mi Uni y al ser un precio tan alto,me dicen que vaya a por otro. Si quereis hacer un master a distancia, el mejor centro actual es la Univ. de Navarra, donde tienen muchos años de experiencia en esto y parece que el material docente es superbueno. Yo ahora estoy dudando entre uno de Barcelona o bien el posgrado de dietetica de Navarra. Animo y a decidirse ya que la matricula se nos pasa! ver debate

        L   OS DERECHOS REPRODUCTIVOS EN MÉXICO La     Constitución Política reconoce el derecho de toda persona, independientemente de su edad, a decidir cuántos hijos tener y cuándo tenerlos (Artículo 4     °), derecho que reitera el Reglamento de la Ley General de Población     (Artículo 13). De acuerdo con este Reglamento, los organismos gubernamentales que integran el     CONAPO están obligados a proporcionar información y educación sobre planificación familiar, especialmente ... ver debate

            Pese a que la normatividad mexicana determina que los servicios públicos de salud reproductiva son obligatorios, las     PA/J no han alcanzado los niveles nacionales de prevención anticonceptiva, indicador fundamental de su capacidad para controlar sucesos vitales. Si bien el uso de anticonceptivos por parte de las mujeres jóvenes se ha incrementado en los últimos años, sigue siendo inferior al promedio nacional (68.4%) en los grupos de 15 a 19 y de 20 a 24 años (con 45% y 59.2% respectivamente).     12 Dichos grupos tampoco han tenido opciones para resolver ... ver debate

POR UNA EDUCACIÓN MORAL, EN VALORES ESPIRITUALES, ÉTICOS… Declaración de la Comunidad Bahá'í de España Octubre 2002 Son muchas las voces que desde diferentes ámbitos reclaman una revisión de la educación moral que la haga más visible en la práctica educativa y que esté asentada en unas propuestas que atiendan de manera integrada a las diversas facetas de la naturaleza humana. No en vano, de acuerdo con la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, uno de los derechos más importantes que le asiste a nuestra infancia y juventud es justamente el derecho a la educación ... ver debate

Filosofías y analogías en Educación Los seres humanos han sido dotados con la capacidad de articular y producir conocimiento. Esta capacidad especial los ubica por encima de los otros reinos de la naturaleza tales como el mineral, vegetal o animal y descubrir las realidades del universo. Además del poder de la mente, los seres humanos tienen también la capacidad de discernir lo bueno de lo malo. Esta dimensión espiritual también pone a los seres humanos en la capacidad especial de desarrollar actividades destinadas a su bienestar personal y colectivo. Los procesos del conocimiento (es decir, cognición), han sido asociados con el desarrollo ... ver debate

Hola Ceci, es interezante lo que planteas, sin embargo creo que es conveniente no olvidar que somos seres biopsicosociales, ¿que quiere decir esto? que estamos influenciados por lo biológico, lo psicológico y lo social, es por ello, que algunas decisiones las tomamos a la ligera, ya que no hay nada que consultar, en primera es instancia se encuentra lo biológico, es aqui donde una decisión la tomamos de manera ligera y biseralmente, nos dejamos llevar por los instintos; en segunda instancia podemos encontrar lo social, es cuando respondemos a un acto tomando una decisión aprendida a través de los demás, o porque generalmente los demás ... ver debate

Ante todo gracias por el tiempo que invertiste en la contestación y si estoy de acuerdo contigo todos los dias estamos tomando decisiones algunas son tal vez intrascendentes pero otras nos cambian el rumbo de la vida ¿Que otras cosas podrias decir acerca de la toma de decisiones que pudiera impactar en nuestras relaciones? ver debate

Si estoy de acuerdo con usted Maribel Lumbrera en la educacion secundaria como en todoslos aspectos formales de la vida los valores son la base de la formación humana pero esta formacion comienza desde muy temprana edad y se acentua en la adolescencia. Tiempo cronológico que  corresponde en la educación a la básica secundaria. considero que esta etapa es fundamental en el desarrollo no solo cognoscitivo del  adolescente, sino  afectivo y actitudinal, por lo  que la escuela debe ser un espacio generador  de acciones en las que nuestrops estudiantes vivencien los  valores para de esta forma presentar una educacion mas humana con ... ver debate

Ok. De acuerdo con lo que escribiste Maribel, pero creo que los valores no sólo se enseñan sino que se predican con el ejemplo y ahí, los docentes, tenemos serios conflictos. Los dobles mensajes enloquecen a cualquiera y los recibimos todo el tiempo y de todos los entornos... Los chicos necesitan coherencia y eso no abunda. Decimos una cosa y hacemos otra. Obviamente esta es sólo una opinión y hay excepciones... Tal vez no escuchan mucho pero cómo miran. ver debate