Aprendizaje Acelerado para el Exito

PROGRAMA DEL CURSO-TALLER DE APRENDIZAJE ACELERADO

OBJETIVOS PARTICULARES

• Entenderán la definición y concepto de Aprendizaje Acelerado, así como sus similitudes y diferencias con otras disciplinas semejantes.
• Conocerán y aplicarán efectivamente las herramientas básicas derivadas de las investigaciones sobre el funcionamiento cerebral a las situaciones de aprendizaje.
• Practicarán el proceso de aprendizaje a través de las Inteligencias Múltiples con miras a integrarlo a su aprendizaje.
• Reconocerán los valores y afirmaciones útiles de cada etapa de desarrollo para el proceso de aprendizaje.
• Distinguirán los diferentes canales de percepción y su aplicación según los estilos de aprendizaje.
• Aprenderán a utilizar música apropiada para sus sesiones de estudio de acuerdo a los lineamientos y técnicas practicadas.
• Participará en un trabajo de equipo aplicando los conocimientos y herramientas adquiridos durante el curso con miras a demostrar, a través de una presentación que servirá de auto evaluación, el aprendizaje adquirido.
  
  CONTENIDO
  

MODULO 1: INTRODUCCION

• Definición y concepto.
• Breve Historia sobre el Aprendizaje Acelerado.
• Demostración.
  
  MODULO 2: APRENDIZAJE CON TODO EL CEREBRO
• Aprendizaje y Cerebro.
• Estableciendo Conexiones.
• Sistemas de Memoria.
  
  MODULO 3: LAS FASES DEL APRENDIZAJE
  
• El Ciclo del Aprendizaje Acelerado.
• Preparación, Concentración y Motivación.
• Integración, Cierre y Celebración.
  
  MODULO 4: INTELIGENCIAS MULTIPLES Y ESTILO DE APRENDIZAJE
  
• Las Inteligencias Múltiples.
• Preparando una sesión de estudio con IM.
• Estado Emocional.
  
  MODULO 5: ESTRATEGIAS Y TACTICAS DE APRENDIZAJE
  
• Juegos para el Aprendizaje.
• El Mapeo Mental.
• Uso de las Metáforas.
  
  MODULO 6: APRENDIZAJE Y ENTRADA DE LA INFORMACION
  
• Modelando el Comportamiento.
• Canales Perceptivos.
• Metas de Aprendizaje.
  
  MODULO 7: USO DE LA MUSICA PARA EL APRENDIZAJE
  
• ¿Cómo Funciona la Música?
• Música e Imaginería Guiada.
• Música y autoestudio
  
  MODULO 8: LECTURA VELOZ
• Autoevaluación
• ¿Cómo leemos?
• Incrementando la velocidad

MODULO 9: EL ESTUDIANTE AUTODIRIGIDO

• Plan de acción
• llevando a cabo un plan y metas de mejora
• Cierre y conclusiones