Opiniones de Comunidad Emagister
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Opiniones
Valoración del Centro
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Las Funciones de la Evaluación
Freddy Medina
Sobre el curso:
Realmente es muy básica la información. Interesante porque de allí es que se debe partir para justificar la evaluación a partir de un conocimiento impartido. Agradezco la información.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Inglés Para Principiantes
Sobre el curso:
este curso esta muy bueno me ha ayudado para ,apoyar a mis hijos en sus tareas de primaria y secundaria. la verdad si e aprendido ,,hasemos juegos de
loteria en ingles o preguntas para avansar, lo mejor es que es gratis .. gracias
por esta oportunidad que nos brindan. nos sirve de mucho apoyo. gracias de nuevo..
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por esta oportunidad que nos brindan. nos sirve de mucho apoyo. gracias de nuevo..
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Inglés Para Principiantes
Sobre el curso:
este curso esta muy bueno me ha ayudado para ,apoyar a mis hijos en sus tareas de primaria y secundaria. la verdad si e aprendido ,,hasemos juegos de
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por esta oportunidad que nos brindan. nos sirve de mucho apoyo. gracias de nuevo..
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por esta oportunidad que nos brindan. nos sirve de mucho apoyo. gracias de nuevo..
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Guía Ceneval de Contenidos Para El Exámen de Conocimientos Equivalentes Al Bachillerato
VIRIDIANA HERNANDEZ SEOANE
Sobre el curso:
EL CURSO ES BUENO, AUNQUE ME GUSTARIA QUE CONTENGA LOS RESULTADOS, AGRADEZCO SU APOYO, ME PONDRE A INVESTIGAR MIS DUDAS.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Guía Ceneval de Contenidos Para El Exámen de Conocimientos Equivalentes Al Bachillerato
Sobre el curso:
es bueno porque tienes una idea de que o de lo que contiene el examen la duracion le puse de 30 min.
porque , lo examine y esta interesante se me ase perfecto no esta mal.
porque , lo examine y esta interesante se me ase perfecto no esta mal.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Rosca de Reyes
arturo abuchaibe
Sobre el curso:
Sin fotos, no hay quien se imagine esto... Aparentemente el curso tiene unas, pero no están disponibles.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Las Funciones de la Evaluación
Sobre el curso:
Este curso me es muy importante por que nos muestra como podemos evaluar nuestra propia planeacion de trabajo, si realmente hemos llegado al objetivo desiado.
Para esto tenemos que tomar en cuenta que la evaluacion es un proceso el cual se encarga de reunir las evidencias posibles que en forma objetiva podamos encontrar a favor o encontra de cada una de las actividades qe se estan llevando a cabo dentro del proceso enseñanza- aprendizaje.
Existen tres tipos de evaluacion los cuales sion los siguientes:
- Evaluacion dignostica
- Evaluacion formativa
- Evaluacion sumatoria
Si las llevamos a cabo correctamente las dos primeraspodemos llegar a conocer si el alumno tiene problemas, si es asi volvemos a la planeacion ya establecida y buscamos la menera en la el lumno pueda desarrollar un aprendizaje significativo, es decir buscamos tecnicas para llegar al objetivo ya establecido. Ya en la final es la recapitulacion o integracion de los contenidos de aprendizaje y nos dara el resultado.
Los tres tipos de evaluacion antes señalados recorreran el mismo proceso; formularan un juicio de valor sobre todas las conductas del educando, depues de una medicion a interpretacion previas.
Para esto tenemos que tomar en cuenta que la evaluacion es un proceso el cual se encarga de reunir las evidencias posibles que en forma objetiva podamos encontrar a favor o encontra de cada una de las actividades qe se estan llevando a cabo dentro del proceso enseñanza- aprendizaje.
Existen tres tipos de evaluacion los cuales sion los siguientes:
- Evaluacion dignostica
- Evaluacion formativa
- Evaluacion sumatoria
Si las llevamos a cabo correctamente las dos primeraspodemos llegar a conocer si el alumno tiene problemas, si es asi volvemos a la planeacion ya establecida y buscamos la menera en la el lumno pueda desarrollar un aprendizaje significativo, es decir buscamos tecnicas para llegar al objetivo ya establecido. Ya en la final es la recapitulacion o integracion de los contenidos de aprendizaje y nos dara el resultado.
Los tres tipos de evaluacion antes señalados recorreran el mismo proceso; formularan un juicio de valor sobre todas las conductas del educando, depues de una medicion a interpretacion previas.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Ejercicios de contabilidad
Sobre el curso:
No es lo que yo buscaba. Estos ejercicios no corresponden estrictamente a contabilidad primer curso.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Guía para elaborar perfiles de proyectos
Sobre el curso:
Para todos aquellos que se se inicien en la elaboración de propuestas de proyectos es una guía muy buena, ya que permite regojer y ordenar toda la información relacionada con el proyecto o mejor dicho con la idea y como llevarla a la realidad.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Técnicas de lectura como herramientas de aprendizajes
Olivia Téllez Iglesias
Sobre el curso:
Definitivamente cada vez me acerco más a tener como base estos cursos para yo tratar de disñear algunos similares con mis alumnos.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Lectura y producción de textos.
Olivia Téllez Iglesias
Sobre el curso:
Da buenos tips para empezar a meterse en este tema, a partir de esos puntos puede uno, de manera individual ir desarrollando y concretizando a las necesidades específicas de mi población
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Formación de Instructores
Sobre el curso:
Me gusto mucho el curso, tengo la oportunidad de tratar con varias personas y mi opinion y guia con ellas es muy valorada, este curso me gusto mucho y siempre es muy bueno continuar con el aprendizaje. Felicidades y gracias por la oportunidad de llegar a cursos como este.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Mantenimiento, Armado Y Reparación de Computadoras
jesus garcia castillo
Sobre el curso:
en mi opinion el curso es bueno, pero me gustaria que lo respaldaran con video
clips o con mas imagenes
en cuanto al tiempo de lectura apenas estoy en eso
clips o con mas imagenes
en cuanto al tiempo de lectura apenas estoy en eso
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso de electricidad residencial.
victor manuel almanza juarez
Sobre el curso:
es un texto muy practico si lo recomiendo para principiantes y tecnicos . es muy sencilla la interpretacion de las conexiones por lo que lo hace muy bueno
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Curso básico de inyección electrónica automotriz
Sobre el curso:
me ha gustado el curso me gustaria que enseñen como usar los equipos para revisar estos vehiculos.como probar los sensores los inyectores y el procesador
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Tejido online
Sobre el curso:
debiera ud. incluir videos, pues asi llegaria mas su explicacion pues no es lo mismo leer que ver, oir y seguir
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
transporte logistica
Sobre el curso:
no dice nada
solamente capitulo 1 y no tiene contenido, por eso no los pude valorar
pero es importante que revisen que pasa
Gracias
solamente capitulo 1 y no tiene contenido, por eso no los pude valorar
pero es importante que revisen que pasa
Gracias
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Las Funciones de la Evaluación
RICARDA ORTUÑO PEREZ
Sobre el curso:
La evaluación es un trabajo de investigación, es entendida como una investigación, implica llevar adelante un proceso sistemático de búsqueda; toda búsqueda siempre se inicia con una observación en relación con algo, en el caso de la psicopedagogía, el proceso se pone en marcha ante una situación problemática o no, vinculada al proceso de aprendizaje.
En este sentido se debe considerar que la evaluación psicopedagógica tiene una dimensión vivencial, una dimensión científica y una dimensión cultural, aspecto sin duda que no de deben dejar de lado. Por tanto se debe partir de una o unas series de hipótesis de trabajo en relación con el problema que se intente evaluar, recoger información, formular preguntas, registrar indicios, analizar, interpretar y valorar los datos obtenidos, hacer diferentes tipos de relaciones, causa, efecto, semejanzas y diferencias.
No debemos perder de vista su objetivo, que consiste en comprender las particularidades de los procesos de aprendizaje de cada alumno, para realizar intervenciones pedagógicas y psicopedagógicas, de acuerdo con las necesidades que se vayan presentando.
La evaluación suministra también la formación que sirve de apoyo a las decisiones administrativas concernientes a la colocación, agrupamiento y promoción de los alumnos, sin más la evaluación es importante al principio, durante y al concluir la secuencia de la enseñanza, como son las evaluaciones diagnóstica, formativa y sumaria a la que hace referencia este importante texto. Por lo tanto deben decidirse en primer término que los resultados de aprendizaje deseados para inducir y estructurar, armónicamente, el proceso de enseñanza. En seguida, es necesario determinar el grado del progreso hacia la meta durante el curso del aprendizaje lo mismo como retroalimentación y motivación para el estudiante que como medio de vigilar la eficacia de la enseñanza. Por último, es importante evaluar los resultados de aprendizaje finales en relación con los objetivos, tanto desde el punto de vista del aprovechamiento del estudiante como desde el punto de vista de los métodos y los materiales de enseñanza.
Por último la evaluación psicopedagógica debe ser complementaria de la evaluación integral que el docente lleva a cabo en su grupo de alumnos. Debe incorporar a su rol y en la práctica cotidiana la actitud investigadora, lo que resulta de gran utilidad para la detección precoz de dificultades.
En este sentido se debe considerar que la evaluación psicopedagógica tiene una dimensión vivencial, una dimensión científica y una dimensión cultural, aspecto sin duda que no de deben dejar de lado. Por tanto se debe partir de una o unas series de hipótesis de trabajo en relación con el problema que se intente evaluar, recoger información, formular preguntas, registrar indicios, analizar, interpretar y valorar los datos obtenidos, hacer diferentes tipos de relaciones, causa, efecto, semejanzas y diferencias.
No debemos perder de vista su objetivo, que consiste en comprender las particularidades de los procesos de aprendizaje de cada alumno, para realizar intervenciones pedagógicas y psicopedagógicas, de acuerdo con las necesidades que se vayan presentando.
La evaluación suministra también la formación que sirve de apoyo a las decisiones administrativas concernientes a la colocación, agrupamiento y promoción de los alumnos, sin más la evaluación es importante al principio, durante y al concluir la secuencia de la enseñanza, como son las evaluaciones diagnóstica, formativa y sumaria a la que hace referencia este importante texto. Por lo tanto deben decidirse en primer término que los resultados de aprendizaje deseados para inducir y estructurar, armónicamente, el proceso de enseñanza. En seguida, es necesario determinar el grado del progreso hacia la meta durante el curso del aprendizaje lo mismo como retroalimentación y motivación para el estudiante que como medio de vigilar la eficacia de la enseñanza. Por último, es importante evaluar los resultados de aprendizaje finales en relación con los objetivos, tanto desde el punto de vista del aprovechamiento del estudiante como desde el punto de vista de los métodos y los materiales de enseñanza.
Por último la evaluación psicopedagógica debe ser complementaria de la evaluación integral que el docente lleva a cabo en su grupo de alumnos. Debe incorporar a su rol y en la práctica cotidiana la actitud investigadora, lo que resulta de gran utilidad para la detección precoz de dificultades.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Inglés Para Principiantes
Sobre el curso:
Gracias. Me gustó mucho. Lo pondré en práctica. Llevaba varios días buscando un buen curso y al fin lo encontré.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí
La jurisprudencia en México y su análisis jurídico
ismael franco
Sobre el curso:
es un curso excelente, da un bosquejo de lo que es en sí la jurisprudencia y su gran utilidad en los sistemas judiciales de la actualidad.
Curso realizado:
Julio 2009
¿Recomendarías este curso?:
Sí