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Posgrados en terapia aprendizaje
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- Saltillo
..., Clínica, Laboral Y Terapia Familiar. Este Proceso Se Dirigirá Tomando Como Referencia Los Nuevos Conocimientos Y Tecnologías De Vanguardia En Los Campos...
- Maestría
- En línea
- Fechas disponibles
- 1500h - 18 Meses
... y enriquecer tu aprendizaje. A través de este máster, adquieres las claves para evaluar e intervenir en ámbitos psicoeducativos relacionados con esta problemática relativamente común, y que merece una especialización adaptada. Descubres las mejores técnicas y estrategias pedagógicas para potenciar... Aprende sobre: Pedagogía terapéutica, Educación especial...
- Maestría
- En línea
- 18 Meses
.... El Desarrollo Socioemocional Del Niño/A Con Tdah. § Materia 13. Tdah, Problemas De Conducta Y Otros Trastornos Asociados. Módulo 4: Dificultades De Aprendizaje... Aprende sobre: Fundamentación del TDAH, Atención Temprana Y Familia, Intervención en atención temprana...
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Me gustaría participar en el sorteo para poder seguir con mis estudios académicos y ser un profesional mejor preparado, saludos.
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EL ENFOQUE PSICOLOGICO DESDE LA TEORIA DEL PSICOANALISIS. LA ELECCION DE LOS TEMAS A TRATAR. LA COMPLETA BIBLIOGRAFIA APORTADA.
LOS COMENTARIOS A LOS TRABAJOS POR PARTE DEL TUTOR.
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He terminado este máster con muchos nuevos conocimientos, con nuevos intereses y con grandes inquietudes para continuar mi carrera y mis estudios, muchos de los temas han sido de gran reflexión, me gustó la variedad que se presentó y que se abarcaron muchos temas que complementan el desarrollo infantil y adolescente. La revisión de las tareas y los comentarios en estas fueron de gran ayuda para concretar y explorar los temas trabajos. En general fue una muy buena experiencia, donde el conocimiento se da y tú puedes llevar tu investigación tan profunda como así lo decidas.
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- Maestría
- En línea
- RVOE en trámite
- Fechas disponibles
- 510h
... funcional de los procesos de aprendizaje y el comportamiento. Además, podrás profundizar en la psicología de la salud y las terapias de tercera generación. Al finalizar, el estudiante será capaz de evaluar, diagnosticar e intervenir con base en la evidencia científica, los criterios diagnósticos... Aprende sobre: Psicología clínica, Problemas de conducta, Estimulación temprana...
... funcional de los procesos de aprendizaje y el comportamiento. Además, podrás profundizar en la psicología de la salud y las terapias de tercera generación. Al finalizar, el estudiante será capaz de evaluar, diagnosticar e intervenir con base en la evidencia científica, los criterios diagnósticos... Aprende sobre: Psicología clínica, Problemas de conducta, Estimulación temprana...
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Me gustaría participar en el sorteo para poder seguir con mis estudios académicos y ser un profesional mejor preparado, saludos.
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EL ENFOQUE PSICOLOGICO DESDE LA TEORIA DEL PSICOANALISIS. LA ELECCION DE LOS TEMAS A TRATAR. LA COMPLETA BIBLIOGRAFIA APORTADA.
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He terminado este máster con muchos nuevos conocimientos, con nuevos intereses y con grandes inquietudes para continuar mi carrera y mis estudios, muchos de los temas han sido de gran reflexión, me gustó la variedad que se presentó y que se abarcaron muchos temas que complementan el desarrollo infantil y adolescente. La revisión de las tareas y los comentarios en estas fueron de gran ayuda para concretar y explorar los temas trabajos. En general fue una muy buena experiencia, donde el conocimiento se da y tú puedes llevar tu investigación tan profunda como así lo decidas.
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- Maestría
- En línea
- 18 Meses
.... La Hipoacusia. § MATERIA 26. Comunicación y Lenguaje en las personas con Hipoacusia. MÓDULO 7: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y NEE. § MATERIA 27. Bases Neurológicas... Aprende sobre: Educación familiar, Trabajo con los padres y familias, Psicología Infanto-Juvenil...
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Realizar este Máster ha sido para mi una experiencia edificante, un reto y un aprendizaje continuo, que fue más allá del conocimiento: adquirí destrezas y habilidades clínicas, otras las mejoré y otras tantas las activé nuevamente.
Juan Carlos, quiero agradecerle especialmente su acompañamiento, sus observaciones y esclarecimientos durante este proceso académico, fueron de mucha ayuda y utilidad.
La estructura y el contenido que tiene el pensum me gustó mucho, sobre todo la orientación que tiene hacia el análisis crítico, hacia el desarrollo del pensamiento psicoanalítico, el desarrollo de la capacidad de síntesis y también la tan necesaria revisión Lacaniana.
Ha sido un placer para mi estudiar en INUPSI
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Me despido del master con un aroma a duelo por la riqueza de las lecturas y el incentivo de las respuestas a los trabajos enviados, pero con la confianza en que algo de todo esto podré haber atrapado dentro de mí y que lo mantendré vivo cada vez que eche mano de estas herramientas para la atención de un paciente a quien no se le deba de dejar sin una ayuda sino que se le pueda ofrecer ahora una atención breve y acotada, pero a la vez valiosa y profunda.
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Ya realicé la especialidad. La valoración del Máster es la misma que la realizada en el curso de especialista en PBD: una formación de calidad abierto a distintos enfoques dinámicos de la psicoterapia breve, que conlleva un mayor conocimiento de las psicoterapias psicoanalíticas y que es de gran utilidad para aplicarlo en caso de limitaciones económicas o temporales de los pacientes. La atención recibida por el tutor es de conducta intachable, con amplios conocimientos y claridad de ideas. Es muy buena suerte tener un tutor tan sabio y diligente como Juan Carlos.
El Master añade temas de un interés extraordinario.
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- Maestría
- En línea
- Fechas disponibles
- 450h - 7 Meses
... del centro, sin la necesidad de preocuparte por estrictos horarios o la necesidad de desplazarte hacía la sede de estudios, también cuentas con el apoyo constante del tutor personal y el servicio de consultas, como complemento al material de aprendizaje. Gracias a un bien diseñado plan de estudios vas a ver... Aprende sobre: Estructuras de la personalidad, Psicoterapia Breve, Psicoterapia breve psicoanalítica...
... del centro, sin la necesidad de preocuparte por estrictos horarios o la necesidad de desplazarte hacía la sede de estudios, también cuentas con el apoyo constante del tutor personal y el servicio de consultas, como complemento al material de aprendizaje. Gracias a un bien diseñado plan de estudios vas a ver... Aprende sobre: Estructuras de la personalidad, Psicoterapia Breve, Psicoterapia breve psicoanalítica...
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Realizar este Máster ha sido para mi una experiencia edificante, un reto y un aprendizaje continuo, que fue más allá del conocimiento: adquirí destrezas y habilidades clínicas, otras las mejoré y otras tantas las activé nuevamente.
Juan Carlos, quiero agradecerle especialmente su acompañamiento, sus observaciones y esclarecimientos durante este proceso académico, fueron de mucha ayuda y utilidad.
La estructura y el contenido que tiene el pensum me gustó mucho, sobre todo la orientación que tiene hacia el análisis crítico, hacia el desarrollo del pensamiento psicoanalítico, el desarrollo de la capacidad de síntesis y también la tan necesaria revisión Lacaniana.
Ha sido un placer para mi estudiar en INUPSI
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Me despido del master con un aroma a duelo por la riqueza de las lecturas y el incentivo de las respuestas a los trabajos enviados, pero con la confianza en que algo de todo esto podré haber atrapado dentro de mí y que lo mantendré vivo cada vez que eche mano de estas herramientas para la atención de un paciente a quien no se le deba de dejar sin una ayuda sino que se le pueda ofrecer ahora una atención breve y acotada, pero a la vez valiosa y profunda.
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Ya realicé la especialidad. La valoración del Máster es la misma que la realizada en el curso de especialista en PBD: una formación de calidad abierto a distintos enfoques dinámicos de la psicoterapia breve, que conlleva un mayor conocimiento de las psicoterapias psicoanalíticas y que es de gran utilidad para aplicarlo en caso de limitaciones económicas o temporales de los pacientes. La atención recibida por el tutor es de conducta intachable, con amplios conocimientos y claridad de ideas. Es muy buena suerte tener un tutor tan sabio y diligente como Juan Carlos.
El Master añade temas de un interés extraordinario.
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- Diplomados
- Guanajuato
...Objetivo del curso: Reconocer y comprender los principios de la terapia cognitivo conductual para asociarla y aplicarla a la práctica clínica infantil y de adolescentes. Establecer una valoración adecuada de los casos clínicos para su correcta integración e intervención, lo que implicará aprender...
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- Maestría
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- Fechas disponibles
- 430h - 6 Meses
... - Educación y Aprendizaje - Los contenidos de la enseñanza - Crítica y posición freudiana frente a la educación MÓDULO II. CONTEXTO SOCIAL Y DINÁMICA... Aprende sobre: Educación psicoanalítica, El papel del educador, El niño en la escuela...
... - Educación y Aprendizaje - Los contenidos de la enseñanza - Crítica y posición freudiana frente a la educación MÓDULO II. CONTEXTO SOCIAL Y DINÁMICA... Aprende sobre: Educación psicoanalítica, El papel del educador, El niño en la escuela...
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- Diplomados
- Guanajuato
... educativa: psicólogos educativos, pedagogos, maestros, etc. Profesionales en el área terapéutica: médicos, psicólogos clínicos, logoterapeutas, ffsioterapeutas, educación especial, terapeutas ocupacionales, enfermeras, entre otros. Profesores del área deportiva: licenciados y profesores de educación física...