Especialización en AICLE / CLIL y enfoque por tareas mediante tecnología
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La especialización de AICLE / CLIL y el Enfoque por Tareas mediante la Tecnología capacita a los profesionales de la enseñanza de idiomas a aplicar la tecnología a programas de enseñanza AICLE y de enfoque por tareas.
Esta especialización capacita al estudiante en principios teóricos y prácticos fundamentales para poder aplicar la tecnología en programas AICLE y a la enseñanza de idiomas por tareas, incorporando estrategias efectivas para el aprendizaje en contextos AICLE y de enseñanza de idiomas por tareas.
Además, capacita en el diseño de materiales para la enseñanza / aprendizaje virtual de idiomas, y también al asesoramiento sobre temas de diseño de currículum, individualización y cursos a medida, análisis de necesidades, calidad de materiales docentes y recursos / herramientas.
Acerca de este curso
Disponer de los principios teóricos y prácticos fundamentales para poder aplicar la tecnología a programas AICLE y a la enseñanza de idiomas por tareas.
Incorporar estrategias efectivas para el aprendizaje en contextos AICLE y de enseñanza de idiomas por tareas.
Diseñar materiales para la enseñanza / aprendizaje virtual de idiomas.
Asesorar sobre temas de diseño de currículum, individualización y cursos a medida, análisis de necesidades, calidad de materiales docentes y recursos / herramientas.
Graduados / licenciados en filologías
Graduados / diplomados en educación infantil o primaria con especialidad en lengua
Graduados / licenciados en traducción e interpretación.
Graduados / licenciados en Pedagogía.
Profesorado en activo de idiomas (primaria, secundaria, FP, EOI, academias, CIM, etc.).
Graduados UOC del MU en Educación y TIC.
Los estudiantes que acreditéis una titulación universitaria oficial reconocida recibiréis, según el curso superado, un diploma de máster / diploma de posgrado.
Los estudiantes que no acreditéis una titulación universitaria oficial reconocida recibiréis un diploma de extensión universitaria.
Los estudiantes que superéis una especialización o un curso (certificado de especialización) recibiréis, independientemente de los estudios previos, un certificado de especialización o un certificado de superación de curso.
Título: AICLE / CLIL y Enfoque por Tareas mediante Tecnología
Salidas profesionales:
Maestros y profesores de idiomas en cualquier especialidad y nivel educativo (centros públicos o privados, escuelas oficiales, centros de idiomas vinculados a universidades, academias, universidades con programas online).
Profesores para empresas privadas, multinacionales y agencias internacionales.
Diseñadores de materiales para la enseñanza / aprendizaje virtual de idiomas en editoriales y empresas afines (por ejemplo, autores y editores de publicaciones educativas online relacionadas con el aprendizaje de idiomas).
Asesores para plataformas de aprendizaje de idiomas digitales (diseño de currículum, individualización y cursos a medida, análisis de necesidades, calidad de materiales docentes y recursos / herramientas).
Mediadores interculturales online.
Formadores de profesorado.
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Valoración del Centro
Adrian
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Materias
- Diseño curricular
- Métodos de enseñanza
- Metodologías de enseñanza
- Técnicas de enseñanza
- Creación de materiales
- Tipos de evaluación
- Aprendizaje de lenguas
- Enfoques de enseñanza
- Enfoque por tareas
- Propuestas curriculares
- Implementación del currículum
- Implementación de la evaluación
- Definición de tarea pedagógica
- Perspectiva interactiva
- Perspectiva cognitiva
- Enfoque en la forma
- Enfoque en el significado
Programa académico
El curso de especialización online de AICLE / CLIL y el Enfoque por Tareas mediante la Tecnología consta de tres asignaturas* y se desarrolla en un semestre:
Introducción a la enseñanza y al aprendizaje de idiomas online
- Modalidades de comunicación en el aprendizaje asistido por ordenador.
- Análisis de necesidades en contextos de aprendizaje mediante la tecnología.
- Enfoques, métodos y técnicas de enseñanza.
- Herramientas y creación de materiales.
- Tipo de evaluación.
Enfoque por tareas
- Situar el enfoque por tareas dentro del panorama de las diferentes propuestas curriculares para el aprendizaje de lenguas.
- Principios de diseño curricular del enfoque por tareas, implementación del currículum y evaluación.
- Definición de tarea pedagógica (atributos y tipos) y su papel desde una perspectiva interactiva y cognitiva.
- Enfoque en la forma contra el enfoque en el significado.
Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) (6 ECTS).
- Situar AICLE dentro del panorama de las metodologías de enseñanza de lenguas.
- Los orígenes de AICLE en Europa.
- Principios para organizar el aprendizaje de contenidos y lengua con AICLE.
- Evaluación crítica de las ventajas e inconvenientes de AICLE.
- Integración del enfoque por tareas con AICLE
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Especialización en AICLE / CLIL y enfoque por tareas mediante tecnología