Gracias Sergio por la invitacion
Te dire que la evaluacion tiene ciertas caracteristicas de ser : De diagnostico, formativa y sumativa.
La pregunta es ¿qué se evalua? es importante por ejemplo dentro de los contenidos de un aprendizaje significativo ¿qué evaluamos de nuestras actividades con nuestros alumnos? a veces este tipo de aprendizaje requiere un tipo de enfoque adecuado, y claro evitar tan solo caer en mnemotécnia que es fundamental y sirve -por ejemplo en fechas en equivalencias y/o conversiones de química o física- ¿pero qué vale más para una buena nota la memoria o el conocimiento significativo?
Definitivamente ... ver debate
