Curso de Desarrollo y Evaluación de Competencias en Ciencia de la Salud

Sección I. Introducción a las competencias en Ciencias de la Salud y contextualización en las prácticas clínicas

Capítulo 1. Los retos de los grados en Ciencias de la Salud

Capítulo 2. Evaluación de la calidad de los programas de práctica clínica

Capítulo 3. El nuevo modelo formativo en el proceso de aprendizaje de las prácticas clínicas en el Espacio Europeo de Educación Superior

Capítulo 4. Definición y clasificación de competencias. Integración de las competencias en las prácticas clínicas en Ciencias de la Salud

Capítulo 5. Evaluación de las competencias en el contexto clínico real

Sección II. Competencias transversales en las prácticas clínicas en Ciencias de la Salud. Estrategias y recursos para su desarrollo y evaluación

Capítulo 6. Mejora de la comunicación oral y escrita en el entorno clínico

Competencia: comunicación oral y escrita

Capítulo 7. Relación y comunicación eficaz con los pacientes, los familiares y el equipo asistencial

Competencia: relaciones interpersonales

Capítulo 8. El desafío del trabajo en equipo en la práctica

Competencia: trabajo en equipo

Capítulo 9. Aprender a convivir con distintas culturas en el entorno asistencial

Competencia: interculturalidad

Capítulo 10. Analizar e integrar la información en el contexto

Competencia: capacidad de análisis y síntesis

Capítulo 11. Desarrollo de la capacidad para el razonamiento clínico

Competencia: razonamiento crítico (razonamiento clínico)

Capítulo 12. Afrontar y resolver los problemas de forma eficaz en el complejo entorno asistencial

Competencia: resolución de problemas

Capítulo 13. Claves para la toma de decisiones en la práctica clínica

Competencia: toma de decisiones

Capítulo 14. La iniciativa y el emprendimiento en las Ciencias de la Salud

Competencia: iniciativa y espíritu emprendedor

Capítulo 15. Cómo adaptarse a nuevas situaciones en el contexto

Competencia: capacidad de adaptarse a nuevas situaciones

Capítulo 16. Cómo aprovechar el tiempo y mejorar la planificación en el contexto sanitario

Competencia: planificación y gestión del tiempo

Capítulo 17. Aprender de manera autónoma durante las prácticas clínicas

Competencia: aprendizaje autónomo

Capítulo 18. Un puente entre los hechos y los valores

Competencia: compromiso ético

Capítulo 19. Aprendiendo a asumir responsabilidades en el ámbito académico y asistencial

Competencia: responsabilidad

Sección III. Prácticas clínicas externas en Ciencias de la Salud

Capítulo 20. La evaluación de la práctica clínica en el ámbito asistencial. Propuesta de rúbricas de evaluación: práctica clínica, historia clínica y diario reflexivo clínico

Capítulo 21. Modelo de informe de evaluación del estudiante y el tutor asistencial de las prácticas externas curriculares

Capítulo 22. Influencia del complejo entorno asistencial en el desarrollo y evaluación de competencias en las prácticas clínicas

Capítulo 23. La práctica reflexiva y los roles de los protagonistas: tutores asistenciales y estudiantes de grado de Ciencias de la Salud