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UNICEPES: Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores

Doctorado en Conservación y Restauración del Medio Natural

UNICEPES: Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores
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Información importante

Tipología Doctorado
Título oficial reconocido Con RVOE
Metodología En línea
Horas lectivas 1440h
Duración 2 Años
Inicio Fechas a escoger
Créditos 90
Campus virtual
Envío de materiales didácticos
Servicio de consultas
Tutorías personalizadas
Clases virtuales
  • Doctorado
  • Con RVOE
  • En línea
  • 1440h
  • Duración:
    2 Años
  • Inicio:
    Fechas a escoger
  • Créditos: 90
  • Campus virtual
  • Envío de materiales didácticos
  • Servicio de consultas
  • Tutorías personalizadas
  • Clases virtuales
Descripción

CEPES ofrece a la sociedad una sólida formación científica y profesional para alcanzar el más alto grado académico: Doctor en Conservación y Restauración del Medio Natural en una línea de investigación
» Enfermedades Emergentes y Reemergentes en ambientes terrestres.
» Conservación y gestión de especies amenazadas y de hábitats.
» Salud Ecosistémica.
» Invasiones biológicas.
» Ecología funcional y cambio global.
» Interacciones entre la atmósfera y los sistemas naturales terrestres.
» Reservas y flujos de carbono y nutrientes en los ecosistemas terrestres.
» Biogeografía y macroecología.
» Procesos de degradación del suelo y restauración de medios terrestres.
» Ecología, gestión y restauración de paisajes rurales y ecosistemas agrarios.
» Destrucción y fragmentación de hábitats. Conectividad ecológica.
» Desarrollo de técnicas de revegetación.
» Declive y regeneración de los bosques.
» Recursos hídricos en los ecosistemas terrestres.

La continua modificación del ambiente por acción antropogénica ha incrementado la aparición de enfermedades emergentes o el resurgimiento de otras ya controladas, las enfermedades reemergentes de origen zoonótico.
Todas estas enfermedades pueden ser abordadas desde el enfoque de la Medicina de la Conservación dada la conexión entre fauna silvestre y doméstica, el ecosistema y el ser humano.
Será fundamental comprender a través de este primer programa el carácter central que tiene la Medicina de la Conservación como un conjunto de interacciones entre los seres humanos y los cambios inducidos en el clima, el hábitat, la biodiversidad y la ecología; la emergencia de patógenos, parásitos y contaminantes, y la salud entre humanos, animales no humanos y comunidades vegetales.

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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El objetivo general del título es preparar a los participantes para la generación de conocimiento y su aplicación innovadora en el ámbito del uso y conservación de la biodiversidad del planeta y la salud de los ecosistemas, sensibilizándolos sobre la complejidad de esta y dotándoles de herramientas necesarias que mantengan la salud de los individuos, la biodiversidad y los ecosistemas donde habita. Ofrece una formación avanzada en torno a la naturaleza de la biodiversidad con el fin de iniciarlo en la investigación avanzada y aplicada. El programa incide en el campo de la restauración de ecosistemas, ello le permitirá alcanzar tres objetivos concretos: • Entender cómo un enfoque de medicina de la conservación se puede aplicar en una serie de situaciones prácticas. • Entender las opciones y el potencial de las soluciones de rehabilitación ambiental en entornos naturales y construidos. • Ser capaces de integrar teorías y métodos que les permitirán plantear , analizar y proponer proyectos de restauración ecológica de manera exitosa.

· ¿A quién va dirigido?

» El Doctorado en Conservación y Restauración del Medio Natural, está dirigido específicamente a tomadores de decisiones sobre conservación, manejo y restauración de recursos naturales, que les proporcione las habilidades y conocimientos necesarios para ser profesionales eficaces de medicina de la conservación, y para que puedan asistir en el desarrollo de soluciones a los problemas de salud ecológica. » Profesionales y técnicos vinculados a la sustentabilidad de los ecosistemas naturales, ingenieros agrónomos, biólogos, ingenieros de minas, ecólogos, climatólogos, ingenieros ambientales, forestales, oceanógrafos, médicos veterinarios, zootecnistas, geólogos y geógrafos, interesados en realizar una Tesis Doctoral en el ámbito de la Conservación y Restauración del Medio Natural con énfasis en restauración y rehabilitación ambiental. » Aunque la orientación del programa va más por la restauración y rehabilitación ambiental, también ve pertinente como parte del perfil de quien solicita ingresar al Doctorado, el concurso de profesionales tales como virólogos, primatólogos, mastozoólogos, ornitólogos, ecólogos, epidemiólogos, microbiólogos, veterinarios entre algunas otras disciplinas, por cuanto el estudio de la Ecología de las Enfermedades Infecciosas Emergentes y Reemergentes (EIER) y su relación con la conservación de especies y biodiversidad, exige de la participación multidisciplinaria de profesionales.

· Requisitos

» Título de Licenciatura (✓) » Título de Maestría (✓) » Certificado de estudios de Licenciatura (✓) » Certificado de estudios de Maestría (✓) » Acta de nacimiento » Identificación oficial, cédula de ciudadanía o DNI » Curriculum Vitae » Carta de Motivación Académica » 6 fotografías tamaño infantil » Formulario de postulación.

· Titulación

El Centro Panamericano de Estudios Superiores, otorga el Grado de Doctor (a) en Conservación y Restauración del Medio Natural y ha obtenido los acuerdos de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE No. DOC170202 | Clave D.G.P. Dirección General de Profesiones N° 620604) para el Doctorado en Conservación y Restauración del Medio Natural y todos los programas de estudios que oferta y se encuentran incluidos en el Sistema Educativo Nacional, otorgados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), Subsecretaría de Educación Superior, Dirección General de Educación Superior Universitaria, Dirección de Instituciones Particulares de Educación Superior y Secretaría de Educación del Gobierno de Michoacán (SE), para ser impartidos en la institución con la denominación autorizada de "Centro Panamericano de Estudios Superiores". Así mismo con Reconocimiento en todos los países en los que México haya suscrito convenio a través del Convenio Andres Bello (CAB).

· ¿Qué diferencia a este curso de los demás?

» Se ofrece a través de un Campus Virtual, con sesiones de videoconferencias y un diseño curricular supervisado por diversos investigadores expertos en el tema de reingeniería de proceso. » Cuenta con el apoyo de diferentes Instituciones Educativas de México, Latinoamérica y Europa confluyendo en un intercambio continúo de conocimiento entre los Académicos Investigadores de más de 50 Universidades y Organizaciones. » Cuenta con una Secretaría Académica para asistir al Maestrando en los temas de Conservación y Restauración del Medio Natural y cuenta con un Facilitador Técnico para el proceso Administrativo. » Se proporcionan materiales y recursos didácticos diseñados específicamente para ayudar a los participantes a controlar y evaluar sus progresos. » Se habilitan canales de comunicación efectivos para responder a consultas (correo electrónico, Skype, foros, chat, videoconferencias, teléfono y fax). » Se posibilita la aplicación inmediata en el aula de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.

· ¿Qué pasa después de pedir información?

Con el objetivo de poderte brindar toda la información necesaria de nuestros programas de posgrado; ya sea en México o en el Extranjero, CEPES te asignará un Asesor Educativo quién te brindará toda la información necesaria respecto a fechas, inscripciones, costos, becas, revalidaciones, financiamiento, etc. Sólo contacta a alguno de nuestros asesores por cualquier vía y ellos se pondrán en contacto a la brevedad para asesorarte.

· ¿Puedo estudiar desde cualquier parte del mundo?

Al ser una formación en línea, podrás estudiar desde cualquier parte del mundo donde residas administrando tus tiempos

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

5.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
5.0
excelente
Valoración del Centro

Reseñas de este curso

M
Misión Dirección
5.0 23/06/2017
Lo mejor: Centro Panamericano de Estudios Superiores es un centro dedicado a proporcionar oportunidades de aprendizaje para toda aquella persona interesada en desarrollar sus capacidades y competencias profesionales a través del empleo de la tecnología de punta, con el respaldo de una red de expertos en las distintas disciplinas y con programas de estudios de excelencia académica.
A mejorar: .
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* Reseñas reunidas por Emagister & iAgora

¿Qué aprendes en este curso?

Ecología
Conservación
Restauración
Sostenibilidad
Medio ambiente
desarrollo sostenible
Recursos naturales
Preservación
Diagnóstico
Solución de problemas

Profesores

Dr. Eloy Mendoza
Dr. Eloy Mendoza
Director Académico.

Programa académico

· PERIODO DE FORMACIÓN

CURSO 1: Aproximación al Paisaje

Módulo 1: Aproximación al paisaje: conceptos, valores y problemática.

Módulo 2: Normativa e instrumentos legales aplicados al paisaje.

Módulo 3: Métodos de análisis y evaluación visual del paisaje.

Módulo 4: Ecología del paisaje perspectivas de evaluación.

CURSO 2: Instrumentos de Ordenación, Planificación y Proyectos en el Paisaje

Módulo 1: Instrumentos de ordenación del paisaje.

Módulo 2: Instrumentos de gestión del paisaje.

Módulo 3: Información y participación ciudadana.

Módulo 4: Proyectos y actuaciones en el paisaje.

CURSO 3: Modelos en Ecología y Gestión de Recursos Naturales

Módulo 1: La Dinámica de Sistemas.

Módulo 2: Construcción de un Modelo de Simulación.

Módulo 3: Creación de Modelos de Simulación Ambiental.

Módulo 4: Creación de Modelos de Simulación Social.

CURSO 4: Análisis de biodiversidad para biología de la conservación

Módulo 1: Biodiversidad y biología de la conservación.

Módulo 2: Valoración y medición de la diversidad biológica.

Módulo 3: Composición de especies.

Módulo 4: Herramientas aplicadas a la conservación de la biodiversidad.

CURSO 5: Medicina de la Conservación: Salud ecológica en práctica

Módulo 1: El enfoque de la Medicina de la Conservación.

Módulo 2: Síndrome de distrés ecológico: pérdida de hábitat e intoxicación global.

Módulo 3: Salud de ecosistemas, investigación biomédica y conservación.

Módulo 4: Alteración y destrucción de hábitat a gran escala.

CURSO 6: Enfermedades Emergentes y Reemergentes.

Módulo 1: Ecología de enfermedades y su relación con la conservación de especies.

Módulo 2: Zoonosis y salud pública.

Módulo 3: Herramientas para el monitoreo, predicción y control de enfermedades emergentes y reemergentes.

Módulo 4: Ecología de enfermedades emergentes infecciosas, aplicaciones para la conservación.

CURSO 7: Principios de rehabilitación ambiental

Módulo 1: Introducción al concepto de rehabilitación terrestre.

Módulo 2: Fundamentos en ecología e importancia de la diversidad.

Módulo 3: Propiedades del suelo.

Módulo 4: Efectos físicos de las plantas en sitios degradados.

CURSO 8: Sucesión Ecológica y rehabilitación del ecosistema

Módulo 1: Sucesiones ecológicas.

Módulo 2: Tipo de perturbaciones.

Módulo 3: Estudios de impacto ambiental como herramienta preventiva.

Módulo 4: Planeamiento de la rehabilitación.

CURSO 9: Métodos de Rehabilitación y Casos de estudio a distintas escalas

Módulo 1: Metodologías de la rehabilitación ambiental terrestre.

Módulo 2: Enfrentando condiciones adversas.

Módulo 3: Monitoreo y mantenimiento de sitios rehabilitados.

Módulo 4: Estudios de Caso sobre Rehabilitación Ambiental Terrestre.

CURSO 10: Restauración de los componentes del ecosistema

Módulo 1: La Restauración ecológica y la Restauración ambiental.

Módulo 2: Restauración del suelo.

Módulo 3: Restauración de la cubierta vegetal.

Módulo 4: Restauración de hábitats para fauna.

CURSO 11: Restauración de ecosistemas naturales

Módulo 1: Restauración de sistemas agrarios.

Módulo 2: Restauración de sistemas forestales.

Módulo 3: Restauración de zonas áridas.

Módulo 4: Restauración de sistemas fluviales y humedales.

CURSO 12: Rehabilitación de áreas degradadas por el hombre

Módulo 1: La Rehabilitación de espacios urbanos.

Módulo 2: Rehabilitación de infraestructuras de comunicación.

Módulo 3: Rehabilitación de zonas mineras.

Módulo 4: Rehabilitación de vertederos.

· PERIODO DE INVESTIGACIÓN

SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN

Seminario de Investigación I: Cómo identificar el problema para una investigación. Estado de la Cuestión.

Seminario de Investigación II: Diseño Metodológico.

Seminario de Investigación III: Técnicas de investigación, recolección y análisis de datos.

Seminario de Investigación IV: Pautas para Estructurar y Redactar la Tesis Doctoral, y el Artículo Científico.

SEMINARIO DE DOCTORADO

Proyecto de Tesis Doctoral y Artículo Científico

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