Comunicación Humana

UAEM - Instituto de Ciencias de la Educación

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  • Licenciatura
  • Cuernavaca
Descripción

Objetivo del curso: Es una profesión dedicada a formar expertos que desempeñen con eficiencia y eficacia funciones como prevención, evaluación, diagnóstico, tratamiento e investigación de las alteraciones en la comunicación humana que engloban la comprensión y expresión del lenguaje oral, el lenguaje escrito y la audición, en niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

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Requisitos: Aprobar el EXANI-II Contar con Certificado de Bachillerato Tener edad máxima de 35 años (salvo en casos de que sea 2º carrera) Acreditar el curso propedéutico Cubrir los trámites exigidos por la Dirección de Servicios Escolares de la UAEM

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Inicio Ubicación
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Cuernavaca
Av. Universidad #1001 Colonia Chamilpa, 62209, Morelos, México
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Programa académico

PRESENTACIÓN

Perfil de Ingreso

  • Dominio de las capacidades relacionadas con la adquisición y generación del conocimiento
  • Habilidades para desarrollar un aprendizaje autónomo
  • Actitud de compromiso social y de vocación de servicio
  • Tolerancia ante las diferencias individuales y culturales
  • Interés por el estudio de la problemática en Comunicación Humana y valores implicados en tareas que sustenten el trabajo con seres humanos

Pefil del Egresado

Estará capacitado para desempeñarse con responsabilidad, honestidad, lealtad y solidaridad. Asumirá una postura crítica de la disciplina integrando habilidades dentro de un contexto teórico-práctico valorando la pertinencia de la práctica profesional real, dentro de la asistencia individual y grupal.

Será capaz de manejar las herramientas conceptuales y metodológicas del campo multidisciplinario y de servicio en su quehacer profesional, apegado a un código de ética, en los ámbitos local, regional, nacional o internacional.

PLAN DE ESTUDIOS

ETAPA BÁSICA

  • Lingüística
  • Fonética y Fonología
  • Semántica, Morfología y Sintaxis
  • Pragmática y Discurso
  • Psicolingüística
  • Crecimiento y Desarrollo
  • Embriología y Anatomofisiología del Aparato Fonoarticulador y del Sistema Auditivo
  • Embriología y Anatomofisiología del Sistema Nervioso
  • Desarrollo Cognitivo
  • Epistemología
  • Desarrollo Afectivo
  • Psicología del Aprendizaje
  • Teorías Pedagógicas
  • Psicopatología del Niño y su Evaluación

ETAPA DISCIPLINAR

  • Patología del Habla y de la Voz
  • Patología del Lenguaje Infantil
  • Intervención de la Sordera
  • Terapéutica del Habla y de la Voz
  • Terapéutica del Lenguaje Infantil
  • Patología del Lenguaje en Adultos
  • Terapéutica del Lenguaje en Adultos
  • Patología del Aparato Fonoarticulador y de la Audición
  • Neuropsicología del Lenguaje
  • Psicomotricidad
  • Neuropatología
  • Evaluación e Intervención Psicopedagógica

ETAPA PROFESIONAL

  • Clínica I
  • Clínica II
  • Clínica III
  • Psicología y Psicopatología del Joven y del Adulto
  • Adquisición de la Lectura y Escritura y sus Problemas
  • Lenguaje y Sociedad
  • Individuo, Sociedad y Cultura
  • Dinámica e Intervención Grupal
  • Familia y Sociedad
  • Introducción a la Metodología de la Investigación
  • Métodos de Investigación Cualitativa
  • Métodos de Investigación Cuantitativa
  • Práctica I
  • Práctica II
  • Práctica III