Opiniones de Comunidad Emagister
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Estrategias Para Favorecer la Comprension Lectora en El Aula
EVELYN BEATRIZ Tineo Molina
A la vez que el nivel socio- afectivo, como el socio-cultural son influyente en el modelo del aprnedizaje para que éste sea realmente significativo. La escritora describe cómo son los pasos a seguir para emprender el camino hacia la lectura, así como una serie de pasos y consejos para realizar de esta labor un momento enriquecedor, fascinante y divertidos tanto para los educcandos como para los faculitadores.
Pienso que este tema es muy importante hacerlo de conocimiento general, ya que no solo a los educadores de los planteles escolares se les hace útil, sino a todo aquel adulto mediador que interviene en la formación del aprendizaje de los niños y jovenes.
Por lo anterior, les hago llegar mi sincero agradecimiento por tan importante información, ya que como madre y futura Docente estoy en la constante búsqueda de la actualidad e innovación de las estrategias y modelos aplicables en la enseñanza- aprendizaje.
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Saul verdugo
Cobranza Inteligente
Me parece que es un curso bueno; sin embargo las diapositivas como que no tienen un orden y pasan de un tema a otro muy abruptamente.
podria mejorarse.
Para alguien que inicia en las cobranzas es una buena herramienta.
Guía Para El Examen Ceneval de Ingreso a la Educación Superior (Exani-Ii)
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Agradeciendo su amable atención y pronta respuesta.
Cordial Saludo,
NICOLAS ZULUAGA VARGAS
Liderazgo - El Arte de Influir
Todas las personas podemos llegar a ser lider, el punto es enfocar las cosas positivamente y que nuestros actos sean dirigidos al bien comun y no solo personal...
Creo que al leer estas paginas puedo refrescar mi memoria y reflexionar de diferente forma mis actos.
Las Funciones de la Evaluación
Dicha evaluación permite darse cuenta de si los procedimientos son adecuados o no, en base a los resultados obtenidos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Las principales funciones de la evaluación, se manifiestan en reconocer los conocimientos previos del alumno, el proceso de la adquisición de nuevos conocimientos y finalmente, valorar en qué medida dichos conocimientos fueron adquiridos.