Bachillerato
Bachillerato tecnológico
En Durango
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Descripción
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Tipología
Bachillerato tecnológico
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Pruebas libres
Enseñanza escolarizada
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Lugar
Durango
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Duración
6 Semestres
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
-
Todo excelente
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Camila Yereth Leyva Garza
Programa académico
PERFIL DEL EGRESADO
El bachiller que pretende formar el CENTRO UNIVERSITARIO PROMEDAC es un estudiante que al terminar sus estudios esté preparado con un nivel de excelencia para continuar su carrera profesional en cualquier institución de educación superior.
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE
Matematicas I (Aritmetica)
Quimica I (introduccion general)
Introducción al metodo cienteifico
Introducción a las ciensias sociales
Taller de lectura y redacción I
Ingles I
Formación integral
Actividades paraescolares I
Computacion I
SEGUNDO SEMESTRE
Matematicas II (Algebra)
Quimica II (estequiometria reacciones nomenclatura)
Metodologia de la investigación
Historia universal
Taller de lectura y redacción II
Ingles II
Formación integral II
Actividades paraescolares II
Computación II
TERCER SEMESTRE
Matematicas III (geometria y trigonometria)
Quimica III (organica)
Biologia I
Historia de Mexico
Literatura I
Ingles III
Fisica I
Formación Integral III
Computación III
CUARTO SEMESTRE
Matematicas IV (probabilidad y estadistica)
Ecologia y medio ambiente
Biologia II
Estructura socioeconomica de Mexico
Literatura II
Ingles IV
Fisica II
Formación integral IV
Computación IV
QUINTO SEMESTRE
Matemáticas V
Estructuras Sociales y Economicas de México IFilosofía I
Estadístíca I
Biología con Laboratorio III
Lengua Extranjera III
Físico-Química con Laboratorio I Introducción al Estudio del Derecho
Ciencias de la Salud I
Sociología I
SEXTO SEMESTRE
Matemáticas VI
Estructuras Sociales y Economicas de México IIFilosofía II
Estadística II
Biología con Laboratorio IV
Lengua Extranjera IV (Inglés)
Físico-Química con Laboratorio II
Introduccion al Estudio del Derecho II
Ciencias de la Salud II
Sociología II
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