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Maestrías en discapacidad visual
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Debates sobre Maestrías en discapacidad visual
Noticias sobre TICKET DEL AUTÓNOMO
Hola amigos; a todos los interesados en la marcha del Tícket del Autónomo, aquí adjunto la nota publicada el 11 de septiembre en la web de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa-
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PROGRAMA NEURONAS ACTIVAS PROGRAMA NEURONAS ACTIVAS Método Fernández E. •
PROGRAMA NEURONAS ACTIVAS Método Fernández E.
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"Elvia Fernández S escribió:
PROGRAMA NEURONAS ACTIVAS Método Fernández E. • Presentación • Historia del método • Duración del programa • Recurso humano. • Metodología • Factores que impiden la evolución de un programa terapéutico • Consideraciones relacionadas con la recuperación de parálisis • Aspectos a considerar en relación con los métodos terapéuticos convencionales • Objetivo general • Objetivos específicos ... ver debate
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PARALISIS CEREBRAL INFANTIL
QUE TIPO DE PROBLEMAS AFECTARAN A MI HIJO CON SECUELAS DE PCI EN SU DESARROLLO? TIENE 11 AÑOS Y ME PREOCUPA SUS CAMBIOS REPENTINOS DE ESTADOS DE ANIMO.
SI ES POSIBLE ME PUDIERAN ASESORAR ACERCA DE UNA SERIE DE TOXINAS QUE AYUDAN A ESTE PADECIMIENTO
Como actua la oxigenoterapia hiperbarica a nivel cerebral para mejor ciertos aspectos funcionales y connitvos en niños com PCI ( paralisis Cerebral Infantil ) y enque monento puede utilizarse.
atte edgar ver debate
deseo manejar la terapia hiperbarica en paralisis cerebral en COLOMBIA PARA FISIOTERAPIA ver debate
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LA VISIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.
Con motivo de realizarce,el próximo viernes 25 de febrero de 2011, en el auditorio del Episcopal.en la ciudad de Cumaná-Estado Sucre,El Encuentro De Profesionales De La Modalidad Educación Especial,invito a todas y todos los integrantes del Foro Ciencias De La Educación,a debatir sobre La Visión Actual De La Educación Especial,Población-Atención-Modelo Educativo.
Informo a todos los integrantes del foro ciencias de la educación,que el encuentro de profesionales de la modalidad educación especial en el estado Sucre,Venezuela fue todo un éxito educativo,donde diversos profesionales disertaron cobre la visión actual de la educación especial en Venezuela,en el marco de la educación bolivariana.
De igual modo los participantes realizaron preguntas con rigor cietífico y tecnológico,quedando satisfechos por las respuestas dadas por los ponentes.
Se concluyó que en el Estado Sucre a pesar de ciertas debilidades,la educación especial ha avanzado,se han creado intituciones especiales, en los ... ver debate
Como núnca la educación especial en el estado Sucre posee un realce de sus acciones educativas y el crédito es para el personal en general,que con mucha vocasión de servicio y mística en su trabajo viene desarrollando proyectos educativos deportivos-recreativos,culturales,académicos,sociales en forma integral. ver debate
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DIDACTICA EN NUESTRAS CLASES COTIDIANAS
ESTIMADOS AMIGOS, DOY POR INAUGURADO ESTE DEBATE, CON RESPECTO A DIDACTICA EN NUESTRAS CLASES EL TERMINO DIDACTICA ES EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS Y ELEMENTOS EXISTENTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, SIN EMBARGO PARA SER MAS EXPLICITOS LA DIDACTICA ES LA FORMA COMO ENSEÑAS A TUS ALUMNOS. CUANDO UN ALUMNO SE DUERME EN TU CLASE SIGNIFICA QUE NO ERES DIDACTA. QUE OPINAS CUENTAME TUS EXPERIENCIAS. TALVEZ TENGAS ARCHIVOS QUE TENGAS QUE COMPARTIR. GRACIAS. CARMEN
Querida Carmen considero que la didactica es al contenido lo que a la mesa sus patas, una clase basada en contenidos teoricos excelentes dependen exclusivamente de la posibilidad de que el capacitador la trasmita metodologicamente en forma atrayente. ver debate
GRACIAS VIVIANA , TIENES TODA LA RAZON, LA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE TIENE QUE SER CREATIVA, INNOVADORA QUE NUESTROS ALUMNOS ESPEREN DE NOSOTROS ALGO NUEVO E INNOVADOR YA Q LA MAYORIA DE ELLOS ESTAN ACOSTUMBRADOS A LAS CLASES ABURRIDAS, MONOTOMAS Y UNIDERECCIONALES QUE POR LO GENERAL ASI SE EXIBEN Y EN EL CEREBRO DE ELLOS COMO QUE YA ESTA PREDETERMINADO ES POR ELLO QUE MUCHOS DE ELLOS SE ALEGRAN CUANDO LAS CLASES SE INTERRUMPEN, LAS VACACIONES, LOS DIAS LIBRES. ETC. ver debate
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- 2370 visitas
Decisiones
La toma de decisiones implica necesariamente la responsabilidad del conocimiento, pero entonces porque hay tantas decisiones tomadas a la ligera ¿Que hay detras de esa manera de conducirse? Puede incluso una mala decision llevarnos a la autodestrucción ¿Conoces alguien asi?
Hola Ceci, es interezante lo que planteas, sin embargo creo que es conveniente no olvidar que somos seres biopsicosociales, ¿que quiere decir esto? que estamos influenciados por lo biológico, lo psicológico y lo social, es por ello, que algunas decisiones las tomamos a la ligera, ya que no hay nada que consultar, en primera es instancia se encuentra lo biológico, es aqui donde una decisión la tomamos de manera ligera y biseralmente, nos dejamos llevar por los instintos; en segunda instancia podemos encontrar lo social, es cuando respondemos a un acto tomando una decisión aprendida a través de los demás, o porque generalmente los demás ... ver debate
Ante todo gracias por el tiempo que invertiste en la contestación y si estoy de acuerdo contigo todos los dias estamos tomando decisiones algunas son tal vez intrascendentes pero otras nos cambian el rumbo de la vida ¿Que otras cosas podrias decir acerca de la toma de decisiones que pudiera impactar en nuestras relaciones? ver debate
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Derechos a la educación sexual de niños, niñas y adolescentes en Venezuela.
Estamos celebrando el presente año, una década de haber entrado en vigencia la LOPNA; en cuyo Artículo 50 se consagra los derechos a la información y educación sexual que a la vez protegen los derechos a la salud sexual y reproductiva. A pesar de esta Ley, estamos en una deuda histórica, social, pedagógica y política en garantizar estos derechos, tanto el Estado como la sociedad. Artículo 50. Salud Sexual y Reproductiva. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados, de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe ...
L
OS DERECHOS REPRODUCTIVOS EN MÉXICO
La
Constitución Política reconoce el derecho de toda persona,
independientemente de su edad, a decidir cuántos hijos tener y cuándo
tenerlos (Artículo 4
°), derecho que reitera el Reglamento de la Ley General
de Población
(Artículo 13). De acuerdo con este Reglamento, los organismos
gubernamentales que integran el
CONAPO están obligados a proporcionar
información y educación sobre planificación familiar, especialmente ... ver debate
Pese a que la normatividad mexicana determina que los servicios públicos de salud
reproductiva son obligatorios, las
PA/J no han alcanzado los niveles nacionales de
prevención anticonceptiva, indicador fundamental de su capacidad para controlar
sucesos vitales. Si bien el uso de anticonceptivos por parte de las mujeres jóvenes se ha
incrementado en los últimos años, sigue siendo inferior al promedio nacional (68.4%)
en los grupos de 15 a 19 y de 20 a 24 años (con 45% y 59.2% respectivamente).
12
Dichos grupos tampoco han tenido opciones para resolver ... ver debate
- 37 mensajes
- 1796 visitas
