Certificación Internacional en Coaching Profesional

Módulo 1 Diseño de Proceso de Coacheo
Introducir al estudiante en el mundo del coacheo brindándole los conocimientos necesarios acerca del proceso y de las competencias necesarias del coach.

• 1. Perspectiva del coching y su impacto.
• 2. Componentes técnicos del proceso.
• 3. Sesión “0”.
• 4. Contenido y contexto.
• 5. Competencias del coach profesional.

Módulo 2 Conexión con el Coachee
Resaltar el uno e importancia del lenguaje y sus componentes como herramienta fundamental paracrear conversaciones poderosas entre él y su coachee.

• 1. Uso del lenguaje.
• 2. Verbalidad.
• 3. Corporalidad.
• 4. Emocionalidad.
• 5. Diseño conversacional.

Módulo 3 Trabajo con la escucha y las preguntas poderosas
Incorporar las competencias de la escucha y el diseño de preguntas al trabajo del coach y su necesidadcomo eje central en la sesión de coaching.

• 1. Niveles de escucha.
• 2. Escucha multidimensional.
• 3. Qué es y para qué sirve una pregunta poderosa.
• 4. La indagación y los tipos de pregunta.
• 5. La conexión entre la escuela y las preguntas.

Módulo 4 Conexión con el Coachee
Indagar sobre el origen de los pensamientos del coachee y su papel en las acciones y resultados del mismo.El estudiante aprenderá a identificar las limitantes y transformarlas en elementos potenciadores que impulsen al coachee.

• 1. Pensamiento y emoción.
• 2. Ciclo de la acción.
• 3. Articulación y desarticulación de juicios.
• 4. Fundamentación y desfundamentación de creencias.
• 5. Neurosemántica.
• 6. Significados y valores.

Módulo 5 Coacheo de Equipos
Aprender el manejo de grupos detectando sus necesidades y construir estrategias que permitanreplantear, mejorar y generar conversaciones que los lleven a realizar acciones con orientación a los resultados.

• 1. Etapas de un equipo.
• 2. Diseño de un proceso de equipos.
• 3. Trabajo con el conflicto y el caos.
• 4. La facilitación y el acompañamiento en las conversaciones colectivas.
• 5. Tolerancia, inclusión, aceptación y principios de realidad.

Módulo 6 Técnicas de Intervención
Diferenciar entre una técnica de intervención y una competencia, conocer diferentes modelos de abordajes en sesión, uso, desarrollo y repercusión del coachee.

• 1. Qué es una técnica de intervención.
• 2. Aplicación e impacto.
• 3. Herramientas de PNL.
• 4. Herramientas sistémicas.
• 5. Herramientas somáticas.

SEMINARIO DE REPASO GENERAL
Conocer las etapas de un proceso ejecutivo y conjuntar los conocimientos adquiridos durante lacertificación y aplicarlos en un simulador de cierre.

• 1. Elaboración de un informe final.
• 2. La negación del proceso.
• 3. Junta de cierre.
• 4. Elaboración de sistemas de parametría.
• 5. Sesiones de seguimiento.
• 6. Simulador.