Gestión del Aprendizaje de Calidad

Curso

En Lerma de Villada

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel iniciación

  • Metodología

    In company

  • Lugar

    Lerma de villada

  • Horas lectivas

    8h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Consultar

- Curso con registro en la Secretaria de Trabajo y Previsión Social
- Permite acceder a una certificación oficial avalada por la SEP

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Lerma de Villada (México)

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Logros de este Centro

2018

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

Este centro lleva 9 años en Emagister.

Materias

  • Educación
  • Aprendizaje
  • Aprendizaje a distancia
  • Educación en línea
  • Capacitación

Profesores

Raúl Martínez Pino

Raúl Martínez Pino

Consultor en Capacitación y Desarrollo

Cuento con 8 años en CAPACITACIÓN desempeñando puestos como ○ Jefe de Capacitación ○ Responsable de Capacitación ○ Facilitador de Capacitación. En VENTAS tengo 8 años desempeñando puestos como: ○ Gerente de Desarrollo de Agentes de Seguros. ○ Inplant de Call Center ○ Supervisor de Ventas ○ Ejecutivo de Ventas Corporativas ○ Ejecutivo de Ventas en Puntos de Venta ○ Ejecutivo de Call Center.

Programa académico

  • Retroalimentación constructiva para el aprendizaje
  • Uso de datos de evaluación para mejorar la calidad del aprendizaje
  • Participación y compromiso del estudiante

    Estrategias para fomentar la participación activa de los estudiantes
  • Técnicas de motivación y engagement
  • Promoción de un ambiente de aprendizaje colaborativo
  • Uso de tecnología educativa para la interactividad y el aprendizaje autónomo
  • Personalización y diferenciación del aprendizaje

    Adaptación de la enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes
  • Uso de enfoques y recursos pedagógicos variados
  • Atención a la diversidad y estilos de aprendizaje
  • Gestión del tiempo y organización del aprendizaje

    Técnicas de planificación y gestión del tiempo efectivas
  • Estrategias para fomentar la autogestión y la autodisciplina
  • Herramientas y recursos para la organización del aprendizaje
  • Mejora continua y retroalimentación docente
  • Reflexión sobre prácticas pedagógicas y su impacto en el aprendizaje
  • Implementación de mejoras basadas en retroalimentación y análisis de resultados

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