Posgrados en Educación en Orizaba

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4.4 fantástico 5 opiniones

Universidad Del Golfo de México

Maestría
Orizaba
y 5 sedes más
- Culiacán, Poza Rica, San Andrés Tuxtla, Tierra Blanca, Túxpam
Fechas a escoger
6 Cuatrimestres

...El egresado de la Maestría en Educación será un profesional de la educación con un pensamiento crítico - reflexivo, que le permitirá la construcción y contextualización del conocimiento sobre la didáctica, teoría pedagógica, psicología educativa, medios y recursos educativos, los modelos educativos... Aprende sobre: Habilidades docentes, Evaluación educativa, Tecnologías de la información... Ver más

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Administración Educativa

Universidad Del Valle de Orizaba

Maestría
Orizaba
4 Semestres

...DESCRIPCIÓN Plan de Estudios PRIMER SEMESTRE Introducción a la Actividad Gerencial Educación y Sociedad Investigación Educativa Estadística Aplicada... Aprende sobre: Formador de formadores, Auxiliar de educación, Técnico en educación... Ver más

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Puericultura

IMIIE - Instituto Mexicano de Investigación e Innovación Educativa

Diplomados
Orizaba
130h

...Puericultura y Pedagogía para lactantes, maternales y preescolares. Inicia el próximo sábado 19 de noviembre... Aprende sobre: Educación Infantil, Auxiliar de puericultura, Educación preescolar... Ver más

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Especialidad en Docencia

1.0 1 opinión

Universidad Del Golfo de México

Especialidad
Orizaba
Fechas a escoger
3 Cuatrimestres

... y aplicación de los recursos y herramientas tecnológicas de información y comunicación que le permita fomentar la calidad del desempeño docente en cualquier nivel educativo y contribuir en el estudio sistemático y actualizado en esta área de la educación.... Aprende sobre: Tecnologías de la información, Psicología Educativa, Antropología de la educación... Ver más

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Maestría en Valores Para la Acción Educativa

Universidad Del Golfo de México

Maestría
Semipresencial en Orizaba

... un liderazgo educativo erigido en los valores, que propicie la participación social. Destinatarios del curso: Profesionistas egresados de las licenciaturas en: Comunicación, Educación, Pedagogía, Computación, Administración Educativa o carreras afines, que estén interesados en estudiar el uso de los medio... Aprende sobre: Formación para educadores, Instituciones educativas, Técnicas de formación... Ver más

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Maestría en Comunicación Y Tecnologías Educativas

Universidad Del Golfo de México

Maestría
Orizaba

... en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Reorientar las perspectivas y operar estrategias educativas. Destinatarios del curso: Profesionistas egresados del as licenciaturas en: Comunicación, Educación, Pedagogía, Computación, Administración Educativa o carreras afines. Académicos que realizan actividades... Aprende sobre: Técnicas de formación, Formación para educadores... Ver más

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Debates sobre Posgrados en Educación en Orizaba

Enseñemos Formacion Civica y Etica ¿Valores vs Socieda sin Valores?

Creado por Abel

En un mundo que está en constante cambio, en que "se reducen las distancias entre una generación y otra" debido a las modas de los jóvenes de derribar muros que separen a los adultos de ellos y que va más allá, el de liberarse de la dirección y tutela de los adultos y sus "valores anticuados". La evolución de la sociedad (a una "Sociedad del Conocimiento") y de las TIC,s se nos antoja como una encrucijada en la que la generación adulta se está quedando desfazada, en tanto la generación de los jòvenes avanza en el dominio de esas nuevas herreamientas, tomando conciencia de sus potencialidades en cuanto a el uso de ellas para la comunicación en un amplio sentido de la palabra. Esta toma de conciencia en el dominio ...

Escrito por Jesús Rafael

POR UNA EDUCACIÓN MORAL, EN VALORES ESPIRITUALES, ÉTICOS… Declaración de la Comunidad Bahá'í de España Octubre 2002 Son muchas las voces que desde diferentes ámbitos reclaman una revisión de la educación moral que la haga más visible en la práctica educativa y que esté asentada en unas propuestas que atiendan de manera integrada a las diversas facetas de la naturaleza humana. No en vano, de acuerdo con la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, uno de los derechos más importantes que le asiste a nuestra infancia y juventud es justamente el derecho a la educación ... ver debate

Escrito por Jesús Rafael

Filosofías y analogías en Educación Los seres humanos han sido dotados con la capacidad de articular y producir conocimiento. Esta capacidad especial los ubica por encima de los otros reinos de la naturaleza tales como el mineral, vegetal o animal y descubrir las realidades del universo. Además del poder de la mente, los seres humanos tienen también la capacidad de discernir lo bueno de lo malo. Esta dimensión espiritual también pone a los seres humanos en la capacidad especial de desarrollar actividades destinadas a su bienestar personal y colectivo. Los procesos del conocimiento (es decir, cognición), han sido asociados con el desarrollo ... ver debate

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Derechos a la educación sexual de niños, niñas y adolescentes en Venezuela.

Creado por Cruz Alejandro

Estamos celebrando el presente año, una década de haber entrado en vigencia la LOPNA; en cuyo Artículo 50 se consagra los derechos a la información y educación sexual que a la vez protegen los derechos a la salud sexual y reproductiva. A pesar de esta Ley, estamos en una deuda histórica, social, pedagógica y política en garantizar estos derechos, tanto el Estado como la sociedad. Artículo 50. Salud Sexual y Reproductiva. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados, de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe ...

Escrito por ALICIA

L OS DERECHOS REPRODUCTIVOS EN MÉXICO La Constitución Política reconoce el derecho de toda persona, independientemente de su edad, a decidir cuántos hijos tener y cuándo tenerlos (Artículo 4 °), derecho que reitera el Reglamento de la Ley General de Población (Artículo 13). De acuerdo con este Reglamento, los organismos gubernamentales que integran el CONAPO están obligados a proporcionar información y educación sobre planificación familiar, especialmente ... ver debate

Escrito por ALICIA

Pese a que la normatividad mexicana determina que los servicios públicos de salud reproductiva son obligatorios, las PA/J no han alcanzado los niveles nacionales de prevención anticonceptiva, indicador fundamental de su capacidad para controlar sucesos vitales. Si bien el uso de anticonceptivos por parte de las mujeres jóvenes se ha incrementado en los últimos años, sigue siendo inferior al promedio nacional (68.4%) en los grupos de 15 a 19 y de 20 a 24 años (con 45% y 59.2% respectivamente). 12 Dichos grupos tampoco han tenido opciones para resolver ... ver debate

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¿La motivación escolar constituye uno de los factores psico-educativos que más influyen en el aprendizaje?

Creado por ISABEL

En el ambito pedagogico se considera que el papel del profesor en cuanto a la motivación está centrado en inducir motivos a sus alumnos en lo que respecta a sus aprendizajes y comportamientos para realizar las actividades de manera voluntaria, dando así significado al trabajo realizado, de manera que los alumnos desarrollen un verdadero gusto por la actividad escolar y comprendan su utilidad personal y social “motivación por el aprendizaje”.

Escrito por maria mercedes

Hola Coincido absolutamente con tu exposicion la motivacion es el motor de arranque es el arte de llevar al maestro y despues este a sus alumnos a la adquisicion con interes de conceptos, conocimientos investigaciones , es la forma dijeramos con entusiasmo y que induce a la accion de aprender y ahora es un momento idoneo con medios y tecnologias que los docentes deben aprovechar y los supervisores estimular un abrazo a los docentes ver debate

Escrito por Aurea Marilyn

Hola Isabel, ciertamente la motivación es uno de los factores primordiales que influyen para en que se dé un buen aprendizaje, pues como todos sabemos la satisfacción juega un papel relevante dentro de los sentimientos, pensamientos y experiencias de cada ser humano y los individuos en general incluyendo los alumnos se mueven por ese elemento llamado motivación, ella es la que permite que cada persona ó cada discente pueda emprender ciertas acciones que le lleven a desarrollar su aspecto personal, sus metas, aprendizajes, estrategias y competencias, pues la motivación hace que la persona se sienta gratificada física y emocionalmente y por consiguiente ... ver debate

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DIDACTICA EN NUESTRAS CLASES COTIDIANAS

Creado por carmen

ESTIMADOS AMIGOS, DOY POR INAUGURADO ESTE DEBATE, CON RESPECTO A DIDACTICA EN NUESTRAS CLASES EL TERMINO DIDACTICA ES EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS Y ELEMENTOS EXISTENTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, SIN EMBARGO PARA SER MAS EXPLICITOS LA DIDACTICA ES LA FORMA COMO ENSEÑAS A TUS ALUMNOS. CUANDO UN ALUMNO SE DUERME EN TU CLASE SIGNIFICA QUE NO ERES DIDACTA. QUE OPINAS CUENTAME TUS EXPERIENCIAS. TALVEZ TENGAS ARCHIVOS QUE TENGAS QUE COMPARTIR. GRACIAS. CARMEN

Escrito por Isabel

Querida Carmen considero que la didactica es al contenido lo que a la mesa sus patas, una clase basada en contenidos teoricos excelentes dependen exclusivamente de la posibilidad de que el capacitador la trasmita metodologicamente en forma atrayente. ver debate

Escrito por carmen

GRACIAS VIVIANA , TIENES TODA LA RAZON, LA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE TIENE QUE SER CREATIVA, INNOVADORA QUE NUESTROS ALUMNOS ESPEREN DE NOSOTROS ALGO NUEVO E INNOVADOR YA Q LA MAYORIA DE ELLOS ESTAN ACOSTUMBRADOS A LAS CLASES ABURRIDAS, MONOTOMAS Y UNIDERECCIONALES QUE POR LO GENERAL ASI SE EXIBEN Y EN EL CEREBRO DE ELLOS COMO QUE YA ESTA PREDETERMINADO ES POR ELLO QUE MUCHOS DE ELLOS SE ALEGRAN CUANDO LAS CLASES SE INTERRUMPEN, LAS VACACIONES, LOS DIAS LIBRES. ETC. ver debate

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ciencias auxiliares de la pedagogia

Creado por mily

por favorrr; alguien me puede decir de las ciencias auxiliares de la pedagogia.

Escrito por ari

Ciencias de la educación de la psicologia la psocilogia educativa - como se aprende y quien aprende y el rol de cada persona y parte en lo que se aprende.Sociologia educativa y sociologia de la educación - La escuela es un pequeño universo social, y además está metida en una socidad compleja que la afecta, eso siginifca demografía, avances técnologicos que salen de la educación y afectan a la educación, ideologias como el funcionalismo, el marxismo y el interaccionismo.. La estadisticas para las calificaciones y los grupos y el total de escuelas y la comparacion con otros paises y el numero de bancas y salones etc.La filosofía con las formas del pensamiento, y la manera de hacer preguntas y ... ver debate

Escrito por Lalalala

" Ciencias de la educación de la psicologia la psocilogia educativa - como se aprende y quien aprende y el rol de cada persona y parte en lo que se aprende. Sociologia educativa y sociologia de la educación - La escuela es un pequeño universo social, y además está metida en una socidad compleja que la afecta, eso siginifca demografía, avances técnologicos que salen de la educación y afectan a la educación, ideologias como el funcionalismo, el marxismo y el interaccionismo.. La estadisticas para las calificaciones y los grupos y el total de escuelas y la comparacion con otros paises y el numero de bancas y salones etc. La filosofía ... ver debate

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LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA?

Creado por MARIBEL

EL PAPEL DELA ESCUELA SECUNDARIA COMO FORMADORA DE VALORES, PUES SU LABOR TIENE QUE SER FORMATIVA Y NO SÓLO INFORMATIVA.LOS VALORES SONLAS NORMAS DE CONDUCTA Y ACTITUDES SEGUN LAS CUALES NOS COMPORTAMOS Y QUE ESTAN DE ACUERDO CON AQUELLO QUE CONSIDERAMOS ES CORRECTO. LAS VIRTUDES O VALORES SON LA BASE PARA LA FORMACION HUMANA.

Escrito por diana milena

Si estoy de acuerdo con usted Maribel Lumbrera en la educacion secundaria como en todoslos aspectos formales de la vida los valores son la base de la formación humana pero esta formacion comienza desde muy temprana edad y se acentua en la adolescencia. Tiempo cronológico que corresponde en la educación a la básica secundaria. considero que esta etapa es fundamental en el desarrollo no solo cognoscitivo del adolescente, sino afectivo y actitudinal, por lo que la escuela debe ser un espacio generador de acciones en las que nuestrops estudiantes vivencien los valores para de esta forma presentar una educacion mas humana con ... ver debate

Escrito por Irene

Ok. De acuerdo con lo que escribiste Maribel, pero creo que los valores no sólo se enseñan sino que se predican con el ejemplo y ahí, los docentes, tenemos serios conflictos. Los dobles mensajes enloquecen a cualquiera y los recibimos todo el tiempo y de todos los entornos... Los chicos necesitan coherencia y eso no abunda. Decimos una cosa y hacemos otra. Obviamente esta es sólo una opinión y hay excepciones... Tal vez no escuchan mucho pero cómo miran. ver debate

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Tèrminos importantes en el desarrollo de competencias.

Creado por David

Tèrminos importantes en el desarrollo de competencias. ¿Qué es una capacidad? Las capacidades son aquellas aptitudes que el alumno ha de alcanzar para conseguir un desarrollo como persona. En el currículo, los objetivos generales vienen expresados en términos de capacidades. Estas capacidades deben ser de distintos tipos, Son cinco: 1- Cognitiva. 2- Psicomotriz. 3- Afectiva. 4- Inserción social. 5- Comunicación. -------------------------------------------------------------------------------- ¿Qué son las competencias básicas? Se entiende por competencias básicas el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe alcanzar el alumnado al finalizar la enseñanza básica y media ...

Escrito por David

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