Curso de Estrategias de Enseñanza para la Didáctica de las Matemáticas y el Lenguaje

Curso de Estrategias de Enseñanza para la Didáctica de las Matemáticas y el Lenguaje

• Módulo 1: Educación y didáctica

En este primer módulo estaremos revisando y analizando los paradigmas de las investigaciones didácticas y su eficiencia. Reflexionaremos sobre los usos de recursos didácticos y las estrategias de enseñanza para las matemáticas.

• Lección 1.1: Módulo 1. Lección 1. Actividad de inicio
• Lección 1.2: Módulo 1. Lección 2. Actividad de desarrollo
• Lección 1.3: Módulo 1. Lección 3. Actividad de cierre
• Módulo 2: El docente y el proceso de enseñanza-aprendizaje

En este módulo se hablará sobre la importancia del docente en el proceso de aprendizaje, así como de los principios pedagógicos y propósitos curriculares del Modelo Educativo 2016.

• Lección 2.1: Módulo 2. Lección 1. Actividad de inicio
• Lección 2.2: Módulo 2. Lección 2. Actividad de Desarrollo
• Lección 2.3: Módulo 2. Lección 3. Actividad de cierre
• Módulo 3: Didáctica de las Matemáticas 1

En este módulo se hablará sobre distintos métodos para la enseñanza de las matemáticas y, es especial, del método de resolución de problemas para la construcción de aprendizaje significativo.

• Lección 3.1: Módulo 3. Lección 1. Actividad de inicio
• Lección 3.2: Módulo 3. Lección 2. Actividad de desarrollo
• Lección 3.3: Módulo 3. Lección 3. Actividad de cierre
• Módulo 4: Didáctica de las Matemáticas 2

En este módulo trataremos la importancia del juego en la enseñanza de las matemáticas y propondremos el uso de algunos recursos digitales que se pueden incorporar en el salón de clases.

• Lección 4.1: Módulo 4. Lección 1. Actividad de inicio
• Lección 4.2: Módulo 4. Lección 2. Actividad de desarrollo
• Lección 4.3: Módulo 4. Lección 3. Actividad de cierre
• Módulo 5: Didáctica del Lenguaje 1

En este módulo analizaremos distintos enfoques de la lingüística y su relevancia para las estrategias didácticas del lenguaje. Reflexionaremos sobre la importancia de la lectura y la diferencia entre la lectura para comprender y la lectura para decodificar.

• Lección 5.1: Módulo 5. Lección 1. Actividad de inicio
• Lección 5.2: Módulo 5. Lección 2. Actividad de desarrollo
• Lección 5.3: Módulo 5. Lección 3. Actividad de cierre
• Módulo 6: Didáctica del Lenguaje 2

En este módulo estaremos revisando la importancia del desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas en la educación básica.

• Lección 6.1: Módulo 6. Lección 1. Actividad de inicio
• Lección 6.2: Módulo 6. Lección 2. Actividad de desarrollo
• Lección 6.3: Módulo 6. Lección 3. Actividad de cierre