4.0
1 opinión
  • Mi fecha de ingreso fue en septiembre de 2006 y concluí en diciembre de 2007, tomé el curso de un cuatrimestre más para poder graduarme elaborando un proyecto. Da un las herramientas necesarias para elaborar ambientes de aprendizaje físicos y virtuales, además de una visión general de todo lo que implica hacer una evaluación para la educación a nivel institucional (macro) y en el aula con los alumnos (micro), da un espectro muy completo de las teorías del aprendizaje y su aplicación y los últimos requerimientos para su aplicación de forma coordinada con la situación del país. Las instalaciones son adecuadas y el profesorado de alta calidad, lo que más me gustó fueron las materias en línea, desde mi experiencia la plataforma es muy amigable y los contenidos están bien elaborados. Me parece una buena opción y con relación al costo es muy accesible para todos los sectores de la sociedad. La facilidad para graduarse y terminar es muy favorable.
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Maestría

En Tijuana

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Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Título oficial reconocido

    Sin RVOE

  • Lugar

    Tijuana

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas disponibles

Formar profesionales en el campo de la educación con un sólido sustento teórico-metodológico que los habilite para investigar y ofrecer soluciones a problemas en los campos de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación o de la administración, formación y capacitación de recursos humanos, en la educación formal y no formal.

Precisiones importantes

Orientación profesional

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Tijuana (Baja California)
Rampa Aeropuerto No. 16002 Parque Industrial Internacional Tijuana. Mesa de Otay C.P.22424 Tijuana, Baja California., 22424

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

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Opiniones

4.0
  • Mi fecha de ingreso fue en septiembre de 2006 y concluí en diciembre de 2007, tomé el curso de un cuatrimestre más para poder graduarme elaborando un proyecto. Da un las herramientas necesarias para elaborar ambientes de aprendizaje físicos y virtuales, además de una visión general de todo lo que implica hacer una evaluación para la educación a nivel institucional (macro) y en el aula con los alumnos (micro), da un espectro muy completo de las teorías del aprendizaje y su aplicación y los últimos requerimientos para su aplicación de forma coordinada con la situación del país. Las instalaciones son adecuadas y el profesorado de alta calidad, lo que más me gustó fueron las materias en línea, desde mi experiencia la plataforma es muy amigable y los contenidos están bien elaborados. Me parece una buena opción y con relación al costo es muy accesible para todos los sectores de la sociedad. La facilidad para graduarse y terminar es muy favorable.
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100%
4.5
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Mónica Murguía Sicard

4.0
29/01/2007
Lo mejor: Mi fecha de ingreso fue en septiembre de 2006 y concluí en diciembre de 2007, tomé el curso de un cuatrimestre más para poder graduarme elaborando un proyecto. Da un las herramientas necesarias para elaborar ambientes de aprendizaje físicos y virtuales, además de una visión general de todo lo que implica hacer una evaluación para la educación a nivel institucional (macro) y en el aula con los alumnos (micro), da un espectro muy completo de las teorías del aprendizaje y su aplicación y los últimos requerimientos para su aplicación de forma coordinada con la situación del país. Las instalaciones son adecuadas y el profesorado de alta calidad, lo que más me gustó fueron las materias en línea, desde mi experiencia la plataforma es muy amigable y los contenidos están bien elaborados. Me parece una buena opción y con relación al costo es muy accesible para todos los sectores de la sociedad. La facilidad para graduarse y terminar es muy favorable.
A mejorar: En ocasiones tardan los documentos que se envían para su certificación, pero no es la regla. En mi caso, uno de los sinodales tardó mucho en hacer las correcciones de mi proyecto y yo sentí que no lo leyó. Pero me gustó mucho mi proyecto.
¿Recomendarías este curso?:
* Reseñas reunidas por Emagister & iAgora

Materias

  • Educación
  • Recursos humanos
  • Investigación
  • Resolución de problemas
  • Nuevas tecnologías
  • Administración educativa
  • Formaciòn educativa
  • Capacitaciòn educativa
  • Educaciòn formal y no formal
  • Enseñanza

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Director

Programa académico

Objetivo General


Formar profesionales en el campo de la educación con un sólido sustento teórico-metodológico que los habilite para investigar y ofrecer soluciones a problemas en los campos de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación o de la administración, formación y capacitación de recursos humanos, en la educación formal y no formal.


Perfil de Ingreso



Profesionales con licenciatura y experiencia laboral, que estén interesados en profundizar en campos de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y requieran, a partir de una formación desde el enfoque administrativo y sistémico, ofrecer propuestas de solución a problemas concretos de la realidad educativa.

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