Introducción a la docencia y el docente creativo

1. La Educación creativa.
1.1. La educación como función de la sociedad, el rol de todo profesionista como formador, un nuevo campo de
acción en las profesiones.
1.2. Las instituciones y organizaciones sociales como entes formadores por naturaleza, la educación escolarizada
y los sistemas educativos.
1-3. Las instituciones de educación superior, características de la formación de los profesionistas en lo curricular
y extracurricular, las funciones de las universidades; docencia, investigación y extensión o proyección social.
1.4. La escuela creativa, retos del siglo XXI.
1.5. La Pedagogía como Ciencia de la Educación


2. La Docencia Creativa.
2.1. Docencia Vs Enseñanza. Orígenes y evolución del concepto.
2.2. Características del proceso docente del siglo XXI. La enseñanza y el aprendizaje categorías indisolubles
2.3. La Didáctica, ciencia de proceso docente y del currículo.
2.4. Regularidades teóricas, principios y componentes del proceso docente, en la actividad de enseñanza
aprendizaje, los aspectos epistemológico básicos de la Didáctica.
2.5. La Docencia Creativa y la Didáctica desarrolladora.
2.6. Reglas básicas para enseñar en el siglo XXI. De Comenio a la Didáctica en la web 3.0.

3. El docente creativo y las tendencias de la enseñanza y el aprendizaje en el Siglo XXI.
3.1. El valor de educar. Educar es universalizar.
3.2. El aprendizaje humano y los contenidos de la enseñanza.
3.3. El amor por la enseñanza: competencia profesional clave, del docente creativo.
3.4. Comunicación, asertividad, estilo y liderazgo, en el docente creativo.
3.5. Innovaciones educativas y creatividad en la enseñanza.
3.6. ¿Cómo ser un docente creativo en todas las situaciones de enseñanza?
3.7. La Pedagogía, la Didáctica y la Psicología Educativa, para el docente creativo.
3.8. Importancia de la educación, la docencia y el docente creativo, en los procesos de formación en el siglo XXI.