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Cursos Universidad Hebraica
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Excelente centro de formación, de alta calidad.
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Era lo que estaba buscando… definitivamente yo la recomiendo mucho, a mí me la recomendaron viene a una clase de prueba y me quedé a estudiarla.
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Ha sido una experiencia fantástica, superó mis expectativas, el seguir ampliando el conocimiento y el entendimiento de la cultura hebrea me llevó a estudiar la maestría con la cual quedé plenamente satisfecho.
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- Maestría
- Ciudad de México
- Fechas disponibles
- 5 Semestres
...Visión académica multidisciplinaria y multidimensional de la historia y el desarrollo de la civilización judía. El programa está alineado con las perspectivas... Aprende sobre: Edad Media, Cultura judia, Filosofía medieval...
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Era lo que estaba buscando… definitivamente yo la recomiendo mucho, a mí me la recomendaron viene a una clase de prueba y me quedé a estudiarla.
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Ha sido una experiencia fantástica, superó mis expectativas, el seguir ampliando el conocimiento y el entendimiento de la cultura hebrea me llevó a estudiar la maestría con la cual quedé plenamente satisfecho.
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¿Dónde estudia Mashiaj? Sus discípulos obtuvieron un diploma ... ¿un título o un doctorado? ? ? Hay una base bíblica ... gracias.
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- Maestría
- En línea
- Fechas disponibles
- 2 Años
...Contarás con seguimiento y apoyo del docente durante toda la Maestría. Recibirás retroalimentación continua a tareas y actividades. Podrás ingresar a foros... Aprende sobre: Estudios bíblicos, Estudios judaicos...
...Contarás con seguimiento y apoyo del docente durante toda la Maestría. Recibirás retroalimentación continua a tareas y actividades. Podrás ingresar a foros... Aprende sobre: Estudios bíblicos, Estudios judaicos...
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¿Dónde estudia Mashiaj? Sus discípulos obtuvieron un diploma ... ¿un título o un doctorado? ? ? Hay una base bíblica ... gracias.
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¡La mejor institución para enseñar temas de justicia en México! ¡Muy recomendado!
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Decidí estudiar esta Maestría porque creo en la Educación y creo que la educación puede lograr un cambio en la sociedad. A mí me ha gustado mucho la Maestría porque los profesores la hacen de manera vivencial, es una Maestría que no se queda en el papel, se lleva mucho a la práctica y eso me parece formidable.
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No había encontrada una Maestría en Educación enfocada en Liderazgo, había visto otras tanto en línea como presenciales pero ninguna con las materias que ofrece la Maestría. Es muy práctica, con mucha participación y comunicación, el intercambio con los compañeros y los temas que vimos están muy bien enfocados.
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- Maestría
- Ciudad de México
...de enseñanza-aprendizaje y la formación de los profesores y del personal; y por el otro, en la construcción de una organización efectiva, con un énfasis... Aprende sobre: Instituciones educativas...
...de enseñanza-aprendizaje y la formación de los profesores y del personal; y por el otro, en la construcción de una organización efectiva, con un énfasis... Aprende sobre: Instituciones educativas...
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¡La mejor institución para enseñar temas de justicia en México! ¡Muy recomendado!
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Decidí estudiar esta Maestría porque creo en la Educación y creo que la educación puede lograr un cambio en la sociedad. A mí me ha gustado mucho la Maestría porque los profesores la hacen de manera vivencial, es una Maestría que no se queda en el papel, se lleva mucho a la práctica y eso me parece formidable.
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No había encontrada una Maestría en Educación enfocada en Liderazgo, había visto otras tanto en línea como presenciales pero ninguna con las materias que ofrece la Maestría. Es muy práctica, con mucha participación y comunicación, el intercambio con los compañeros y los temas que vimos están muy bien enfocados.
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Gran oportunidad de estudiar, quiero obtener una maestría después de graduarme.
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Si recomendaría que estudiaran la maestría porque nos enseñan a ver las realidades del mercado laboral a nivel de liderazgo que hoy en día demanda cada empresa. Saber ser líder para emprender la Ayuda Humanitaria en tiempos de crisis. Si no cuentas con un control de las emociones, no podrás liderar a tu grupo hacia esta ayuda.
Lo que nos enseñan en la universidad lo estamos poniendo en práctica con el COVI-19. Aplicamos a una realidad en lo académico y en lo práctico. Contamos con excelentes catedráticos. La Universidad ha brindado a los alumnos conferencistas que han trabajado en OCHA, ACNUR, CADENA y la ONU quienes han compartido sus experiencias en ayuda internacional y las aportaciones físicas y monetarias que brindan a los Refugiados, atención psicológica a mujeres y niños que huyen de la violencia en Ruanda, Congo, Nigeria, Sudán, Siria, Palestina, Irak, Afganistán, Bangladesh etc. Asimismo, la escuela invita a los alumnos a participar en los programas de ayuda a las poblaciones marginadas de la Ciudad de México y del país. Son experiencias muy agradables. No es lo mismo que te lo platiquen a que tu lo vivas en carne propia.
Puedo informar mi experiencia como funcionario público, en 2004 y 2011, formé parte del grupo de coordinación de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México, con el personal de Protección Civil de la Secretaria de Gobernación y de la Cruz Roja, en el envío de ayuda humanitaria a Indonesia y Japón (equipo médico, vacuna, hospitales ambulantes, alimentos, agua, casas de campaña, etc.) por los terremotos y tsunamis registrados en esos países, así como en el traslado de connacionales mexicanos y de América Latina que se encontraban en esas naciones y que decidieron regresar a México.
En 2009, en mi calidad de Jefa de Departamento para Japón, en coordinación con la Embajada de Japón en México y personal de la Cancillería, así como de Protección Civil de la Secretarían de Gobernación, se organizó la llegada de equipo médico y la instalación de cámaras térmicas que envío el gobierno japonés, mismas que se instalaron en las dos salas del aeropuerto internacional y en las terminales de autobuses para detectar al personal que estaba contagiado con influenza AH1N1, que fue considerada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como pandemia. Dicha ayuda humanitaria fue recibida también por las Embajadas de los países con los que México mantiene relaciones diplomáticas, incluido Israel.
Durante el terremoto de 2017, el personal de la Dirección General para Asia-Pacífico, incluida su servidora, coordinó la llegada a México de la ayuda humanitaria (equipo médico, alimentos, agua y personal) que nos brindaron los países con los que mantenemos relaciones diplomáticas, incluido Israel para las labores de rescate del personal que quedó atrapado durante el seísmo.
En lo personal puedo decir que estudiar la Maestría en Liderazgo para la Acción Humanitaria Internacional, refuerza mis conocimientos y experiencia en el ámbito laboral.
Actualmente, me encuentro desempleada gracias a los recortes laborales implementados por el Presidente Andrés Manuel López Obrador . Me despidieron injustificadamente, tras haber laborado en el gobierno por 30 años de servicio. Me vi obligada a pensionarme por no encontrar un trabajo. Recibo una pensión de 5,000 pesos mensuales y la verdad eso no me alcanza para nada. Con el poco dinero que tenía pude pagar las mensualidades de la Maestría. Espero encontrar un empleo pronto que me permita continuar con mis estudios, ya que de encontrar uno, me veré en la necesidad de abandonar mis estudios porque hace unos días nos hicieron llegar los nuevos incrementos en las colegiaturas.
Ojala que mi opinión sobre estudiar la maestría, me permita obtener la aportación económica para seguir estudiando .
Con los atentos saludos
Martha Camacho De la Vega
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Si recomendaría que estudiaran la maestría porque nos enseñan a ver las realidades del mercado laboral a nivel de liderazgo que hoy en día demanda cada empresa. Saber ser líder para emprender la Ayuda Humanitaria en tiempos de crisis. Si no cuentas con un control de las emociones, no podrás liderar a tu grupo hacia esta ayuda.
Lo que nos enseñan en la universidad lo estamos poniendo en práctica con el COVI-19. Aplicamos a una realidad en lo académico y en lo práctico. Contamos con excelentes catedráticos. La Universidad ha brindado a los alumnos conferencistas que han trabajado en OCHA, ACNUR, CADENA y la ONU quienes han compartido sus experiencias en ayuda internacional y las aportaciones físicas y monetarias que brindan a los Refugiados, atención psicológica a mujeres y niños que huyen de la violencia en Ruanda, Congo, Nigeria, Sudán, Siria, Palestina, Irak, Afganistán, Bangladesh etc. Asimismo, la escuela invita a los alumnos a participar en los programas de ayuda a las poblaciones marginadas de la Ciudad de México y del país. Son experiencias muy agradables. No es lo mismo que te lo platiquen a que tu lo vivas en carne propia.
Puedo informar mi experiencia como funcionario público, en 2004 y 2011, formé parte del grupo de coordinación de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México, con el personal de Protección Civil de la Secretaria de Gobernación y de la Cruz Roja, en el envío de ayuda humanitaria a Indonesia y Japón (equipo médico, vacuna, hospitales ambulantes, alimentos, agua, casas de campaña, etc.) por los terremotos y tsunamis registrados en esos países, así como en el traslado de connacionales mexicanos y de América Latina que se encontraban en esas naciones y que decidieron regresar a México.
En 2009, en mi calidad de Jefa de Departamento para Japón, en coordinación con la Embajada de Japón en México y personal de la Cancillería, así como de Protección Civil de la Secretarían de Gobernación, se organizó la llegada de equipo médico y la instalación de cámaras térmicas que envío el gobierno japonés, mismas que se instalaron en las dos salas del aeropuerto internacional y en las terminales de autobuses para detectar al personal que estaba contagiado con influenza AH1N1, que fue considerada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como pandemia. Dicha ayuda humanitaria fue recibida también por las Embajadas de los países con los que México mantiene relaciones diplomáticas, incluido Israel.
Durante el terremoto de 2017, el personal de la Dirección General para Asia-Pacífico, incluida su servidora, coordinó la llegada a México de la ayuda humanitaria (equipo médico, alimentos, agua y personal) que nos brindaron los países con los que mantenemos relaciones diplomáticas, incluido Israel para las labores de rescate del personal que quedó atrapado durante el seísmo.
En lo personal puedo decir que estudiar la Maestría en Liderazgo para la Acción Humanitaria Internacional, refuerza mis conocimientos y experiencia en el ámbito laboral.
Actualmente, me encuentro desempleada gracias a los recortes laborales implementados por el Presidente Andrés Manuel López Obrador . Me despidieron injustificadamente, tras haber laborado en el gobierno por 30 años de servicio. Me vi obligada a pensionarme por no encontrar un trabajo. Recibo una pensión de 5,000 pesos mensuales y la verdad eso no me alcanza para nada. Con el poco dinero que tenía pude pagar las mensualidades de la Maestría. Espero encontrar un empleo pronto que me permita continuar con mis estudios, ya que de encontrar uno, me veré en la necesidad de abandonar mis estudios porque hace unos días nos hicieron llegar los nuevos incrementos en las colegiaturas.
Ojala que mi opinión sobre estudiar la maestría, me permita obtener la aportación económica para seguir estudiando .
saludos cordiales
Martha Camacho De la Vega
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- Maestría
- Ciudad de México
- 2 Años
...trabajo dirigidos a generar el cambio hacia un futuro mejor, en el que se brinden oportunidades a las poblaciones más vulnerables y en riesgo. Desarrollar... Aprende sobre: Responsabilidad Social, Liderazgo transformacional, Ayuda humanitaria...
...trabajo dirigidos a generar el cambio hacia un futuro mejor, en el que se brinden oportunidades a las poblaciones más vulnerables y en riesgo. Desarrollar... Aprende sobre: Responsabilidad Social, Liderazgo transformacional, Ayuda humanitaria...
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Gran oportunidad de estudiar, quiero obtener una maestría después de graduarme.
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Si recomendaría que estudiaran la maestría porque nos enseñan a ver las realidades del mercado laboral a nivel de liderazgo que hoy en día demanda cada empresa. Saber ser líder para emprender la Ayuda Humanitaria en tiempos de crisis. Si no cuentas con un control de las emociones, no podrás liderar a tu grupo hacia esta ayuda.
Lo que nos enseñan en la universidad lo estamos poniendo en práctica con el COVI-19. Aplicamos a una realidad en lo académico y en lo práctico. Contamos con excelentes catedráticos. La Universidad ha brindado a los alumnos conferencistas que han trabajado en OCHA, ACNUR, CADENA y la ONU quienes han compartido sus experiencias en ayuda internacional y las aportaciones físicas y monetarias que brindan a los Refugiados, atención psicológica a mujeres y niños que huyen de la violencia en Ruanda, Congo, Nigeria, Sudán, Siria, Palestina, Irak, Afganistán, Bangladesh etc. Asimismo, la escuela invita a los alumnos a participar en los programas de ayuda a las poblaciones marginadas de la Ciudad de México y del país. Son experiencias muy agradables. No es lo mismo que te lo platiquen a que tu lo vivas en carne propia.
Puedo informar mi experiencia como funcionario público, en 2004 y 2011, formé parte del grupo de coordinación de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México, con el personal de Protección Civil de la Secretaria de Gobernación y de la Cruz Roja, en el envío de ayuda humanitaria a Indonesia y Japón (equipo médico, vacuna, hospitales ambulantes, alimentos, agua, casas de campaña, etc.) por los terremotos y tsunamis registrados en esos países, así como en el traslado de connacionales mexicanos y de América Latina que se encontraban en esas naciones y que decidieron regresar a México.
En 2009, en mi calidad de Jefa de Departamento para Japón, en coordinación con la Embajada de Japón en México y personal de la Cancillería, así como de Protección Civil de la Secretarían de Gobernación, se organizó la llegada de equipo médico y la instalación de cámaras térmicas que envío el gobierno japonés, mismas que se instalaron en las dos salas del aeropuerto internacional y en las terminales de autobuses para detectar al personal que estaba contagiado con influenza AH1N1, que fue considerada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como pandemia. Dicha ayuda humanitaria fue recibida también por las Embajadas de los países con los que México mantiene relaciones diplomáticas, incluido Israel.
Durante el terremoto de 2017, el personal de la Dirección General para Asia-Pacífico, incluida su servidora, coordinó la llegada a México de la ayuda humanitaria (equipo médico, alimentos, agua y personal) que nos brindaron los países con los que mantenemos relaciones diplomáticas, incluido Israel para las labores de rescate del personal que quedó atrapado durante el seísmo.
En lo personal puedo decir que estudiar la Maestría en Liderazgo para la Acción Humanitaria Internacional, refuerza mis conocimientos y experiencia en el ámbito laboral.
Actualmente, me encuentro desempleada gracias a los recortes laborales implementados por el Presidente Andrés Manuel López Obrador . Me despidieron injustificadamente, tras haber laborado en el gobierno por 30 años de servicio. Me vi obligada a pensionarme por no encontrar un trabajo. Recibo una pensión de 5,000 pesos mensuales y la verdad eso no me alcanza para nada. Con el poco dinero que tenía pude pagar las mensualidades de la Maestría. Espero encontrar un empleo pronto que me permita continuar con mis estudios, ya que de encontrar uno, me veré en la necesidad de abandonar mis estudios porque hace unos días nos hicieron llegar los nuevos incrementos en las colegiaturas.
Ojala que mi opinión sobre estudiar la maestría, me permita obtener la aportación económica para seguir estudiando .
Con los atentos saludos
Martha Camacho De la Vega
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Si recomendaría que estudiaran la maestría porque nos enseñan a ver las realidades del mercado laboral a nivel de liderazgo que hoy en día demanda cada empresa. Saber ser líder para emprender la Ayuda Humanitaria en tiempos de crisis. Si no cuentas con un control de las emociones, no podrás liderar a tu grupo hacia esta ayuda.
Lo que nos enseñan en la universidad lo estamos poniendo en práctica con el COVI-19. Aplicamos a una realidad en lo académico y en lo práctico. Contamos con excelentes catedráticos. La Universidad ha brindado a los alumnos conferencistas que han trabajado en OCHA, ACNUR, CADENA y la ONU quienes han compartido sus experiencias en ayuda internacional y las aportaciones físicas y monetarias que brindan a los Refugiados, atención psicológica a mujeres y niños que huyen de la violencia en Ruanda, Congo, Nigeria, Sudán, Siria, Palestina, Irak, Afganistán, Bangladesh etc. Asimismo, la escuela invita a los alumnos a participar en los programas de ayuda a las poblaciones marginadas de la Ciudad de México y del país. Son experiencias muy agradables. No es lo mismo que te lo platiquen a que tu lo vivas en carne propia.
Puedo informar mi experiencia como funcionario público, en 2004 y 2011, formé parte del grupo de coordinación de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México, con el personal de Protección Civil de la Secretaria de Gobernación y de la Cruz Roja, en el envío de ayuda humanitaria a Indonesia y Japón (equipo médico, vacuna, hospitales ambulantes, alimentos, agua, casas de campaña, etc.) por los terremotos y tsunamis registrados en esos países, así como en el traslado de connacionales mexicanos y de América Latina que se encontraban en esas naciones y que decidieron regresar a México.
En 2009, en mi calidad de Jefa de Departamento para Japón, en coordinación con la Embajada de Japón en México y personal de la Cancillería, así como de Protección Civil de la Secretarían de Gobernación, se organizó la llegada de equipo médico y la instalación de cámaras térmicas que envío el gobierno japonés, mismas que se instalaron en las dos salas del aeropuerto internacional y en las terminales de autobuses para detectar al personal que estaba contagiado con influenza AH1N1, que fue considerada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como pandemia. Dicha ayuda humanitaria fue recibida también por las Embajadas de los países con los que México mantiene relaciones diplomáticas, incluido Israel.
Durante el terremoto de 2017, el personal de la Dirección General para Asia-Pacífico, incluida su servidora, coordinó la llegada a México de la ayuda humanitaria (equipo médico, alimentos, agua y personal) que nos brindaron los países con los que mantenemos relaciones diplomáticas, incluido Israel para las labores de rescate del personal que quedó atrapado durante el seísmo.
En lo personal puedo decir que estudiar la Maestría en Liderazgo para la Acción Humanitaria Internacional, refuerza mis conocimientos y experiencia en el ámbito laboral.
Actualmente, me encuentro desempleada gracias a los recortes laborales implementados por el Presidente Andrés Manuel López Obrador . Me despidieron injustificadamente, tras haber laborado en el gobierno por 30 años de servicio. Me vi obligada a pensionarme por no encontrar un trabajo. Recibo una pensión de 5,000 pesos mensuales y la verdad eso no me alcanza para nada. Con el poco dinero que tenía pude pagar las mensualidades de la Maestría. Espero encontrar un empleo pronto que me permita continuar con mis estudios, ya que de encontrar uno, me veré en la necesidad de abandonar mis estudios porque hace unos días nos hicieron llegar los nuevos incrementos en las colegiaturas.
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Martha Camacho De la Vega
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El chat que enviamos no tuvo respuesta y no pudieron enviarme una respuestas simple. Les pedí que respondieron mi pregunta. Nunca recomiendo esta escuela en mi vida.
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Considero que el programa me otorgó la gran oportunidad de convertirme en un profesional completo, que conoce los múltiples factores y elementos que intervienen en dicha problemática. Definitivamente es una puerta que abre nuevas posibilidades para prepararse mejor y brindar un servicio de valor que tanto la sociedad de hoy.
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Mi experiencia ha sido de crecimiento y fortalecimiento que no sólo abona al ámbito académico y profesional, sino también a una mejor comprensión de la vida cotidiana de cualquier ámbito social en el que nos encontramos. Pienso que la UH tuvo una visión sensible y certera en desarrollar a una plataforma académica de posgrado a esta materia tan imprescindible en este momento histórico y social.
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- Maestría
- Ciudad de México
- 5 Semestres
...Introducción al estudio de las adicciones 2. Teorías y modelos explicativos de las adicciones 3. Bases neurológicas, farmacológicas y clínicas de las adicciones 4... Aprende sobre: Trabajo social, Medicina legal, Políticas sociales...
...Introducción al estudio de las adicciones 2. Teorías y modelos explicativos de las adicciones 3. Bases neurológicas, farmacológicas y clínicas de las adicciones 4... Aprende sobre: Trabajo social, Medicina legal, Políticas sociales...
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Considero que el programa me otorgó la gran oportunidad de convertirme en un profesional completo, que conoce los múltiples factores y elementos que intervienen en dicha problemática. Definitivamente es una puerta que abre nuevas posibilidades para prepararse mejor y brindar un servicio de valor que tanto la sociedad de hoy.
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Mi experiencia ha sido de crecimiento y fortalecimiento que no sólo abona al ámbito académico y profesional, sino también a una mejor comprensión de la vida cotidiana de cualquier ámbito social en el que nos encontramos. Pienso que la UH tuvo una visión sensible y certera en desarrollar a una plataforma académica de posgrado a esta materia tan imprescindible en este momento histórico y social.
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Es una universidad que cuenta con altos estándares de calidad.
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- Maestría
- Ciudad de México
- 2 Años
...analítico y sistemático. Desarrollar en los estudiantes una visión estratégica, innovadora y transformadora centrada en la gestión, el desarrollo de competencias... Aprende sobre: Desarrollo estratégico, Solución de problemas, Comunicación directiva...
...analítico y sistemático. Desarrollar en los estudiantes una visión estratégica, innovadora y transformadora centrada en la gestión, el desarrollo de competencias... Aprende sobre: Desarrollo estratégico, Solución de problemas, Comunicación directiva...
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Es una universidad que cuenta con altos estándares de calidad.
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- Maestría
- En línea
- Fechas disponibles
- 2 Años
...compartiendo esfuerzos en común con Israel. “El arte de enseñar Hebreo”. Este programa forma parte de la estrategia integral y global de la UH por fortalecer...
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La Universidad Hebrea nos ha traído luz y programas interesantes e innovadores nos han hecho más conscientes.
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Como ex-alumno puedo decir que el cuerpo docente fue bueno; sin embargo, administrativamente y el apoyo, entrega de información y seguimiento con los alumnos me parece que tienen que mejorar.
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¡Excelente universidad!
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- Maestría
- Semipresencial en Ciudad de México
- Con RVOE
- 4 Semestres
...de Investigación Historia y Filosofía de la Educación Fundamentos de la Gestión Escolar PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN Planeación Educativa Teoría y Técnicas... Aprende sobre: Diseño curricular, Competencias docentes, Ciencias de la educación...
...de Investigación Historia y Filosofía de la Educación Fundamentos de la Gestión Escolar PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN Planeación Educativa Teoría y Técnicas... Aprende sobre: Diseño curricular, Competencias docentes, Ciencias de la educación...
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La Universidad Hebrea nos ha traído luz y programas interesantes e innovadores nos han hecho más conscientes.
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Como ex-alumno puedo decir que el cuerpo docente fue bueno; sin embargo, administrativamente y el apoyo, entrega de información y seguimiento con los alumnos me parece que tienen que mejorar.
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¡Excelente universidad!
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