Curso Taller de formación de instructores, registrado ante STPS

MCG de México

Curso

En Distrito Federal

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Lugar

    Distrito federal

  • Horas lectivas

    24h

  • Duración

    Flexible

Material del participante
Servicio continuo de café y galletas
Reconocimiento con valor curricular
Constancia de habilidades laborales DC-3 (STPS)
6 meses de asesoría electrónica sin costo
Cupo limitado a 11 participantes

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Distrito Federal (Ciudad de México (Distrito Federal))
Ver mapa
Navarra #187, Colonia Alamos, 03400

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Acerca de este curso

El participante conocerá herramientas y técnicas para diseñar, impartir y evaluar cursos de manera profesional.

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Opiniones

Materias

  • Instructor
  • Consideraciones
  • Capacitación
  • Aprendizaje
  • Impartición
  • Diseño
  • Planeación
  • Selección
  • Establecimiento
  • Actividades

Programa académico

Temario general:

1. Principios para la formación de instructores
  • El proceso de capacitación
  • Consideraciones del aprendizaje en adultos
  • Etapas en la impartición de un curso
  • El perfil del instructor
  • Selección del lugar para impartir el curso
2. El diseño y la planeación del curso.
  • El nombre del curso
  • Establecimiento de objetivos y selección de temas
  • Definición del tiempo, espacio y método a utilizar en el curso
  • Asignación de tiempos para las actividades
  • Selección y desarrollo del material de apoyo
  • Materiales de apoyo tradicionales y electrónicos
  • Uso de pizarrones y rotafolios
  • Diseño de diapositivas y la regla del 6 – 6
  • Uso de modelos físicos
  • Uso de juegos
  • Uso de casos de estudio
  • Uso de computadoras
  • Uso del role play
  • Consideraciones para el uso de dinámicas, casos de estudio y ejercicios prácticos
3. El desarrollo del curso y el uso de técnicas para el control del grupo.
  • El arreglo personal del instructor
  • La expresión oral y corporal del instructor
  • Consideraciones básicas para hablar frente al grupo
  • La presentación inicial del instructor y los participantes
  • Las reglas del curso
  • Manejo de preguntas y respuestas
  • El control del tiempo durante el curso
  • El control del aprendizaje durante el curso
  • Técnicas para el control del grupo
  • Técnicas para el manejo de personas difíciles
4. El cierre del curso y la evaluación del aprendizaje.
  • El cierre del curso
  • Herramientas para evaluar el aprendizaje
  • Tipos de evaluaciones
  • Evaluaciones escritas vs evaluaciones prácticas
  • La evaluación del instructor
  • El rediseño del curso y la mejora continua
5. Conclusiones

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