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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Metodología

    En línea

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    18 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Créditos

    60

  • Campus virtual

  • Tutorías personalizadas

El Máster en Psicología Escolar de ISPEDUC te dará los soportes y conocimientos necesarios para intervenir en cuestiones relacionadas con el rendimiento escolar, las dificultades de aprendizaje, la educación emocional y cualquier otro aspecto que afecte directamente a la salud mental o emocional del alumno en el entorno escolar.

Precisiones importantes

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Ambas orientaciones

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Acerca de este curso

Conocer en profundidad la psicología del alumno y, ser capaz intervenir en numerosos problemas relacionados con el aprendizaje y la convivencia en la escuela.

A profesionales del ámbito de la psicología, la pedagogía y la educación que deseen conocer en profundidad el campo de la psicología escolar.

Estar en posesión de un título universitario en cualquier especialidad o ser estudiante universitario en último año de carrera.

Obtienes el TÍTULO DE MÁSTER EN PSICOLOGÍA ESCOLAR DEL ISPEDUC

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Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
3 años con Emagister

Materias

  • Psicología
  • Discapacidad
  • Educación
  • Psicología infantil
  • desarrollo
  • Psicopedagogía
  • Psicología clínica
  • Psicología social
  • Psicología Educativa
  • Dificultades de aprendizaje
  • Psicología escolar

Profesores

Claustro ISPEDUC

Claustro ISPEDUC

Formadores

Programa académico

ÁREA 1. FUNDAMENTOS Y FUNCIONES DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

Módulo 1. Fundamentos en Psicología Escolar.

Módulo 2. El psicólogo escolar como Orientador.

Módulo 3. El papel de Asesoramiento.

Módulo 4. El Psicólogo Escolar en la orientación vocacional.

Módulo 5. La Mediación Escolar y familiar.

Módulo 6. La Educación para la Salud.

Módulo 7. La Educación Sexual en la Escuela.

ÁREA 2. EJES TRANSVERSALES Y CENTRALES DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

Módulo 8. El Desarrollo de la Personalidad.

Módulo 9. El desarrollo en la etapa juvenil.

Módulo 10. El Desarrollo de la Inteligencia Emocional.

Módulo 11. La Relevancia del Fracaso Escolar.

Módulo 12. El fenómeno de la Inmigración y Escuela.

Módulo 13. La importancia de las Habilidades Sociales.

Módulo 14. Motivación y Rendimiento Académico.

Módulo 15. La importancia de la Autoestima.

Módulo 16. Autoconcepto y rendimiento Escolar.

Módulo 17. La importancia de la Educación Emocional en la Escuela.

ÁREA 3. PSICOLOGÍA ESCOLAR Y DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE.

Módulo 18. La Diversidad Escolar.

Módulo 19. Las dificultades de Aprendizaje (DA).

Módulo 20. Instrumentos de Evaluación en DA.

Módulo 21. Aprendizaje y dificultades de la lectura.

ÁREA 4. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA ESCOLAR.

Módulo 22. El Diagnóstico en Psicología Escolar.

Módulo 23. Qué técnicas podemos utilizar.

Módulo 24. Contenidos de la Evaluación en Psicología Escolar.

Módulo 25. El Informe de la Evaluación en Psicología Escolar.

ÁREA 5. PRÁCTICA CLÍNICA-EDUCATIVA EN PSICOLOGÍA ESCOLAR.

Módulo 26. Problemas de conducta infanto-juvenil.

Módulo 27. Modificación de conducta en el ámbito educativo

Módulo 28. Intervención en Hiperactividad.

Módulo 29. Intervención en autismo.

Módulo 30. Intervención en discapacidad motórica.

Módulo 31. Especifidades en Parálisis cerebral.

Módulo 33. Intervención en discapacidad visual.

Módulo 34. Intervención en discapacidad auditiva.

Módulo 35. Intervención en discapacidad intelectual.

Módulo 36. Intervención en trastornos del lenguaje.

Módulo 37. Intervención en Sobredotación Intelectual.

Módulo 38. Intervención en Maltrato Infanto-juvenil.

Módulo 39. Intervención en Trastornos Alimenticios.

Módulo 40. Intervención en Drogodependencias.

Módulo 41. El Desarrollo de la Competencia Social.

Módulo 42. Programa de Motivación en Secundaria.

Módulo 43. Cómo educar la Tolerancia a la frustración.

Módulo 44. Intervención en Acoso Escolar (Bullying).

Módulo 45. La gestión del ocio y tiempo libre.

Módulo 46. La Creatividad como clave del desarrollo.

Módulo 47. Programa Promoción Conducta Prosocial.

Módulo 48. Programa de Entrenamiento de la Asertividad.

Módulo 49. La aplicación de las Técnicas de Relajación.

Módulo 50. La informática en la intervención educativa.

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