Terapias Narrativas y Construccionismo Social

Diplomado

En México

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Descripción

  • Tipología

    Diplomados

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Lugar

    México

  • Duración

    1 Año

Las terapias narrativas asumen que las personas estructuran su experiencia vital a través de narraciones que organizan y dan significado a su experiencia. La construcción y repetición de estas narrativas a lo largo de la historia de la persona ha dado énfasis a ciertos aspectos y ha dejado de lado otros, pudiendo llegar a constituir narraciones excesivamente rígidas y restrictivas.
La deconstrucción y reescritura de estas narrativas permite a las personas y a las comunidades liberarse de ciertas opresiones que han sido impuestas desde el poder, encarnado en los individuos, las familias, las instituciones y la cultura en general.

Para lograr este trabajo, las terapias narrativas analizan los contextos en los que se generan los significados e iluminan y cuestionan las relaciones de poder y sus resistencias.

Durante los últimos veinticinco años, las terapias narrativas han ido ganando un espacio teórico y de práctica psicoterapéutica sostenido y eficaz. Se ha generado un amplio espectro de conocimientos, informaciones, discusiones y cuestionamientos entre sus diferentes exponentes, enriqueciendo el ámbito de las distintas propuestas.

Sin embargo, ese mismo “éxito” ha trivializado, en ocasiones, el rigor de su pensamiento, transformando su aporte complejo en explicaciones y acciones “light” que, con las mejores intenciones, empobrecen sus posibilidades.

Por todo lo anterior, nos hemos propuesto (después de más de diez años de impartir el diplomado) poner especial énfasis en las bases epistemológicas que sustentan las propuestas narrativas e incluir las voces diversas que han ido surgiendo a lo largo de estos años.

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Ubicación

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México (Ciudad de México (Distrito Federal))
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Av. México 191, Colonia Del Carmen, Coyoacán, 04100

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Acerca de este curso

Objetivo general: que los alumnos adquieran información precisa y compleja de cómo se ha ido construyendo la base teórica y epistemológica de las terapias narrativas, así como su aplicación al trabajo clínico. Objetivos específicos: Conocer las bases epistemológicas de las terapias narrativas y el construccionismo social. Conocer las principales corrientes de las terapias narrativas. Conocer las experiencias clínicas de estas corrientes.

Psicólogos, terapeutas familiares, médicos, psicopedagogos y trabajadores de la salud mental.

Licenciatura terminada; Experiencia clínica; Idioma inglés; Entrevista de selección; CV.

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Terapia
  • Narrativa
  • Terapia Narrativa
  • Terapia familiar
  • Pedagogía
  • Pedagogía terapéutica
  • Epistemología
  • Psicología
  • Psicoanálisis
  • Psicología Educativa

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Terapias Narrativas

Nacho Maldonado, Bárbara Amunátegui, Jorge Pérez Alarcón, Maribel Nájera y Adriana Segovia, y maestros invitados.

Programa académico

Contenido:

Las terapias narrativas asumen que las personas estructuran su experiencia vital a través de narraciones que organizan y dan significado a su experiencia. La construcción y repetición de estas narrativas a lo largo de la historia de la persona ha dado énfasis a ciertos aspectos y ha dejado de lado otros, pudiendo llegar a constituir narraciones excesivamente rígidas y restrictivas.
La deconstrucción y reescritura de estas narrativas permite a las personas y a las comunidades liberarse de ciertas opresiones que han sido impuestas desde el poder, encarnado en los individuos, las familias, las instituciones y la cultura en general.
Para lograr este trabajo, las terapias narrativas analizan los contextos en los que se generan los significados e iluminan y cuestionan las relaciones de poder y sus resistencias.

Durante los últimos veinticinco años, las terapias narrativas han ido ganando un espacio teórico y de práctica psicoterapéutica sostenido y eficaz. Se ha generado un amplio espectro de conocimientos, informaciones, discusiones y cuestionamientos entre sus diferentes exponentes, enriqueciendo el ámbito de las distintas propuestas.
Sin embargo, ese mismo "éxito" ha trivializado, en ocasiones, el rigor de su pensamiento, transformando su aporte complejo en explicaciones y acciones "light" que, con las mejores intenciones, empobrecen sus posibilidades.
Por todo lo anterior, nos hemos propuesto (después de más de diez años de impartir el diplomado) poner especial énfasis en las bases epistemológicas que sustentan las propuestas narrativas e incluir las voces diversas que han ido surgiendo a lo largo de estos años.

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