Certificación ABRSM
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Excelente, pude lograr el grado 8.
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Excelente curso, un aprendizaje muy practico que ayuda a comprender el universo de la música. La estructura y la información esta muy bien organizada, y las clases muy amigable con los procesos personales, uno avanza a su propio ritmo y de forma clara, desde lo básico a lo complejo. Un curso muy completo y útil recomendado para cualquiera que busque ampliar su comprensión musical.
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La calidad de enseñanza es del más alto nivel que he experimentado en los 15 años que llevo estudiando música a través de diversas instituciones en el país. El maestro Mario Guzmán es excelente no solo por su manera de explicar conceptos y guiar al alumno académicamente, sino que destaca por su habilidad para alimentar la curiosidad del estudiante. Pocos maestros te hacen sentir tan motivado y apasionado por la música.
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Curso
A Distancia
Descripción
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Tipología
Seminario práctico
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Nivel
Nivel iniciación
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Metodología
A distancia
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Idiomas
Castellano, Inglés
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas disponibles
ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music) es el proveedor mundial más importante de exámenes y evaluaciones de música. Cada año, más de 630.000 candidatos se presentan a estos exámenes en más de 90 países de todo el mundo.
En estos momentos, los alumnos que así lo decidan pueden presentar en nuestra escuela los exámenes para obtener la certificación de los 8 niveles teóricos que maneja ABRSM.
Asimismo, se tiene lugar para presentar los exámenes de grado en instrumento, en la ciudad de México.
La escuela solo sirve como nexo con la ABRSM. El costo del examen se fija en Londres y la escuela no recibe ninguna bonificación o remuneración por ellos.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Acerca de este curso
Dominio Técnico: Comprender y aplicar la gramática musical (ritmo, armonía y estructura) bajo los estándares de excelencia de Londres.
Certificación Internacional: Superar con éxito los exámenes de Teoría Musical de la ABRSM en formato online y presencial para los grados 6 al 8.
Lectura y Escritura Fluida: Desarrollar la capacidad de leer partituras complejas a primera vista y transcribir ideas musicales con precisión.
Análisis Crítico: Desarrollar el "oído analítico" para entender por qué la música funciona, aplicando conceptos de conducción de voces y formas musicales.
Músicos Aspirantes y aficionados a la música: Estudiantes que buscan una base sólida y un diploma con validez internacional para potenciar su carrera.
Candidatos ABRSM: Alumnos que necesitan pasar el Grado 5 de teoría para desbloquear sus exámenes prácticos de Grado 6-8.
Productores y Compositores: Artistas que quieren dejar de "adivinar" notas y desean usar la teoría para acelerar su flujo de trabajo creativo.
La música clásica nos heredó un lenguaje de una riqueza inmensa, y la ABRSM es el estándar de oro para descifrarlo. Sin embargo, aprender teoría no tiene por qué ser un proceso frío o intimidante. Mi meta es que dejes de ver el papel pautado como una barrera y empieces a verlo como el mapa de una herencia cultural que te pertenece. Al entender los pilares que sostuvieron a los grandes maestros, no solo estarás preparándote para una certificación de prestigio mundial, sino que estarás afinando tu sensibilidad para disfrutar y crear cualquier música con una profundidad que antes no creías posible. Aquí, el rigor se encuentra con la curiosidad, en un entorno donde cada concepto nuevo es una herramienta para que tu pasión suene con más fuerza y claridad.
Opiniones
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Excelente, pude lograr el grado 8.
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Excelente curso, un aprendizaje muy practico que ayuda a comprender el universo de la música. La estructura y la información esta muy bien organizada, y las clases muy amigable con los procesos personales, uno avanza a su propio ritmo y de forma clara, desde lo básico a lo complejo. Un curso muy completo y útil recomendado para cualquiera que busque ampliar su comprensión musical.
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La calidad de enseñanza es del más alto nivel que he experimentado en los 15 años que llevo estudiando música a través de diversas instituciones en el país. El maestro Mario Guzmán es excelente no solo por su manera de explicar conceptos y guiar al alumno académicamente, sino que destaca por su habilidad para alimentar la curiosidad del estudiante. Pocos maestros te hacen sentir tan motivado y apasionado por la música.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Francisco Larios
Roger Vargas
Luis Eduardo Saldaña Cisneros
Salomon Avila Gonzalez
Materias
- Teoría musical4
4 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Orquestación
33 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Composicion
44 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Lectura
33 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Armonía
44 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Contrapunto
44 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Teoría básica
44 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Composición musical
33 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Análisis musical
33 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Interpretación musical
33 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
Profesores
Mario Alberto Guzmán
Director
Compositor egresado de la UNAM (Medalla Gabino Barreda). Estudió con maestros como Arturo Márquez y Franco Donatoni, además de obtener el Grado 8 en Teoría Musical por la ABRSM de Londres. Cuenta con una sólida trayectoria como pianista, cantante, director coral y arreglista, destacando su labor en cine para "Una Película de Huevos". En 2003 fundó Sensemayá en Querétaro, hoy Centro de Evaluación CONOCER y Centro Microsoft. Posee certificaciones SEP (EC0076, EC0301, EC0217.01, EC0366) y es especialista certificado en enseñanza de Canto (EC1716).
Programa académico
TEMARIO
CERTIFICACIÓN EN TEORÍA MUSICAL ABRSM
1. Conceptos básicos de ritmo y tiempo.
1.1. Figuras de nota
1.2. Indicador de compás
1.3. Tempo
1.4. Ritmo
2. Introducción a las notas.
2.1. Nombre y escritura de las notas
2.2. La escala mayor
2.3. La armadura
2.4. Alteraciones
3. Continuación de ritmo
3.1. Silencios
3.2. Ligaduras y puntillos
3.3. Tresillos y compases compuestos
3.4. La notación en los compases simples y compuestos
4. Escalas, tonalidades y claves
4.1. Escalas mayores y el círculo de quintas
4.2. Escalas y tonalidades menores
4.3. Tonalidades relativas mayor/menor
4.4. Grados de la escala
4.5. Doble sostenido y doble bemol
4.6. La escala cromática
4.7. Las claves de do
5. Agrupamiento de las notas y los silencios
5.1. Agrupamiento de las notas en los compases simples y compuestos
5.2. Agrupamiento de los silencios en los compases simples y compuestos
5.3. Agrupamientos en otros compases
5.4. Dosillos
5.5. Otras divisiones irregulares de los compases
6. Ritmo: textos, síncopas
6.1. Notación rítmica con texto
6.2. Adaptación del texto a la música
6.3. Síncopa
7. Intervalos y transporte
7.1. Intervalos dentro de una octava
7.2. Transporte
7.3. Intervalos compuestos
7.4. Inversión de intervalos
7.5. Consonancias y disonancias
8. Triadas y acordes
8.1. Triadas
8.2. Acordes
8.3. Cifrado de los acordes de jazz, etc.
8.4. Bajo cifrado
8.5. Disposición de los acordes
9. Frases y cadencias
9.1. La frase
9.2. Cadencias
10. Términos de tempo, dinámica y carácter
10.1.Tempo
10.2.Dinámicas
10.3.Carácter
11. Articulación
11.1.Marcas de fraseo
11.2.La ligadura
11.3.Signos de staccato
11.4.Frases dobles
11.5.Problemas con las indicaciones de texto y con el estilo
12. Adornos
12.1.Símbolos actuales
12.2.Símbolos antiguos
13. Repeticiones
13.1.Silencios de más de un compás
13.2.Notas repetidas
13.3.Repetición de grupos y compases
13.4.Repetición de secciones completas
14. Voces
14.1.Cantantes y coros
14.2.Las voces en la partitura
15. Notas de adorno
15.1.Notas de paso
15.2.Bordados
15.3.Anticipación
15.4.Nota cambiata
15.5.Apoyaturas
15.6.Retardos
15.7.Nota pedal
16. Más sobre armonía tonal
16.1.Contrapunto
16.2.Movimiento de las voces
16.3.Ritmo armónico
16.4.Acordes en segunda inversión
16.5.Extensiones de las triadas (7ª, 9ª, etc)
16.6.Modulación
17. Acordes cromáticos
17.1.Acordes “prestados”
17.2.Acordes alterados
17.3.La sexta napolitana
17.4.La séptima disminuida
17.5.La sexta aumentada
17.6.Secuencias armónicas
18. Aspectos de la melodía
18.1.Definiciones
18.2.Relaciones entre notas
18.3.Secuencias melódicas
18.4.Frases regulares
18.5.Diseño en las melodías
18.6.Frases irregulares
18.7.Motivos
18.8.La línea del bajo
18.9.La línea melódica
19. Instrumentos de cuerda
19.1.Los instrumentos de cuerda de la orquesta
19.2.Técnica del arco
19.3.Cuerdas dobles
19.4.Armónicos
19.5.Vibrato
19.6.La guitarra
19.7.El arpa
20. Instrumentos de viento madera y viento metal
20.1.Viento madera: embocadura de bisel
20.2.Instrumentos transpositores
20.3.Instrumentos de viento madera: lengüeta
20.4.Instrumentos de viento metal
20.5.Sordinas en los instrumentos de viento
20.6.Articulación
21. Instrumentos de percusión y teclados
21.1.Instrumentos de percusión con altura definida
21.2.Instrumentos de percusión con altura indefinida
21.3.Instrumentos de teclado
22. Combinación de instrumentos
22.1.Grupos de música de cámara
22.2.Orquestas
22.3.Bandas
23. Antes del periodo tonal
23.1.Modos tradicionales
24. Algunos avances modernos
24.1.El final de la armonía tonal
24.2.Escalas modernas y modos
24.3.El sistema dodecafónico
24.4.Ritmo
24.5.Notación
Información adicional
El mateial está dividido en 8 niveles.
Se realizan dos examenes al año en las instalaciones de la escuela.Certificación ABRSM
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