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Descripción

  • Tipología

    Doctorado

  • Lugar

    Culiacán

Objetivo del curso: Contribuir a la formación especializada y del más alto nivel de profesionales dedicados principalmente a la investigación educativa. Fortalecer las acciones de investigación educativa en la UAS, a través del desarrollo de líneas de investigación en educación. Promover enfoques de investigación sensibles a los problemas contemporáneos, nacionales y regionales de los servicios y las prácticas educativas, que hayan dado prueba de su potencial teórico y metodológico

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Culiacán (Sinaloa)
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Platón 856 Villa Universidad, 80010

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Programa académico

CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA:

1. Régimen académico tutorial, apoyado con seminarios inaugurales, de actualización (primer año) y de especialización (segundo año).

2. Posibilidad de cursar seminarios en otras instituciones de educación superior (nacionales o extranjeras) por recomendación tutorial.

3. Talleres semestrales de análisis y revisión de los avances de investigación por grupos temáticos.

4. Duración del programa: tres años.

LINEAS DE INVESTIGACION:

1. Curriculum y Didáctica: Educación básica, media superior y superior
2. Comunicación y nuevas tecnologías en educación
3. Educación, empleo y globalización
4. Educación y desarrollo tecnológico
5. Procesos cognoscitivos
6. Etica y política en educación
7. Análisis institucional, subjetividad, identidad cultural y sociedad
8. Política y planeación educativa
9. Curriculum, gestión pedagógica y teoría educativa
10. La relación educativa en el nivel universitario. Evaluación de la Docencia
11. Formación de investigadores y posgrado
12. Sociología de las instituciones educativas
13. La profesión académica en las universidades
14. Historia de la Educación

OBJETIVOS GENERALES:

  • Contribuir a la formación especializada y del más alto nivel de profesionales dedicados principalmente a la investigación educativa.
  • Fortalecer las acciones de investigación educativa en la UAS, a través del desarrollo de líneas de investigación en educación.
  • Promover enfoques de investigación sensibles a los problemas contemporáneos, nacionales y regionales de los servicios y las prácticas educativas, que hayan dado prueba de su potencial teórico y metodológico.
  • Consolidar el vínculo de los estudios de posgrado en la UAS con la comunidad científica nacional e internacional, a través de diferentes formas de intercambio.

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