Es una combinación de conocer e impartir bien el tema de clase, y ponerle atención a aquellos que parecen no tener interés, muchas veces es sondear al joven en el corredor, escucharlo, darle tiempo de asesoría. Generar dentro del curso uso de dinámicas grupales, análisis de casos, lecturass comentadas y todo aquello que facilite tanto el aprendizaje personal como grupal. Eso les gusta porque entre ellos se comunican. discuten, analizan y ellos mismos de manera inductiva llegan al aprendizaje. ver debate
