Diplomado Manejo Integral de los Procesos de Desarrollo del Adolescente

5.0
1 opinión
  • Es una institución que cumple con todos los requisitos para un buen desarrollo educativo y puede ayudarte con una mayor formación a través de las actividades educativas de los profesores virtuales, el propósito es explicar las fallas y seis tipos de información que nos falta más experiencia con los profesores. . Entrenamos más para no cometer los mismos errores Este es un gran eslogan de emergencia que los recomiendo.
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Diplomado

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Descripción

  • Tipología

    Diplomados

  • Metodología

    En línea

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Consultar

El alumno, conocerá, identificará y reflexionará sobre los procesos de
desarrollo psicológicos y biológicos que se presentan en el adolescente
contemporáneo, así como, el impacto que tiene la sociedad actual
dentro de la conformación de la identidad.
Reflexionar sobre la necesidad de generar nuevos abordajes que
requieran de un trabajo transdisciplinar entre la psicología y otras
disciplinas.

Precisiones importantes

Documentos

  • PACIENTE ADICTO_APHEM.pdf

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Acerca de este curso

Que el profesional conozca los diversos
aportes teóricos ( que brindan la psicología,
sociología, pedagogía, medicina, entre otros), en
relación a los procesos de desarrollo del ciclo
vital de la adolescencia.
• Analizar y reflexionar sobre el adolescente
actual y sus necesidades.
• Conocer la perspectiva teórica de la complejidad y la importancia de esta, para llevar a cabo un análisis reflexivo en su quehacer profesional diario.
• Que sitúe en contexto, tiempo y forma la población con la que se encuentra trabajando.
• Llevar a cabo un análisis de la modernidad y la relación directa en el impacto de los procesos de desarrollo adolescente.
A LARGO PLAZO
• Generar estrategias que le permitan abordar de
una manera integral y compleja el trabajo en su
área disciplinar con los adolescentes.
• Analizar las problemáticas desde una mirada
compleja teniendo como consecuencia la creación
de nuevos conocimientos que aporten soluciones
contextualizadas

Psicólogós, maestros, pedagogos, y todo aquel personal de
salud que tiene un primer contacto con adolescentes

Ser psicólogós, maestros, pedagogos, y todo aquel personal de
salud que tiene un primer contacto con adolescentes
*Trabajar o estar en contacto con el area.

*Profesores altamente calificados en su area.
*Acceso a la plataforma las 24 Hrs
*Chat en vivo con el profesor a cargo
*Aval oficial SEEM (SEP) 17DAP52618
*Diploma fisico hasta su domicilio
*Soporte tecnico

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Opiniones

5.0
  • Es una institución que cumple con todos los requisitos para un buen desarrollo educativo y puede ayudarte con una mayor formación a través de las actividades educativas de los profesores virtuales, el propósito es explicar las fallas y seis tipos de información que nos falta más experiencia con los profesores. . Entrenamos más para no cometer los mismos errores Este es un gran eslogan de emergencia que los recomiendo.
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100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Domingo Fabio Verbel Geliz

5.0
22/02/2021
Sobre el curso: Es una institución que cumple con todos los requisitos para un buen desarrollo educativo y puede ayudarte con una mayor formación a través de las actividades educativas de los profesores virtuales, el propósito es explicar las fallas y seis tipos de información que nos falta más experiencia con los profesores. . Entrenamos más para no cometer los mismos errores Este es un gran eslogan de emergencia que los recomiendo.
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2021

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 reseñas en los últimos 12 meses

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Materias

  • Infancia
  • Desarrollo
  • Adolescencia
  • Inteligencia emocional
  • Piaget
  • Freud
  • Psicopatías adolescentes
  • Noviazgo
  • Relaciones personales
  • Psicología
  • Juventud y tecnología

Profesores

Paola Calvin

Paola Calvin

Profesor Titular

Programa académico

Temario
  • Tema 1: Antecedentes teóricos de los procesos de desarrollo de la infancia: Jean Piaget
  • Tema 2: Antecedentes teóricos de los procesos de desarrollo de la infancia: René Spitz y Lev Vigotsky
  • Tema 3: Antecedentes teóricos de los procesos de desarrollo de la infancia: Sigmund Freud y Melanie Klein
  • Tema 4: Antecedentes teóricos de los procesos de desarrollo de la infancia: Margareth Mahler
  • Tema 5: Antecedentes teóricos de los procesos de desarrollo de la infancia: Donald Winnicott
  • Tema 6: El desarrollo biológico del adolescente (Dra. Norma González)
  • Tema 7: El síndrome normal de la adolescencia (PARTE 1)
  • Tema 8: El síndrome normal de la adolescencia (PARTE 2)
  • Tema 9: El síndrome normal de la adolescencia (PARTE 3)
  • Tema 10: El pensamiento en el adolescente y en el adolescente psicopótico (los 3 duelos fundamentales)
  • Tema 11: Adolescencia y psicopatía.
  • Tema 12: La familia y el adolescente
  • Tema 13: Incesto y Adolescencia.
  • Tema 14: El noviazgo adolescente.
  • Tema 15: Mecanismos psicopatológicos y fenómenos subjetivos de despersonalización en la adolescencia.
  • Tema 16: El concepto de generación.
  • Tema 17: Teorías sobre la juventud contemporánea.
  • Tema 18: La juventud en la era digital.
  • Tema 19: El adolescente en el mundo global.(el impacto de la globalización en el proceso de separación-individuación).
  • Tema 20: Bullying
  • Tema 21: La depresión y el suicidio en adolescentes
  • Tema 22: Las adicciones y los trastornos alimenticios en el adolescente
  • Tema 23: Herramientas de Disciplina positiva para padres y maestros. (Dra. Norma González)
  • Tema 24: Estrategias y herramientas prácticas en el trabajo con adolescentes.
  • Tema 25: Semana de Repaso y EXAMEN FINAL

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