Máster en Psicología Clínica y de la Salud
-
Excelente universidad online 100% recomendado
← | →
-
Es mi segundo curso en Tech y ha sido una grata experiencia, lo recomiendo.
← | →
-
Me cuentro finalizando mi curso y solo tengo buenas palabras para lo que ha sido el proceso y los profesores, bastante profesionales.
← | →
Master
En línea
*Precio estimado
Importe original en EUR:
3,700 €
Descripción
-
Tipología
Master
-
Metodología
En línea
-
Horas lectivas
1500h
-
Duración
1 Año
-
Inicio
Fechas disponibles
-
Campus virtual
Sí
-
Clases virtuales
Sí
En un mundo donde la psicología ha ganado un papel fundamental en la promoción de la salud y el equilibrio emocional, esta profesión se encuentra en constante desarrollo y expansión. Es el momento de adentrarte en esta fascinante disciplina y convertirte en un experto en el arte de cuidar la mente y el cuerpo. Emagister, de la mano de la prestigiosa Universidad Tecnologica TECH, te acercan este imperdible Máster en Psicología Clínica y de la Salud, una formación 100% online.
El antiguo paradigma de la dicotomía entre salud física y salud mental ha quedado atrás. Hoy en día, la Organización Mundial de la Salud (OMS) nos brinda una nueva perspectiva, donde la salud se define como el equilibrio entre los componentes biopsicosociales. En este contexto, la psicología clínica y de la salud desempeña un papel crucial al reconocer la interdependencia entre la conducta, la mente y el cuerpo. Durante el Máster, te sumergirás en el fascinante mundo de los trastornos psicológicos, explorando sus causas, síntomas y posibles tratamientos. Aprenderás a evaluar y diagnosticar de manera precisa, y a diseñar planes de intervención efectivos que promuevan la salud y el bienestar en tus pacientes. Además, te familiarizarás con las últimas técnicas y enfoques terapéuticos respaldados por la evidencia científica, permitiéndote brindar un apoyo profesional de calidad.
No pierdas la oportunidad de formarte en una profesión en constante crecimiento y contribuir al bienestar de las personas. Contacta ahora presionando en el botón de “Pide información” que encuentras en esta misma página de Emagister, a la brevedad contactaremos contigo para despejar tus dudas y brindarte toda la información que necesites acerca de este curso.
Precisiones importantes
Documentos
- master-psicologia-clinica-salud.pdf
¿Qué objetivos tiene esta formación?: Adquirir la capacitación completa e integral en Psicología Clínica y de la Salud. Dotar al alumno de los conocimientos conceptuales y teóricos sobre la Psicología Clínica y de la Salud. Diferenciar la enfermedad de la salud. Conocer los modelos psicológicos en Psicología Clínica y de la Salud y para la promoción de la salud.
¿Esta formación es para mí?: Este Máster Título Propio tiene como principal meta que el profesional de la Psicología alcance el conocimiento más actualizado en el campo de la Psicología Clínica y de la Salud. Para ello, a lo largo de los 12 meses de duración de esta titulación, el alumnado será capaz de alcanzar un reciclaje de todo su saber en los trastornos más frecuentes, su diagnóstico y tratamiento, así como en los cambios producidos en la categorización de los trastornos del espectro autista.
¿Qué pasará tras pedir información?:
Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.
Web:Pcurso:Detalles:Baremable:Label: Web:Pcurso:Detalles:Baremable:Txt
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Materias
- Salud mental
- Trastornos de la personalidad
- Dolor crónico
- Hipnosis clínica
- Tratamiento del dolor
- Tratamiento psicológico
Programa académico
Módulo 1. Evolución histórica de la Psicología cognitivo-conductual
1.1. La Psicología como disciplina científica
1.1.1. Inicios y orígenes de la Psicología
1.1.2. La filosofía como base
1.1.3. La creación de una nueva disciplina
1.1.4. La psicología científica
1.2. Condicionamiento clásico y operante
1.2.1. Inicios del condicionamiento
1.2.2. El condicionamiento clásico
1.2.3. El condicionamiento operante
1.3. Terapia conductual
1.3.1. Inicios de la terapia conductual
1.3.2. Autores y teorías más relevantes
1.4. Desarrollo y características del modelo cognitivo-conductual
1.4.1. Bases del modelo cognitivo-conductual
1.4.2. Características y ventajas del modelo
1.5. Principales autores y modelos dentro del paradigma cognitivo-conductual
1.5.1. Autores que propulsaron el movimiento
1.5.2. Principales teorías y modelos
1.6. Rol del terapeuta
1.6.1. Importancia del terapeuta
1.6.2. Su posición dentro de la terapia cognitivo-conductual
1.7. ¿Qué es el Rapport?
1.7.1. Introducción al conceto de Rapport
1.7.2. Importancia dentro de la psicología
1.7.3. Principales autores que apoyan el concepto
1.8. Formación de esquemas emocionales y creencias limitantes
1.8.1. ¿Qué son los esquemas emocionales?
1.8.2. Tipos de esquemas
1.8.3. Definición de creencias
1.8.4. Creencias limitantes
1.9. Psicología cognitiva en la actualidad
1.9.1. La Psicología cognitiva actual
1.9.2. Autores y teorías más relevantes
1.9.3. Tendencias y evolución
1.10. Normalidad y patología
1.10.1. Concepto de normalidad
1.10.2. Normalidad vs. Patología
Módulo 2. Evaluación clínica y tratamiento terapéutico
2.1. Los elementos básicos de la evaluación clínica
2.1.1. Bases y fundamentos de la evaluación clínica
2.1.2. Fases e instrumentos
2.1.3. La entrevista
2.2. La evaluación psicosocial
2.2.1. Bases y fundamentos de la evaluación
2.2.2. Fases e instrumentos
2.2.3. Diferencias frente a la evaluación clínica
2.3. La relación terapéutica
2.3.1. Introducción a la relación terapéutica
2.3.2. El Rapport
2.3.3. Factores a tener en cuenta
2.4. El Modelo biopsicosocial
2.4.1. La necesidad de un modelo explicativo
2.4.2. Fundamentos teóricos del modelo
2.5. Terapia cognitivo-conductual
2.5.1. Bases teóricas de la terapia cognitivo-conductual
2.5.2. Su aplicación en la actualidad
2.6. Terapias de tercera generación
2.6.1. ¿Qué son las terapias de tercera generación?
2.6.2. Surgimiento
2.7. Mindfulness
2.7.1. Inicios del Minfulness
2.7.2. Aplicación en la psicología clínica
2.8. Terapias farmacológicas
2.8.1. Fundamentos e importancia de las terapias farmacológicas
2.8.2. Combinando terapias
Módulo 3. Ansiedad y sus trastornos
3.1. ¿Qué es la ansiedad? y ¿qué es el estrés?
3.1.1. Introducción y definición de los conceptos de ansiedad y estrés
3.1.2. Teorías del estrés
3.2. Neuroanatomía de los trastornos de ansiedad
3.2.1. Principios biológicos de la ansiedad
3.2.2. Neuroanatomía de la ansiedad
3.3. Factores que predisponen a una persona a sufrir estrés
3.3.1. Factores de riesgo
3.3.2. Factores genéticos
3.3.3. Situaciones estresantes
3.4. Estilos de afrontamiento
3.4.1. Los diferentes estilos de afrontamiento
3.4.2. Instrumentos de evaluación
3.5. Ansiedad endógena y exógena
3.5.1. Bases de la ansiedad endógena y exógena
3.5.2. Evaluación y tratamiento de la ansiedad
3.6. Intervención cognitiva-conductual
3.6.1. Bases de la intervención cognitiva-conductual
3.6.2. Técnicas cognitivo-conductuales para el tratamiento de la ansiedad
3.7. Intervención farmacológica
3.7.1. Terapia psicofarmacológica para el tratamiento de la ansiedad
3.7.2. Tipos de fármacos
Módulo 4. Trastornos depresivos
4.1. ¿Qué son los trastornos depresivos?
4.1.1. Introducción a los trastornos depresivos
4.1.2. Características principales
4.2. Factores causales de los trastornos depresivos
4.2.1. Factores de riesgo
4.2.2. Origen de los trastornos
4.3. Trastornos depresivos I
4.3.1. Contextualización de los trastornos
4.3.2. Evaluación y diagnóstico
4.4. Trastornos depresivos II
4.4.1. Contextualización de los trastornos
4.4.2. Evaluación y diagnóstico
4.5. Tratamiento psicológico
4.5.1. Tratamiento de los trastornos de los trastornos depresivos
4.5.2. Debilidades del tratamiento
4.6. Tratamiento farmacológico
4.6.1. Fármacos más utilizados
4.6.2. Combinando psicoterapia y psicofarmacología
4.7. El suicidio y riesgo de autolesión
4.7.1. El suicidio un riesgo real
4.7.2. Las autolesiones
4.7.3. Prevención y actuación
Módulo 5. Trastornos de la personalidad
5.1. Historia del estudio de la personalidad y de sus trastornos
5.1.1. Los primeros trabajos sobre la personalidad
5.1.2. Primeros autores
5.2. Definición y delimitación de los trastornos de la personalidad
5.2.1. Características y delimitación de los trastornos de la personalidad
5.3. Diagnóstico y comorbilidad
5.3.1. Bases del diagnóstico de los trastornos de la personalidad
5.3.2. Evaluación de los trastornos de la personalidad
5.4. Clasificación de los trastornos de la personalidad
5.4.1. Modelos de clasificación
5.4.2. Tipos y clasificación según el DSM
5.5. Desarrollo de los trastornos de la personalidad
5.5.1. Origen y desarrollo de los trastornos de la personalidad
5.5.2. Personalidad en las diferentes etapas del desarrollo
5.6. Tratamiento de los trastornos de la personalidad
5.6.1. Tratamiento e intervención
5.6.2. Técnicas psicoterapéuticas
5.7. El Trastorno límite de la personalidad
5.7.1. Dificultades y abordaje del paciente con un trastorno límite de la personalidad
5.7.2. Programas de tratamiento
5.8. Trabajos futuros y terapias de tercera generación en los trastornos de la personalidad
5.8.1. Análisis de los tratamientos actuales
5.8.2. Técnicas de tercera generación
5.8.3. Líneas de investigación futuras
Módulo 6. El dolor como problema central de los trastornos psicofisiológicos
6.1. El dolor crónico
6.1.1. Bases y fundamentos del dolor crónico
6.1.2. ¿Cómo afecta el dolor crónico a la persona?
6.2. Evaluación del paciente con dolor. Historia clínica
6.2.1. Fases de evaluación
6.2.2. Historia clínica
6.3. El papel de las variables psicológicas en la percepción del dolor
6.3.1. Bases de la percepción del dolor
6.3.2. Variables moduladoras
6.4. Fibromialgia
6.4.1. Introducción e historia de la fibromialgia
6.4.2. Características y conceptualización de la enfermedad
6.5. Cefaleas
6.5.1. Características y conceptualización de la enfermedad
6.5.2. Evaluación y tratamiento
6.6. Tratamiento farmacológico del dolor crónico
6.6.1. Bases del tratamiento farmacológico
6.6.2. Resultados del tratamiento
6.6.3. Riesgos del tratamiento a largo plazo
6.7. Tratamiento psicológico del dolor crónico
6.7.1. Técnicas psicológicas para el tratamiento del dolor crónico
6.7.2. Terapias de tercera generación y nuevos tratamientos.
Máster en Psicología Clínica y de la Salud
*Precio estimado
Importe original en EUR:
3,700 €